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自考基础薄弱,可从以下4个方面着手轻松备考

01-21

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自考基础薄弱,可从以下4个方面着手轻松备考
					
						■2020-04-25 19:25:35
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						■人气:5,623次
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参加自考,要怎么准备考试啊?今天小编就从4各方面给大家介绍,基础薄弱如何准备自考?
1选专业时结合自己的情况
当已经下定决心要参加自考了,那么接下来的第一个问题就是选择专业。很多同学这时就会特别的纠结,感觉有了困难选择症。

小编本着快乐学习、轻松备考、学有所长,学有所用的朴实原则,指导大家如何选择专业。
一般来说,选择专业都是根据的兴趣爱好为根本,以就业为导向。
对于很多在职的同学来说,选择专业的时候尽量选择与自己本职工作相关的专业,这样可以学有所用,学习效果也会更好。
同时,选专业的时候也要避开自己的弱势专业。比如有的同学现在从事的工作是与建筑工程相关,但是数学基础很差,在报考的时候就尽量避开有高等数学的专业,比如建筑工程专业就要避开。
选择自己擅长的、感兴趣的,这样学习压力会比较小,后续的学习中也会更有动力。
2了解考试计划
每一个开考的专业都有一个考试计划,里面详细介绍了各个专业的指导思想、学历层次和规格、专业的基本要求。以及专业课程设置和学分,考试方法和要求。
根据考试计划,我们可以知道选定专业的一共要考哪些课程,每门课程的考试方式,学分的非配等。大多数的专业设置的课程在13-20门不等的课程。
通过考试计划,我们就知道具体应该买哪些教材,哪些科目比较重要,然后制定自己的学习计划,系统的学习本专业,合理的分配时间。
3了解考试大纲
各个开考专业的每一门课程都有对应的考试大纲,其中的内容包含课程的性质,设置课程的目的和要求,考试的内容和范围,以及考核的知识点,考核的要求、考试的方法等。
出题的范围都在考试大纲里面,有了这个就不会漫无目的的复习了。选择了参加自考,就一定要把考试科目的考试大纲读透,这样才能更好的把握出题范围,更好的去复习。
总之,是制定一个科学的学习计划,多做练习题目,进行查缺补漏,及时的巩固自己所学到的知识点。

参加自考,要怎么准备考试啊?今天小编就从4各方面给大家介绍,基础薄弱如何准备自考?

1选专业时结合自己的情况

当已经下定决心要参加自考了,那么接下来的第一个问题就是选择专业。很多同学这时就会特别的纠结,感觉有了困难选择症。

小编本着快乐学习、轻松备考、学有所长,学有所用的朴实原则,指导大家如何选择专业。

一般来说,选择专业都是根据的兴趣爱好为根本,以就业为导向。

对于很多在职的同学来说,选择专业的时候尽量选择与自己本职工作相关的专业,这样可以学有所用,学习效果也会更好。

同时,选专业的时候也要避开自己的弱势专业。比如有的同学现在从事的工作是与建筑工程相关,但是数学基础很差,在报考的时候就尽量避开有高等数学的专业,比如建筑工程专业就要避开。

选择自己擅长的、感兴趣的,这样学习压力会比较小,后续的学习中也会更有动力。

2了解考试计划

每一个开考的专业都有一个考试计划,里面详细介绍了各个专业的指导思想、学历层次和规格、专业的基本要求。以及专业课程设置和学分,考试方法和要求。

根据考试计划,我们可以知道选定专业的一共要考哪些课程,每门课程的考试方式,学分的非配等。大多数的专业设置的课程在13-20门不等的课程。

通过考试计划,我们就知道具体应该买哪些教材,哪些科目比较重要,然后制定自己的学习计划,系统的学习本专业,合理的分配时间。

3了解考试大纲

各个开考专业的每一门课程都有对应的考试大纲,其中的内容包含课程的性质,设置课程的目的和要求,考试的内容和范围,以及考核的知识点,考核的要求、考试的方法等。

出题的范围都在考试大纲里面,有了这个就不会漫无目的的复习了。选择了参加自考,就一定要把考试科目的考试大纲读透,这样才能更好的把握出题范围,更好的去复习。

总之,是制定一个科学的学习计划,多做练习题目,进行查缺补漏,及时的巩固自己所学到的知识点。

10月自考复习:短时间内如何利用教材进行突击?

01-21

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10月自考复习:短时间内如何利用教材进行突击?
					
						■2020-04-25 19:26:05
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距离10月自考已经越来越近了,那么在这么短的时间内,我们应该怎么利用教材进行突击复习呢?

1、概览,初步了解教材,定好学习计划
概览即读教材,一页一页地翻读教材内容,对教材的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对教材的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制定好学习计划。
2、通读,全面把握教材内容
通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。主要目的是全面认识和熟悉教材,对教材有一个总体全面的把握。
3、结合辅导资料读,弄清弄懂重点、难点、疑点内容
结合辅导资料读,就是在通读的基础上,辅导资料与教材相结合地读,力求弄清重点内容,弄懂难、疑点内容。辅导资料一般告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和自学课程,有的辅导资料还专门针对疑难问题进行解答。这些辅导资料对自学课程很有帮助,应结合教材认真地读。
对于那些不相关、不配套的辅导书,不要乱买乱看,以免混淆视听,给学习带来不必要的烦恼。重点内容要重点读,要多花些时间多读几遍。积极地思考,边读边想,多读多想。不能只注重抓重点、难点、疑点,还应注意它们之间的相互联系,注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点,并以此作为掌握该门课程内容的基本线索,全面系统地掌握和理解课程内容。
4、针对考试大纲、掌握和记忆知识,顺利通过考试
针对考试大纲,就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容。
希望这些方法能够帮助到大家!

距离10月自考已经越来越近了,那么在这么短的时间内,我们应该怎么利用教材进行突击复习呢?

1、概览,初步了解教材,定好学习计划

概览即读教材,一页一页地翻读教材内容,对教材的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对教材的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制定好学习计划。

2、通读,全面把握教材内容

通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。主要目的是全面认识和熟悉教材,对教材有一个总体全面的把握。

3、结合辅导资料读,弄清弄懂重点、难点、疑点内容

结合辅导资料读,就是在通读的基础上,辅导资料与教材相结合地读,力求弄清重点内容,弄懂难、疑点内容。辅导资料一般告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和自学课程,有的辅导资料还专门针对疑难问题进行解答。这些辅导资料对自学课程很有帮助,应结合教材认真地读。

对于那些不相关、不配套的辅导书,不要乱买乱看,以免混淆视听,给学习带来不必要的烦恼。重点内容要重点读,要多花些时间多读几遍。积极地思考,边读边想,多读多想。不能只注重抓重点、难点、疑点,还应注意它们之间的相互联系,注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点,并以此作为掌握该门课程内容的基本线索,全面系统地掌握和理解课程内容。

4、针对考试大纲、掌握和记忆知识,顺利通过考试

针对考试大纲,就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容。

希望这些方法能够帮助到大家!

回首自考初衷,它可以给我们带来更多的选择!

01-21

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回首自考初衷,它可以给我们带来更多的选择!
					
						■2020-04-25 19:27:35
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自考复习到现阶段,你还记得自己的初衷吗?
为何要自考?
我们为什么要自考?小编相信大家在应聘过程中不止一次看到过这样的要求:”学历要求:本科及以上”。

当我们看到这句话的时候,大概大多数人的脑海里都会出现这样的想法:
如果当初再努力一点就好了。可是,没有如果。除了后悔,我们还可以做什么?采取行动!自考改变现状!
1、回首自考初衷
选择参加自考,原因可能不止学历上的追求,每一个自考生都有自己的理由。或许想弥补错过的学习时光,圆自己的大学梦,又或许是工作、职称评比需要,但相信更多的人是想改变自己现状以及未来的人生。
2、改变现状
选择参加自考,原因可能不止是学历上的追求,每一个自考生都有自己的理由。
不同的生活环境,具有差异的工作学习条件等,都是造成见解不同的原因之一。无论是怎样的见解,都可以归纳成一点:我们希望通过自考来改变目前的生活状态。
自考已经向多元化发展,其根本的标志就是自考生的多元化。简单的说,就是考生的身份各不相同,考生的学习目的也不同。
大多数学生身份的考生希望通过自考拿文凭找工作;有工作的考生希望通过自考巩固现有工作或是换到更好的工作;还有的考生希望在自考的基础上进一步发展(考研或出国);甚至有些考生就是从丰富知识的角度出发而参加自考的。
这种多元化到底意味着什么?自考难道就是简简单单的拿个文凭?
自考给了我们一个接受高等教育的机会,在接受教育的过程中,我们学到的不仅仅是教科书上的东西。每一次考试就等于一次挑战,在不知不觉中便成熟起来。
无论你现在是犹豫要不要考自考,还是已经在自考的路上,可以知道的是,自考可以给你带来更多的选择,赋予你更多的精神力量。
所以,接下来,好好复习吧!

自考复习到现阶段,你还记得自己的初衷吗?

为何要自考?

我们为什么要自考?小编相信大家在应聘过程中不止一次看到过这样的要求:”学历要求:本科及以上”。

当我们看到这句话的时候,大概大多数人的脑海里都会出现这样的想法:

如果当初再努力一点就好了。可是,没有如果。除了后悔,我们还可以做什么?采取行动!自考改变现状!

1、回首自考初衷

选择参加自考,原因可能不止学历上的追求,每一个自考生都有自己的理由。或许想弥补错过的学习时光,圆自己的大学梦,又或许是工作、职称评比需要,但相信更多的人是想改变自己现状以及未来的人生。

2、改变现状

选择参加自考,原因可能不止是学历上的追求,每一个自考生都有自己的理由。

不同的生活环境,具有差异的工作学习条件等,都是造成见解不同的原因之一。无论是怎样的见解,都可以归纳成一点:我们希望通过自考来改变目前的生活状态。

自考已经向多元化发展,其根本的标志就是自考生的多元化。简单的说,就是考生的身份各不相同,考生的学习目的也不同。

大多数学生身份的考生希望通过自考拿文凭找工作;有工作的考生希望通过自考巩固现有工作或是换到更好的工作;还有的考生希望在自考的基础上进一步发展(考研或出国);甚至有些考生就是从丰富知识的角度出发而参加自考的。

这种多元化到底意味着什么?自考难道就是简简单单的拿个文凭?

自考给了我们一个接受高等教育的机会,在接受教育的过程中,我们学到的不仅仅是教科书上的东西。每一次考试就等于一次挑战,在不知不觉中便成熟起来。

无论你现在是犹豫要不要考自考,还是已经在自考的路上,可以知道的是,自考可以给你带来更多的选择,赋予你更多的精神力量。

所以,接下来,好好复习吧!

自考备考:该如何克服复习过程中遇到的问题?

01-21

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自考备考:该如何克服复习过程中遇到的问题?
					
						■2020-04-25 19:29:05
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自考怎样才能突击拿高分,那么怎样才能更好的复习,拿到高分呢?

由于自考生大多都是自己学习,那么,该如何提高学习效率是自考生关心的事情。下面我们针对考生会遇到的问题,给大家一些建议。
一、记忆阻滞
状态:提笔忘字,对某个概念非常熟悉,可就是想不起来。
应对高招:转移刺激法。先保持镇静,是把回忆搁置起来,转移一下注意力,然后可以通过联想,利用其他考题,回想当时记忆的环境,随便写点什么或反复审题等办法来唤起记忆。
二、怯场
状态:一进考场,心跳加快,手心冒汗。脑子一片空白,越急越怕。
应对高招:自我暗示法。暗示语要具体。简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天,我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩。”等。
三、厌倦学习
状态:越临近考试,越不想学习。
应对高招:出现这种情况时,考生可以暂将学习搁置一边,不妨散散步,与朋友聊聊天,放松一下心情。
再找出自己产生厌倦情绪的原因,是因为自己已经弄懂了,还是自己对考试没有信心,看自己能否找到解决的办法,想通了,过度焦虑的心情自然消除。
参加自考的考生有相当一部分是在职学习者,学习和工作矛盾比较突出,学习时间有限,学习难度较大。
这就要求自考生在自学过程中,要注意摸索适合自己学习特点的学习方法,尽量发挥自己的优势,努力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,以提高自己的效率,取得更好的学习成绩。

自考怎样才能突击拿高分,那么怎样才能更好的复习,拿到高分呢?

由于自考生大多都是自己学习,那么,该如何提高学习效率是自考生关心的事情。下面我们针对考生会遇到的问题,给大家一些建议。

一、记忆阻滞

状态:提笔忘字,对某个概念非常熟悉,可就是想不起来。

应对高招:转移刺激法。先保持镇静,是把回忆搁置起来,转移一下注意力,然后可以通过联想,利用其他考题,回想当时记忆的环境,随便写点什么或反复审题等办法来唤起记忆。

二、怯场

状态:一进考场,心跳加快,手心冒汗。脑子一片空白,越急越怕。

应对高招:自我暗示法。暗示语要具体。简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天,我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩。”等。

三、厌倦学习

状态:越临近考试,越不想学习。

应对高招:出现这种情况时,考生可以暂将学习搁置一边,不妨散散步,与朋友聊聊天,放松一下心情。

再找出自己产生厌倦情绪的原因,是因为自己已经弄懂了,还是自己对考试没有信心,看自己能否找到解决的办法,想通了,过度焦虑的心情自然消除。

参加自考的考生有相当一部分是在职学习者,学习和工作矛盾比较突出,学习时间有限,学习难度较大。

这就要求自考生在自学过程中,要注意摸索适合自己学习特点的学习方法,尽量发挥自己的优势,努力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,以提高自己的效率,取得更好的学习成绩。

自考复习:《近现代史纲要》四大复习要点,你

01-21

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自考复习:《近现代史纲要》四大复习要点,你知道吗?
					
						■2020-04-25 19:30:05
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马上就要迎来10月自考了,大家复习的怎么样?下面给大家分享一份《近现代史纲要》复习攻略。

1、详读教材。
自学考试大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(教学大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点,要求同学必须认真阅读教材,了解教学大纲。
2、以题为干。
自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍,设计内容广泛。但如果不突出重点和难点,就会眉毛胡子一把抓,大投入却所得不多。因此,同学要注意在每一章节,甚至节下小目的学习中,抓出问题点,即以问题(比如,设定为简答和论述题)作纲,做到提纲携领,回归问题。这样会取得事半功倍的效果。比如,第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分,教材叙述较多,比较繁密,同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题,就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同,就易于掌握了。
3、逻辑记忆。
本门课程是思想政治理论课程,但历史课特点明显,涉及诸多事件、人物、年代等,因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行,那就必须用逻辑记忆法,即寻找有关联的东西联系起来记背。比如,中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。那就找特点记,比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次,“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。又如,中国民族资产阶级的两面性,在1949年以前和以后具体表现是不一样的,同学们需要跨章进行联系记忆,这样效果才好。
4、多动手笔。
俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔(广义上也包括打字),是协助理解和记忆的好方法。很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳,并写在本子上。平日写得多了,脑子中就有了较好的记忆和思绪,考试的时候,下笔就比较轻快和容易。
希望大家在复习的时候能够学会这些。

马上就要迎来10月自考了,大家复习的怎么样?下面给大家分享一份《近现代史纲要》复习攻略。

1、详读教材。

自学考试大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(教学大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点,要求同学必须认真阅读教材,了解教学大纲。

2、以题为干。

自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍,设计内容广泛。但如果不突出重点和难点,就会眉毛胡子一把抓,大投入却所得不多。因此,同学要注意在每一章节,甚至节下小目的学习中,抓出问题点,即以问题(比如,设定为简答和论述题)作纲,做到提纲携领,回归问题。这样会取得事半功倍的效果。比如,第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分,教材叙述较多,比较繁密,同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题,就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同,就易于掌握了。

3、逻辑记忆。

本门课程是思想政治理论课程,但历史课特点明显,涉及诸多事件、人物、年代等,因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行,那就必须用逻辑记忆法,即寻找有关联的东西联系起来记背。比如,中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。那就找特点记,比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次,“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。又如,中国民族资产阶级的两面性,在1949年以前和以后具体表现是不一样的,同学们需要跨章进行联系记忆,这样效果才好。

4、多动手笔。

俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔(广义上也包括打字),是协助理解和记忆的好方法。很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳,并写在本子上。平日写得多了,脑子中就有了较好的记忆和思绪,考试的时候,下笔就比较轻快和容易。

希望大家在复习的时候能够学会这些。