广东自考报名时间安排

在很久很久以前，流传这这么一个故事，同一个村的两个小伙子，一个高中没有毕业就辍学。去了上海打工。而另一个呢，艰苦奋斗，努力学习终于考上了北大，读了四年书去面试，结果直属经理就是那个去上海打工的人。这件事至今都让人津津乐道。

过了20年后，这个村子同样有两个小伙子，一个决定效仿那个出去打工的，认为金钱才能决定一切。而另一个，坚持认为知识能改变命运，努力学习，终于考上了一个一本大学。一个在社会打拼钱财，一个在大学汲取知识，两个人终走上了不同的道路。四年以后，出去打工的终于凭借自己的能力和多年苦干当上了部门主管，而考上大学的也开始找工作。

而在这个时候。两个人同时看上了一个姑娘，姑娘长得好看又有个性，深深的吸引了两个人。两个人开始了激烈的角逐。出去打工的小伙子想着，自己长得不错，身高也挺高的，主要是有钱啊，追个刚刚出校门的女孩子还不是手到擒来。于是每天开始了，鲜花、高档餐厅、名牌衣服、名牌化妆品开始各种轰炸，女孩刚开始还和他出去约会，但是渐渐的女孩开始刻意疏远他，收到的礼物也开始退回给他，他内心很迷惑，女孩子不都喜欢这些么？为什么这个女孩子不喜欢呢，她好特别，好不做作，我一定要追到她。于是开始加快猛攻，但是女孩仍然不为所动。

打工的小伙子很迷惑，于是某天他来找女孩去吃饭的时候，突然看到女孩一脸笑容和另外一个小伙走了出来，他定睛一看，那不就是那个上大学的小伙子么，打工的小伙子怀疑女孩子近的表现是因为上大学的小伙子，就偷偷跟着想看看他们去哪约会。但是打工的小伙子发现他们只是简单的去一家很普通的店子吃饭，去看一场普通的电影，去科技馆和图书馆等地方，打工的小伙子觉得，这些都没有他的好，果然没有钱就只能去那些普通的地方消费。他拦住女孩说：“他就是个穷学生，你为什么愿意和他约会，不愿意和我约会呢？”

女孩说：“虽然你有钱，但是你连高中都没上过，我们根本就没有共同语言，只是用钱是买不来爱情的。而他虽然现在没有钱，但是他是个本科学历啊，我们的思想是多么的合拍。而且本科想找工作也很简单，我愿意和他一起奋斗，我相信他不会一事无成。”

打工的小伙子心灰意冷，第二天上班的时候，上级突然宣布他们部门要升一个经理，而这个经理居然是在他手下做事的小王。打工的小伙子心仿佛被泼了一盆冷水，他原以为凭着自己多年的努力，可以得到经理这个职位的，于是他去找总经理质问，总经理只是淡定的说：“谁让你没有本科学历呢？”这下可是情场职场双失利，更加丧气了。

小王看到他这样，告诉他，原本自己也没有本科学历的，后来无意中发现了学历提升教育这个网站，才知道原来在职也能升本科，因此这么多年他都在为着本科学历奋斗。打工的小伙子觉得仿佛这就是希望，开始咨询学历提升教育的雷老师，开启了他的求学之旅。

自考哪些科目比较难的？很多学生都告诉小编，高等数学啊、英语啊真的是非常难，经常复习不过来，也不知道怎么复习，导致不断的补考，因此觉得这些很难，那么小编呢，在这里就总结一下如何复习英语和数学。

一、高等数学

在经过一段时间的复习之后，考生已经掌握了高等数学的大部分知识，这是取得理想成绩的基础。考生应做些有针对性的复习。

考生如果学习某些知识点感觉吃力，比如常用的积分变换、矩阵等，通过多做练习题来加以巩固。

考生如果对一些公式、定理、相关性质等的记忆和运用还不太熟练，比如导数公式、拉格朗日定理等，概率、方差等，也要有针对性地强化复习。

考生还应查验平时复习中是否有遗漏知识，比如跳跃间断点的定义等，有一次的考试中曾考过，多数考生由于复习不到位，没有给出正确答案。

考生在考前再次强化重点内容的复习备考，比如一元函数的导数、微分和积分部分，及导数的应用，二元函数的偏导数，二重积分等内容，矩阵、方程组、随机变量的分布、二维随机变量的分布、统计量、线性回归等内容。

二、英语

英语的主要考核内容是词汇和语法。但在考前这段时间，全面复习不可能，考生要在平时复习的基础上有针对性地复习备考，做到拾遗补缺。关于词汇，考生可以重点巩固词长为5—8个字母的单词，这些词在往年的考题中，尤其是单词拼写题中考核几率较大。

对一些构成、意思相似或相近的单词、短语，考生要强化记忆它们之间的区别，比如security和safety，quantity和quality，以及raise、arise、rise和arouse，head、brain、heart和mind等。

考生还要加强构词法的学习，如果在考试中遇到不认识的单词，可以运用构词法的知识猜测。另外，不可数名词的复数形式，动词过去式、过去分词中的不规则变化，形容词、副词的比较级、级形式等，考生也要强化记忆，尤其是一些不规则变化形式。

基本语法知识多见于教材上册，如果考生对一些基本语法的学习还有不明之处，也要利用考前这段时间弥补。动词的时态变化在考试中多有涉及，也是不少考生的弱项，考生要注意强化复习。有些考生不会分析句子结构和成分，建议考生对此加强练习。

在考试之前，考生要合理利用时间，重点是在以前复习的基础上查漏补缺，弥补不足，复习效果会更佳。

套语指流行的公式化语言，在写作中适当使用颇有必要。如在商业信函结尾，期望对方早日回复的表达方式就要遵循套语的基本模式，使表达规范得体。下面试举几个例子：

Kindlyfavor us with an early reply. 请早日赐复。

Yourprompt reply will be highly appreciated. 如能及时回复，将不胜感谢。

Welook forward to hearing from you soon. 早日回复。

Weare expecting your prompt reply. 急盼回复。

Pleasehave the kindness to answer this letter quickly. 请早日回信。

Kindlylet us have your reply at your earliest convenience. 请在您方便时尽早赐函。

Wewould appreciate it if you could respond right away. 如能即刻回复，将不胜感谢。

当前流行应试写作模板，即套语的使用贯穿文章始终，为考生提供万能公式型的文章主架，每句表达皆由固定套语框定，考生只要背下套用句型、过渡词语，在考试中根据特定考题填充具体内容。这种应试策略使写出的文章矫揉造作，生硬刻板，虽可以让考生及格过关，但绝对得不到高分。套语的过多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，仅仅可以让不擅游泳者保全性命，却无法自在畅游，一展泳姿。一般而言，套语较为空洞，如使用过多，文章容易流于空泛，言之无物。写作宜虚实结合，形式与内容相统一。下例是一篇比较在家学习与入校读书谁优谁劣的范文，文中巧妙地使用了一些固定句式和过渡词语，不仅增强了表达效果，而且实现了形式与内容的统一。

自考本科英语复习顺利通过入门阶段，主要重在攻克语音和语法两大块。下面学历提升教育分别对这两块的复习方法进行了讲解，供各位考生参考。

1．语法理论在入门阶段，不能不讲，也不能多讲。钻得过早、过细、过深，不但会不必要地耗费时间精力，而且会产生不良后果。

（1）入门阶段应强调技能训练，突出的就是一个“练”字。语法中多数条条并不难懂难记，但要熟练掌握就要千百次地苦练。在入门阶段，不宜打破沙锅问到底，在一般情况下，不如把复杂的语法看成一些不同的句型去模仿。

（2）入门阶段做练习要少做以弄清概念为目的的练习，而要多做有利于实际使用，有利于技能熟巧，有利于思想表达的练习。习题和考试自然有它们的用处。但一个英语程度好的人能对付习题和考试，并不等于说会对付习题和考试的人英语程度就好。语言教育家们都认为，英语水平高低只有一个可靠的标准：就是看一个人利用它能表达多少思想，表达到什么深度以及表达得如何精确，生动，流利。

（3）入门阶段要突出一个“练”字，就是要勤用眼，勤用耳，勤用嘴，勤用手，勤用脑。在我看来，这里超重要的是要尽快攻下听说关。必须尽早学会张嘴说话。什么时候能做到“言论自由”了，学习英语的大门也就敞开了。

2．要解决听说入门，先要练语音，其次要结合基本语法，基本词形变化，口头反复操练基本句型。初学时，练的当然是简单的套话，但万丈高楼也就从此而起，不能眼高手低。普通成人初学者往往会说的不想说，因为觉得太简单幼稚。想说的又不敢说，因为怕犯错误让人看笑话。结果是一学就会，一听就懂，一过就忘，一说就错。成人的丰富思想，反而成了心理障碍。学习效果反而不如一些无所顾忌的孩子。

（1）所谓听说能力，在入门阶段，实际上离话。东西背多了，迟早会消化，成为自己的东西。在入门阶段，所谓听说的能力，首先就是听懂别人问题以及向别人提问题的能力。任何事物，能学会以不同问句形式（一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、选择疑问句等），以不同人称，不同时态、语态，问清时间、地点、经过、原因、后果等等，并能流利作答，将是入门阶段了不起的成就。

（2）练习问答，有人对练。实际上，听说能力培养的前提是一个人要有交流思想的愿望和兴趣。性格过分内向，平时就沉默寡言，一天下来，连本国语也难得说几句的人，听说关要顺利过去肯定十分困难。

（3）听说训练，要由近及远，由浅入深。先从日常生活开始，逐步扩大题材。这就涉及到多听多读的问题，因为吸收语言的途径无非靠眼睛看和靠耳朵听两条。现在学习英语条件好了，练习听，不论软件或硬件都有现成的。

“精”和“泛”两者应有机结合，不能偏废。学生应该有计划地精听一些东西。一周准备一小时左右的材料，每周的材料反复听它七八次，即使做不到倒背如流，起码也要做到听来毫无困难。

（4）听说能力要想提高自然还必须和阅读结合起来。读的东西多了，词汇量大了，语言现象熟悉了，听力也会受益。实际上，阅读不入门，听说也难入门。所谓入门，简单说，我认为就是要开始大量阅读，读出味道来，养成习惯。

①阅读不妨随心所欲。爱看爱情故事，就从爱情故事入手，爱读侦探小说，也不妨先看侦探小说。总之，根据个人兴趣、需要、条件决定，听其自然。因为开始时，要紧的是要培养兴趣，养成习惯。以后读到一定程度，人们自然会有扩大范围的要求和能力。不过，从配合听说训练考虑，不妨先读些当代的小说；尤其是多读些剧本和电影脚本。因为这些书里活的语言多，学了就能用。一小时七八页恐怕是起码的速度。总之，一开始材料不怕容易。只有容易，才能大量；而只有大量，才能入门。

②要不要查词典？开始时能不查就不查，能猜就猜。要不要记笔记？如是自己的书，精彩的地方做个记号也好，以后有空可以再重点翻翻，加深印象。但犯不着记太多笔记。记多了，花时间太多，也影响连贯阅读，而且成了一本词典，反而用处不大。这样泛泛读会有收获吗？肯定会有。这种收获也许不能具体计量，但它一定会成为你学习语言的丰富源泉。阅读入门以后，当然还要不断提高。

③大量阅读的关键是要解决词汇量太少这个拦路虎。要大量阅读必须有大量词汇，要有大量词汇又必须大量阅读。在实际操作中，需要记住的一点是，要扩大词汇，首先要学会区别对待“积极词汇”和“消极词汇”，也就是说不能满足于在教师指导下一个词一个词细细抠，而应该大量接触。对这大量的新词，可以只求辨认，不求甚解。只有降低掌握这些词汇的要求，才能在短期内扩大数量。反过来，也只有扩大了这些词汇，阅读中才不至于寸步难行。以后阅读大量开展了，大量的“消极词汇”就会“积极”起来，原来的“点头之交”就会成为你的“亲密战友”。

④为了扩大词汇，还要学会联想，学会比较，学会举一反三。一个词的词形、发音、词义、用法都会有一些有趣的特点，能帮助我们记忆和掌握。见到一个词不妨同时想想它的同义词、反义词、派生词。在英美中学里有一门拉丁文课，据说对掌握构词法极有帮助。我们没有这门课，但同样应该重视构词法，以扩大我们的词汇。

扩大词汇不建议通过背词典的办法。因为词典收集的词不分轻重缓急，没有上下文，不利于多快好省地学习掌握。通过大量阅读来扩大词汇要容易得多。不过，在特定时期，为一个明确目标，在一定范围内进行一些词汇突击，还是可取的。