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10月自考越来越近,不同题型的答题技巧你都掌握

01-21

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10月自考越来越近,不同题型的答题技巧你都掌握了吗?
					
						■2020-04-25 20:54:35
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						■经验分享
					
					
					
						
						  
眼看着10月自考越来越近了,大家复习的怎么样,不同题型的答题技巧你都掌握了吗?

(1)名词解释题。
名词解释题主要是考核对市场营销学基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明,但也不要遗漏一些基本内容,回答不全也会失分。
(2)单项选择题。
这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子,然后给出四个备选答案。在四个备选答案中,只有一个是正确的,要求考生把正确的答案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广,不但能考核考生的记忆、理解能力,还可考核考生的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时,如果能准确地认定正确答案,说明考生知识掌握得比较牢固;如果不能准确地认定正确的答案,则需要采用排除法,即首先将错误的答案一一排除,逐步向正确的答案逼近,后经过分析思考选择一个正确答案。
(3)判断题。
这类试题看似容易,实际上出错。有些判断题,第一印象似乎正确,仔细分析,则会发现问题,因此对这类题不能掉以轻心。特别是对于那些问题出得十分肯定的判断题,更应该认真分析,这些问题常常是考核考生是否掌握了市场营销学基本概念和基本原理。如果考生概念不清,是容易判断错误的。
(4)填空题。
填空题主要是考核考生对市场营销学的基本概念、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要是凭考生的记忆来填充,也属于容易丢分的一类试题。有些考生在解答填空题时,仅对确切记住的考题进行填充,而对没有记住的考题则完全放弃,这也是一种比较机械的做法。实际上,对那些没有完全记住、或把握不准的考题,也不应该完全放弃,而应通过前后联系,结合所掌握的相关知识进行填充。
(5)问答题。
问答题主要是要求考生解答有关问题,包括有关概念的理解,有关理论的阐述等,这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。有些在教材中有现成的答案,有些则没有现成的答案,需要考生在分析的基础上概括解答。考生在解答这类问题时,一定要特别注意条理清楚,突出重点,回答充分。
希望大家都能顺利通过考试!

眼看着10月自考越来越近了,大家复习的怎么样,不同题型的答题技巧你都掌握了吗?

(1)名词解释题。

名词解释题主要是考核对市场营销学基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明,但也不要遗漏一些基本内容,回答不全也会失分。

(2)单项选择题。

这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子,然后给出四个备选答案。在四个备选答案中,只有一个是正确的,要求考生把正确的答案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广,不但能考核考生的记忆、理解能力,还可考核考生的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时,如果能准确地认定正确答案,说明考生知识掌握得比较牢固;如果不能准确地认定正确的答案,则需要采用排除法,即首先将错误的答案一一排除,逐步向正确的答案逼近,后经过分析思考选择一个正确答案。

(3)判断题。

这类试题看似容易,实际上出错。有些判断题,第一印象似乎正确,仔细分析,则会发现问题,因此对这类题不能掉以轻心。特别是对于那些问题出得十分肯定的判断题,更应该认真分析,这些问题常常是考核考生是否掌握了市场营销学基本概念和基本原理。如果考生概念不清,是容易判断错误的。

(4)填空题。

填空题主要是考核考生对市场营销学的基本概念、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要是凭考生的记忆来填充,也属于容易丢分的一类试题。有些考生在解答填空题时,仅对确切记住的考题进行填充,而对没有记住的考题则完全放弃,这也是一种比较机械的做法。实际上,对那些没有完全记住、或把握不准的考题,也不应该完全放弃,而应通过前后联系,结合所掌握的相关知识进行填充。

(5)问答题。

问答题主要是要求考生解答有关问题,包括有关概念的理解,有关理论的阐述等,这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。有些在教材中有现成的答案,有些则没有现成的答案,需要考生在分析的基础上概括解答。考生在解答这类问题时,一定要特别注意条理清楚,突出重点,回答充分。

希望大家都能顺利通过考试!

10月自考:公共课和专业课应该如何报考,如何复

01-21

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10月自考:公共课和专业课应该如何报考,如何复习?
					
						■2020-04-25 20:55:35
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10月自考报名已经进入到了后的一段时间,大家知道报考科目应该如何选择吗?各个科目又应该怎么复习呢?

第一,要正确选择适当专业。一定要有一个明确的目标,是选择与自己工作或兴趣爱好相近相关的专业。有的刚开始参加自考的朋友一时心血来潮,不怎么思索就选了一个课程较少的专业,目的是为了想早点毕业。俗话说:兴趣是的老师,即使课程再少,平时学习看书没用什么心思,不仅不能早点毕业,反而会适得其反。
第二,在报考课程时,专业课和基础课要交叉间错的报。一般说来,专业课每一年只有一次考试机会,公共课一年有二次或四次考试机会。在我刚开始参加自考时,听很多人说先考专业课,后考公共课,其实也不尽然。
专业课一般往往是本专业超重要的课程,相对而言也较难通过,公共课不外乎是大语,高数,英语等以前读书时都接触过的和一些公共政治课等课程,通过也较容易。有的朋友刚开始报名时全报专业课,结果学习起来非常吃力,就会对自考产生一种畏难情绪。而有的朋友认为公共课容易,刚开始全报公共课,而因为专业课一年考试次数有限也会影响自考毕业的进行。
第三,要正确选择资料。一般是一本教材和一本预测试卷,外加一本带讲解的同步过关资料也可。千万不要以为资料买得越多越好,这样势必会浪费大量的时间和金钱。
第四,学习要以指定教材为主,自考不像其他考试,它考的全部是教材上的东西。只要把教材上的知识理解领悟透了,考试也会不攻自破。有的同学不看教材或者一目十行走马观花的浏览一二遍就开始做大量的预测试卷,舍本逐末,实不可取。
第五,可以在考前一个月做一下预测试卷。预测试卷是对这种门课程起一个模拟测试的作用,通过测试我们可以了解自己对这门课程的掌握程度,摸一摸自己的米桶,以便对没有复习到位的知识点及时查漏补缺。
希望这些内容可以帮到大家!

10月自考报名已经进入到了后的一段时间,大家知道报考科目应该如何选择吗?各个科目又应该怎么复习呢?

第一,要正确选择适当专业。一定要有一个明确的目标,是选择与自己工作或兴趣爱好相近相关的专业。有的刚开始参加自考的朋友一时心血来潮,不怎么思索就选了一个课程较少的专业,目的是为了想早点毕业。俗话说:兴趣是的老师,即使课程再少,平时学习看书没用什么心思,不仅不能早点毕业,反而会适得其反。

第二,在报考课程时,专业课和基础课要交叉间错的报。一般说来,专业课每一年只有一次考试机会,公共课一年有二次或四次考试机会。在我刚开始参加自考时,听很多人说先考专业课,后考公共课,其实也不尽然。

专业课一般往往是本专业超重要的课程,相对而言也较难通过,公共课不外乎是大语,高数,英语等以前读书时都接触过的和一些公共政治课等课程,通过也较容易。有的朋友刚开始报名时全报专业课,结果学习起来非常吃力,就会对自考产生一种畏难情绪。而有的朋友认为公共课容易,刚开始全报公共课,而因为专业课一年考试次数有限也会影响自考毕业的进行。

第三,要正确选择资料。一般是一本教材和一本预测试卷,外加一本带讲解的同步过关资料也可。千万不要以为资料买得越多越好,这样势必会浪费大量的时间和金钱。

第四,学习要以指定教材为主,自考不像其他考试,它考的全部是教材上的东西。只要把教材上的知识理解领悟透了,考试也会不攻自破。有的同学不看教材或者一目十行走马观花的浏览一二遍就开始做大量的预测试卷,舍本逐末,实不可取。

第五,可以在考前一个月做一下预测试卷。预测试卷是对这种门课程起一个模拟测试的作用,通过测试我们可以了解自己对这门课程的掌握程度,摸一摸自己的米桶,以便对没有复习到位的知识点及时查漏补缺。

希望这些内容可以帮到大家!

自考公共课考前拿分技巧分享,为2018升本的你而

01-21

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自考公共课考前拿分技巧分享,为2018升本的你而备!
					
						■2020-04-25 20:56:35
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对于自考生来说,在临近考试的期间,这段时间如何提高分数是大家关心的事。其实只要方法得当,利用考前一段时间复习使公共课成绩有较大提高是完全有可能的。

自考某专业学生小波这次报了2门专业课、2门公共课。他说,由于专业课较难,因此用的时间多;公共课相对简单,投入精力不够。其实不少同学都存在重专业课、轻公共课的心理。
相关老师建议,报考公共政治课的考生,不妨结合历年试题划出重点题,把主要精力用在记忆这些内容上。考生可找个安静地点,大声朗读,利用语音刺激加深记忆。如果自己没时间总结,可报个口碑较好的串讲班或听网络视频串讲。
对于较难的高等数学等公共课,考前这段时间要将重点公式、概念、平时易错的题目拿出来温习,计算题即便结果不正确,但写出公式或过程也有一定分值。自考法律专业毕业生费忠会认为,大学语文中作文部分占分值较大,文体以议论文、记叙文为主,考前这段时间不妨多关注些社会热点话题,多积累些名言警句和例子,作文写精彩了,成绩也容易提上去。
考前几天,基础较好的学生可全面复习,保证专业课和公共课都能通过。部分学习基础薄弱的考生将更多精力投入公共课复习,这些课程短期内加大复习量,成绩提高会很快。

对于自考生来说,在临近考试的期间,这段时间如何提高分数是大家关心的事。其实只要方法得当,利用考前一段时间复习使公共课成绩有较大提高是完全有可能的。

自考某专业学生小波这次报了2门专业课、2门公共课。他说,由于专业课较难,因此用的时间多;公共课相对简单,投入精力不够。其实不少同学都存在重专业课、轻公共课的心理。

相关老师建议,报考公共政治课的考生,不妨结合历年试题划出重点题,把主要精力用在记忆这些内容上。考生可找个安静地点,大声朗读,利用语音刺激加深记忆。如果自己没时间总结,可报个口碑较好的串讲班或听网络视频串讲。

对于较难的高等数学等公共课,考前这段时间要将重点公式、概念、平时易错的题目拿出来温习,计算题即便结果不正确,但写出公式或过程也有一定分值。自考法律专业毕业生费忠会认为,大学语文中作文部分占分值较大,文体以议论文、记叙文为主,考前这段时间不妨多关注些社会热点话题,多积累些名言警句和例子,作文写精彩了,成绩也容易提上去。

考前几天,基础较好的学生可全面复习,保证专业课和公共课都能通过。部分学习基础薄弱的考生将更多精力投入公共课复习,这些课程短期内加大复习量,成绩提高会很快。

做到活学、专心、勤奋,2020年自考“通关”并不

01-21

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做到活学、专心、勤奋,2020年自考“通关”并不难
					
						■2020-04-25 20:58:05
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现在离10月自学考试还有三个月。往年总有“通关能手”能一次通过所报考科目,令其他考生艳羡不已。“通关能手”究竟怎样炼成?活学活用、专心学习、习惯良好是自考“通关能手”的三大炼成术。

1、活学,“理解万岁”
考生李曼在一家私企担任人力资源助理,她报考的也是人力资源专业。“自考学习内容与我的工作有关联,很好理解,知识难度不大。”因为能够理解活用,她之前参加的3次自考中,所报科目全部一次通过。
“理解是自考复习超重要的环节。像李曼这样专业与工作相关的考生可能会有优势,但专业与工作不同的考生不要灰心,对书本知识理解充分,能活学活用就能在自考中顺利过关。”
2、专心,心眼合一
专心学习,不被杂事烦心,对自考生的高效学习非常重要。
“30岁左右的考生学习效果较好。他们普遍有稳定的工作和家庭,较少被其他事情干扰,学习非常专心。”25至35岁年龄段考生的通过率。
一位不愿透露姓名的考生表示,自己频繁换工作,而且经常与朋友聚会,很难专心复习。他参加过2次考试,8门课程却只通过了3门。考友小彭没有这么多杂事干扰,学习时心静高效,同样报考8门却全部通过。小彭总结说:“心眼合一、心无旁骛地学习是我的秘诀。”
3、勤奋,不“开夜车”
学习习惯影响考试效果。考生学习总时间越长,考试效果越好。出乎意料的是,多久持续学习时间与考试效果没有明显关联。
被其他考友称为“学神”的考生高琪说,自己一点儿也不“神”,只是比较勤奋,善于利用零碎时间而已。她很认同一位老师曾说过的:“拼学习后拼的是习惯。”她称自己从不搞考前突击。平时她注意睡眠和饮食,不给自己制造紧张气氛。
建议考生养成良好的学习习惯,尽量把学习安排到每一天,集中精力提高效率,不要“开夜车”,否则,既不利于身体健康,也不利于掌握知识。

现在离10月自学考试还有三个月。往年总有“通关能手”能一次通过所报考科目,令其他考生艳羡不已。“通关能手”究竟怎样炼成?活学活用、专心学习、习惯良好是自考“通关能手”的三大炼成术。

1、活学,“理解万岁”

考生李曼在一家私企担任人力资源助理,她报考的也是人力资源专业。“自考学习内容与我的工作有关联,很好理解,知识难度不大。”因为能够理解活用,她之前参加的3次自考中,所报科目全部一次通过。

“理解是自考复习超重要的环节。像李曼这样专业与工作相关的考生可能会有优势,但专业与工作不同的考生不要灰心,对书本知识理解充分,能活学活用就能在自考中顺利过关。”

2、专心,心眼合一

专心学习,不被杂事烦心,对自考生的高效学习非常重要。

“30岁左右的考生学习效果较好。他们普遍有稳定的工作和家庭,较少被其他事情干扰,学习非常专心。”25至35岁年龄段考生的通过率。

一位不愿透露姓名的考生表示,自己频繁换工作,而且经常与朋友聚会,很难专心复习。他参加过2次考试,8门课程却只通过了3门。考友小彭没有这么多杂事干扰,学习时心静高效,同样报考8门却全部通过。小彭总结说:“心眼合一、心无旁骛地学习是我的秘诀。”

3、勤奋,不“开夜车”

学习习惯影响考试效果。考生学习总时间越长,考试效果越好。出乎意料的是,多久持续学习时间与考试效果没有明显关联。

被其他考友称为“学神”的考生高琪说,自己一点儿也不“神”,只是比较勤奋,善于利用零碎时间而已。她很认同一位老师曾说过的:“拼学习后拼的是习惯。”她称自己从不搞考前突击。平时她注意睡眠和饮食,不给自己制造紧张气氛。

建议考生养成良好的学习习惯,尽量把学习安排到每一天,集中精力提高效率,不要“开夜车”,否则,既不利于身体健康,也不利于掌握知识。

自考备考,要针对不同的课程做不同的规划!<

01-21

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自考备考,要针对不同的课程做不同的规划!
					
						■2020-04-25 20:58:05
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自考复习,需要做的是沉着冷静,并且要针对不同的课程做不同的课程规划。
现在为大家分析一下针对不同的课程,应该利用怎样的学习方法?

 我们可以将课程分为四类:第一类是记忆量较小的课程;第二类是记忆量较大的课程;第三类是内容比较灵活的课程;第四类是要记忆又要进行计算的课程。课程类型不同,所需要的学习方法也有所不同。
 1、记忆量小的课程
针对记忆量较小的课程可以整体的看一遍课本内容,把知识点整体记忆一遍。然后做一些历年的真题和模拟试题,把做错的题整理出来找出做错的原因,然后将考察的知识点做一个重点的记忆。
 2、记忆量大的课程
针对记忆量比较大的课程,例如英语。看课文时把自己不认识或不熟悉的英文单词、词组的中文意思,通过查字典,标注到课文中对应单词、词组所在行的空白处。
这样,下次再看这篇课文时,就不会因遗忘单词的中文意思而再次查字典了。这样一边查字典,一边看课文的同时,一定要弄明白课文讲的中文意思是什么!
此外,还可以做一些试题,在考前的一个月要注意查漏补缺,做一些历年真题和模拟试题。
3、内容比较灵活的课程
针对内容比较灵活的课程,例如高等数学,如果书中的例题看的懂,并且把书合上后能把题做出来,这就表明基本理解了。
另外,课后的习题和买的辅导书上的题可以是每看完一节就把题完做,或者等到书全部看完后再集中精力来做。
 4、要记忆又要进行计算的课程
针对要记忆又要进行计算的课程,可以找出全书的重点,标上星号,缩小看书的范围,特别是其中的公式要理解,例题要看懂。
在考前,做题也是关键。这个时候做题能找到自己的不足,然后针对自己遗漏的知识点进行重点记忆。

自考复习,需要做的是沉着冷静,并且要针对不同的课程做不同的课程规划。

现在为大家分析一下针对不同的课程,应该利用怎样的学习方法?

我们可以将课程分为四类:第一类是记忆量较小的课程;第二类是记忆量较大的课程;第三类是内容比较灵活的课程;第四类是要记忆又要进行计算的课程。课程类型不同,所需要的学习方法也有所不同。

1、记忆量小的课程

针对记忆量较小的课程可以整体的看一遍课本内容,把知识点整体记忆一遍。然后做一些历年的真题和模拟试题,把做错的题整理出来找出做错的原因,然后将考察的知识点做一个重点的记忆。

2、记忆量大的课程

针对记忆量比较大的课程,例如英语。看课文时把自己不认识或不熟悉的英文单词、词组的中文意思,通过查字典,标注到课文中对应单词、词组所在行的空白处。

这样,下次再看这篇课文时,就不会因遗忘单词的中文意思而再次查字典了。这样一边查字典,一边看课文的同时,一定要弄明白课文讲的中文意思是什么!

此外,还可以做一些试题,在考前的一个月要注意查漏补缺,做一些历年真题和模拟试题。

3、内容比较灵活的课程

针对内容比较灵活的课程,例如高等数学,如果书中的例题看的懂,并且把书合上后能把题做出来,这就表明基本理解了。

另外,课后的习题和买的辅导书上的题可以是每看完一节就把题完做,或者等到书全部看完后再集中精力来做。

4、要记忆又要进行计算的课程

针对要记忆又要进行计算的课程,可以找出全书的重点,标上星号,缩小看书的范围,特别是其中的公式要理解,例题要看懂。

在考前,做题也是关键。这个时候做题能找到自己的不足,然后针对自己遗漏的知识点进行重点记忆。