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成考基本常识——你知道吗?

  一、考试介绍

  属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。

  成人高等学历教育分为三种:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。

  二、成考教材

  成考用书除了大纲全国统一以外,教材辅导书试题集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人,编写小组是否有正式的名称,出版社、出版单位选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人,选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。

  一般而言,高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解,如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的,专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢?用高教版的教材。

  三、授课方式

 的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

  业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。

  脱产:年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排。

  函授:该种学习形式也适合上班族人,业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校,面授时间一般为寒暑假。

  注:脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。

  四、标准化试卷

  2005年成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试,分为标准化分卷考试与标准化考试。

  标准化分卷考试的科目为:

  高中起点:语文、数学、史地综合、理化综合、英语。

  专科起点():英语、政治、民法、生态学基础。

  使用标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:医学综合(专升本)。

  其它统考科目不实行标准化考试。

  (一)试卷

  1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上,试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上,二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式,试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方,就会白白丢分。

  2、标准化考试:同一科目试卷不分卷,答案直接填涂在答题卡上。

  (二)答题卡

  标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面,采用一题二卡制,即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答,评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡,是保证计算机评卷质量,保证考生成绩准确的前提。

  1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写,缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂,参加考试的考生千万不要填涂。

  2、准考证号

  准考证号有十位,请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内,然后再用2B铅笔将对应的信息点涂黑,如果涂错准考证号,就会影响成绩和既?/P>

  3、科目

  政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础,考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑,千万不能涂错,否则就会影响计算机评卷。

  五、什麽是预科生

  按照教育部文件精神,对在报考高中起点升专科(高职)的考生中,属照顾而未达到录取分数线受表彰的各类先进人员和年龄在25周岁以上;以及特殊行业急需培养的在职业务骨干,达到预科班分数线,且报名时提出读预科申请的考生,经考试院成招办批准后(《预科生录取通知书》由考试院成招办发放),成为预科生。预科生参加市考试院成招办统一组织举办的预科班,补习高中文化一年,结业考试合格,方可进入原报考的志愿学校专科(高职)专业学习,预科生只录取有专科志愿的考生。

  招收预科生是教育部进行的一项成招改革项目。预科生经过一年的文化补习,即可以进一步的提高高中阶段文化知识水平,为进入成人高校学习奠定良好的文化基础,又可通过结业考试后,不必参加全国成人高考而顺利进入成人高校学习,因而深受广大考生欢迎。

  六、关于二学历

  2005年成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生,考生需参加成人高校招生全国统一入学考试,录取人数纳入招生学校当年招生计划总数。

  七、中国自考学历将被加拿大认可

  我国教育部与魁北克省加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》,已经生效,这是我国在中、北美洲国家中签署的份互认学历、学位的协议。

  协议签署后,留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可,学分换算将逐渐形成统一标准。而且,以前在原则上并不认可的自考、成考学历,在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。

  八、调整成人高考部分专业基础课考试科目

  根据教育部《关于调整全国成人高等学校招生统一考试部分专业基础课考试科目的通知》[教学司(2005)5号]的精神,从招收2006级成人高校学生起(考生2005年10月考试、2006年春季入学),教育部对成人高校招生统一考试科目的部分专业基础课调整如下:

  1、取消高中起点升专科(高职)考试科目中的《医学综合》、《中医综合》、《监狱(劳教)基础》、《公安专业基础》等4门专业基础课考试,所有报考高中起点升专科(高职)的考生,均只考语文、数学、外语三门公共课。

  2、专科起点升本科考试科目中的民法专业基础课考试改由教育部考试中心组织命题。

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应试艺术:七分靠水平 三分靠发挥

  小编认为应试是一门艺术。应试,七分靠水平,三分凭发挥,对于经过认真,即将要走进考场的成考生,了解并掌握一定的考试临场得分策略,对考生考出最佳水平是有积极意义的。为此,小编拟从现代考试学及心理学角度,略谈考试临场得分策略,仅供成考生参考。

  一、提前进入“角色”,“净化”考试情境

  考试时间是有限的,也是宝贵的。为了在考试过程中分分秒秒均能发挥最佳水平,考生在进入考场前应提前进入“角色”——让大脑开始简单的思维活动,进入单一的考试情境。

  具体操作如下:

  1.清点考试用具。

  2.对一些重要知识(如:定义概念、原理规律、公式法则等)“过过电影”。

  3.对一些难记、易忘的知识,再粗略地浏览一遍。

  记住不要过度紧张,适当的紧张是合理的。

  二、迅速摸清“题情”,制定

  考生在刚拿到试卷时,不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷,做到心中有数。

  1.发挥“进门槛效应”。首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样,就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应(即“进门槛效应”),从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。

  2.防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间,从而节约出更多的时间解答后面的大题。

  3.实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题,然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看,中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋,会使人情不自禁地进入答题境界。

  三、妥善分步解答,确保争“分”夺秒

  评卷采用的是“分段评分”的办法,在答题过程中,考生应坚持以下两点:

  1.克服“会而不对,对而不全”的通病。有的考生试卷中的试题本来会做,但最后答案却是错误的——会而不对;有的考生答案虽然是对的,但中间有逻辑缺陷或概念不清,结果造成对而不全。因此,提醒考生,会做的题目一定要认真仔细。从以往考生答卷中可以看出,特别难的题得1、2分容易,而简单的题得满分却很难。

  2.坚持高分原则。首先,两道题都会做的,应先选高分题做,然后再做低分题,以减少由于时间不足而产生失分。其次,到了考试的最后阶段,对久攻不下的题目应先做高分题,当然,这里亦应防止“高分题久攻不下,低分题无暇顾及”的现象产生。

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应考小贴士:八条金科玉律助你考场发挥

  应考小贴士:八条金科玉律助你考场发挥

  中应该注意哪些问题才能使考试效果最好?你都知道吗?小编整理了应对考试的八条“金科玉律”,帮助考生决胜考场。

  一、考前可通过心理暗示缓解紧张情绪,进行临场心理调节。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪,适当做做深呼吸。遇事不要慌,要沉得住气。

  二、参加的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉,轻装上阵。

  三、拿到试卷后,不要急于动笔,先浏览试题,粗略知道各题的难易、分值后合理安排答题时间。分值较小的题,如果一时做不出来,可先放一放,抢时间先做会做的题,然后再回头考虑本题。

  四、注意身体,明了要求。答题力争简明扼要,答其所问。

  五、巧用图表法,碰到有些数学难题,可将已经数和未知数之间的关系列成图表,找出解题的方法。

  六、复查是考试中的重要一环,如果时间来不及,宁可把做完的题先复查一遍,而不做无把握的题。

  七、不要见别人交卷就着慌,草率收兵,要力争在规定时间内圆满地答完、检查完。

  八、考完一科后,不要参加考生之间的议论或互相对答案。应抓紧时间清醒头脑,做好考下一科的准备。

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先专后本还是直接高起本?

  中“高起专”、“高起本”字面意思很好理解,一个是高中起点升专科,一个是高中起点升本科。那么,是先学高起专再学专升本好?还是直接学高起本更划算?这是值得深入思考的问题。

  严格来说,先专后本和直接学高起本并无优劣之分,但考生对两者的区别有清楚的认知,才能选好适合自己的学习道路。

  高起本:单次考试科目多  先专后本:参加两次考试

  考生如果关注过成人高考近年录取最低分数线,会发现高起本的分数线比高起专高。因而有人认为高起本的竞争更激烈,考高起专相对容易。其实这是一种误解。真实情况是,除了语文、数学、英语外,高起本还要比高起专多考一科史地综合或理化综合,分数线自然会高。以往有些考生甚至不知道这点,报完高起本,直到考前也没复习历史、地理或物理、化学。

  成人高考试卷全国统一,整体难度比普通高考低,录取率较高,因而通过成考考取理想的成人高校,对多数考生而言不算难事。但成考不是保险箱,每年仍有不少人落榜。知识基础薄弱的考生往往对物理、化学的掌握程度比不上语、数、外,如报高起本要复习更多科目,付出更多时间。从这个角度说,高起本比高起专难有一定道理。

  从长期来看,两者的难度比较又没那么简单。因为不少专科考生将来还想续本,就要参加专升本考试。这不但意味着考生要多参加一次考试,且考试科目也不同。专升本考试统考科目均为3门。2门公共课为政治、外语,1门专业基础课根据招生专业隶属的学科门类确定。这些科目考查的都是大学基础知识和专业知识,难度相应也上升了一个档次。因而,不能简单地说先专后本或者直接考高起本哪种方式更容易。

  高起本:学业连贯性强  先专后本:专业选择灵活

  很多考生认为高起专就是高起本的一半。从学制时间上这样说似乎成立。按照教育部规定,业余专业高起专最低学业年限为2年半,高起本最低学业年限为5年;脱产专业高起专最低学业年限为2年,高起本最低学业年限为4年,有些学校的专业学习时间更长,却不可能比最低学业年限少。

  但从学习内容上,并不是高起专上大一、大二的课,高起本上大三、大四的课。考生不能认为只学高起专就等于没学完。相关成人院校负责人介绍,对于有些专业而言,先专后本和直接学高起本在学习内容和顺序上差别不大。但也有一部分专业,尤其是实践性强的专业,在安排教学计划时会综合考虑各类考生的需求,高起专专业教学计划并非只针对将来续本的考生设置,而是一个相对独立且完整的培养体系。高起专专业教学内容往往侧重于实际,有时也可能把一些高起本后半段才涉及的教学内容前置到高起专当中,让考生专科毕业后就能在实际工作中运用。

  与高起专相比,高起本由于学制时间长,教学节奏较为平缓,遵循由浅入深的规律,往往前几年打基础,后几年侧重细化专业知识和应用能力的培养,与普通高校本科的教学计划更为贴近。在理想条件下,直接报考高起本,学习过程会比先考专科再考本科更能一气呵成。

  从另一个角度看,先专后本虽然可能在学习连贯性上稍弱于高起本,但其优势是不但能更快地获得阶段性的学历认证,并快速将所学知识应用于工作,而且随着工作、生活、专业兴趣等方面可能发生的变化,考生在之后攻读本科时,可以更灵活地重新选择院校和。

  建议:根据自身情况选择学习方式

  理想条件下,考生选择直接学习高起本专业,学业周期一般会短于先学高起专再学专升本。然而,现实情况却是复杂的。考生在选择时还要更多地考虑自身情况才能决定。

  直接报考高起本,对于考生生活环境的稳定、学习的毅力都有较高的要求。

  相反,对于工作、生活可能会发生变动的考生,或者是专业兴趣并不非常明确的考生,选择先学高起专可能更为合适。因为工作调动等原因中断成考学业的考生每年都有。还有部分人因为失去兴趣或坚持不下去而休学,其中一些人实际上已放弃了学业。如果暂停学业,高起本考生往往会比高起专考生付出更高的成本。稳定的环境和持久良好的学习动力,对于高起本考生十分重要。考生报名前要仔细考虑此类个人因素。

  总而言之,选择高起专还是,并没有一定之规。考生要综合考虑自己的学习目标和个人情况,选择适合的学习方式。

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专业加试需要注意的问题有哪些?

  每年的都会有艺术类的同学报考的,但是他们比其他专业的更为复杂一点,因为艺术类除了文化科目考试还有,其实相当于高考一样,艺术类的需要考术科和文化科,两科都需要达到院校的最低录取分数这样你才有可能会顺利的被录取。那么要提前着手,以提高被录取的几率。因为成人高考你要忙于工作和生活,,还要抽出时间来学习本来就很难了,艺术类的还得要准备专业加试,那就难上加难了。那么专业课加试备考需要注意的问题有哪些呢?下面我们一起来看一下:

  艺术设计是多数学校开设的专业,但由于其专业方向不同,各校加试内容也各不相同。如北京教育学院的艺术类专业,分为烹饪、会展等方向,其加试科目分别为冷荤拼摆和素描(几何体);一般艺术类的专业加试如果你学好了基本功,那就基本问题都不大了。

  第一,据相关院校负责人介绍,虽然从名称上看,部分成人高校开设的招生专业相同,但由于学校性质及培养方向不同,即使是名称完全相同的专业,加试内容也可能是完全不同的,考生要提前了解。准备专业课加试时,考生不要仅根据专业名称猜测加试内容,要查看学校的招生简章,也可以提前向学校咨询,进行详细了解。你也可以查看往年专业加试考试方面的资料和考试内容,这个是非常重要的。

  第二,加试过程重细节

  专业课加试一般都是由招生学校自主命题、组织考试、阅卷和发布成绩的,是学校考查考生是否具备专业学习基础的重要方式,考生在准备专业课加试时,对每个细节都要认真推敲。不能随随便便地对待,有的学校根据专业不同,将进行素描、色彩和色彩写生等内容加试,实际考核中,专业技巧并不是一衡量标准。考生除要具备对色彩构成元素分类、辨识和色彩搭配等基本技能外,加试时还要注意相关细节,如是否在考试过程中乱扔纸屑、乱泼颜料水、削铅笔等都是考查内容。细节决定成败。

  第三,参加辅导打基础

  和文史类、理工类等专业相比,要专业加试的艺术类、体育类专业文化课分数线相对较低,但对其专业知识却要求较高。专业课加试的学校录取考生时,是在考生通过文化课分数线的基础上,以其专业课成绩由高到低录取。如果你没有足够的信心和基本功,你也可以参加一些辅导课来打基础,这样就可以增加你的专业基础。作为学校录取考生时的必要参考内容,考生只有提前做好准备,加试才能取得满意成绩。

  最后,考的是基本功,所以首先你的基本功要扎实,要有专业一点的知识,所以如果你想要取得好的成绩,在备考中就要提前进行专业训练

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