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2022年成考《英语》介词专项辅导,你值得拥有!

成考复习,让小编来给你一点干货吧!下面是英语介词的用法,一起来看看吧!

quite satisfied with your answer.

我对你的回答很满意。(对)

Many intellectuals with revolutionary tendencies went to the liberated areas.

许多带有革命倾向的知识分子都投奔解放区了。(有)

These apartment houses are for workers with families.

这些住宅楼是给有家属的工人盖的。

He was sitting in a chair with his hands folded.

他两手交叉在胸前坐在椅子上。(状语)独立结构

They are highly mechanized farms,with machinery to do all the work.

它们是高度机械化的农场,所有工作都由机器进行。(状语)独立结构

I will be with you again in half an hour.

过半个钟头我还会跟你们在一起的。

(with 的介词短语作表语。另注意in 将来时态in 以后)

Our sympathies were with the students persecuted by the gang of four during the cultural revolution.

我们是非常同情“文革”中被“四人帮”迫害的青年学生的。(with 的介词短语作表语)。

海、陆、空、车、偶、被by,单数人类known to man

例: by land (air, sea, water, bus)

陆路(航空,水陆,水路,乘公共汽车)

参加成考,对很多人来说,都是一种特殊的经历

成考,对很多人来说,都是一种特殊的经历。最新的调查显示,成考生拿到文凭后再跳槽者中60%都会涨薪水,成为职场中性价比较高的职业群体。

成考生是具有城市奋斗者特征的群体之一,全国13亿人口中,平均每30人中就有1人参加成考;其中,70%是25-35岁的年轻女性,30%为年轻男性;在工作之余,成考生每周要花费8个小时左右给自己充电学习。

他们都有追求并奋斗着

TA可能是行政文员、会计出纳、销售代表……

也可能是留学海归、企业高管、创业者……

平凡或不平凡的他们,在职场中扮演一定职能之外,背后可能都会有一个相同的隐性标签–成考生。

成考成为许多追梦者追梦的途径

教育部的数据显示,高等教育成考考试制度于1981年经中华人民共和国国务院批准创立,是中国规模最大的社会化开放式高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国家有关规定参加成人高考考试。

据不完全统计,至今累计已有4870万人参加了学习和考试,共有730万人获得不同层次的毕业证书。

在这支成考大军中,考生的身份各有异同,有想混文凭的,但大多数是属于想学知识但又起点不高的……

调查显示,在参加成考前,42.86%的人是基层员工,属于初级管理者的占到33.33%,仅有小部分为中层管理人员。而在拥有成考文凭后,有38.1%的成考生选择在考证之后一年内,通过跳槽等手段来寻找更加合适的工作机会。

如今,成考生越来越受到用人单位的认可,升职涨薪便是对他们最好的肯定。

时下各种院校的毕业生很多,但在招聘会上,许多用人企业依然青睐成考毕业生,他们说,成考生上进、勤奋、肯吃苦,就业心态更务实、不浮躁,而且他们往往就业定位比较到位,愿意从基层做起。这不是所有大学毕业生都具备的,却恰恰是企业最看重的品质。

总之,成考是艰辛的,泪水和汗水浇灌出的成绩只有自己知道;成考又是幸福的,成考生们在努力汲取知识的同时,也借此改变着自己的命运……

成考的那些必考题型,学会这些答题技巧助你得

成人高考和普通高考比起来要简单些,可也不能因为简单而轻视它,该复习到的地方千万不要忽视。有些题型,它的内容尽管千变万化但是考点是万变不离其宗,掌握到一些答题技巧,得高分会更容易些。

一、单项选择题答题法

1、一目了然法:如果能很快地、准确地把正确答案找出来最好。

2、排除法:如果没有把握,就应采用排除法,即应从排除最明显的错误备选项开始,把接近正确答案的备选项留下,再分析比较剩下的备选项,进一步逐一否定,最终选定正确答案。

其实,许多单项选择题的4个备选项中,除1 个正确外,其余3个并非完全错误,只是不符合此题目的要求而已,有的备选项是命题者从其他章节中移植过来作为干扰项。看一下题目顺序,再回忆对照教材的顺序,就能作出正确选择。

二、多项选择题答题法

排除法:许多多项选择题往往出自于某一基本问题,命题者把该问题的几个要点作为正确选项。

干扰项当中,有的干扰项一看就知道是错误的,则立即排除,而有的干扰项是无法一下判定对错的,甚至其本身就没错,只是被放错了位置,同单项选择题一样,看命题和教材顺序选择,依然有效。另外,选中后,一定要按照字母A、B等备选项顺序书写。

三、名词解释题答题法

1、简要概括法:答案要简练、概括、准确。用自己的话去解释也可以,不必拘泥于原文。

2、天马行空,自由发挥法:如答不上,则顾名思义,根据题目去猜想、解释其义。

四、简答题答题法

概括总结法:要努力地搜索记忆中的答案要点,作答时,答案要有层次性,要突出要点并且工整地写在试卷上,语言要做到简洁明了。不管想出了几点,作答时一定要分段,切忌把几个要点写在一个自然段之中。

五、论述题答题法

1、罗列要点答题法:列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,把自己的能力全部发挥出来,要在深度上和广度上努力,内容多多益善。必要时,可以先在草稿纸上列出答案要点,思考一下,看能阐述多少。

2、留白自由阐述法:如果时间紧张,那就直接把几个要点作答在试卷上(注意分段并留一定空白以备叙述),然后发挥形象思维能力,千万不要怕胡思乱想,尽可能地对要点进行展开叙述。坚决做到在答案要点的基础之上多些内容。

成考备考:针对记忆力差这一通病,如何克制?

对于很多考生来说,记忆力差是很多人的通病。这是为什么呢?

成考面向的大都是高中生、专科院校生毕业之后没有再进行学历升级的人群。对于这部分人群,他们在社会生活、职场上都是摸爬滚打过一段时间的。相对于在校生来说,他们的社会经验比较丰富但是事情比较复杂,没有大把的时间来学习,需要处理的事情太多,因此在学习上的记忆相对来说有点应接不暇,显得比较差。

另一方面,对记忆最基本的、也是被广泛接受的分类,是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型:感觉记忆、短时记忆和长时记忆。对于不持续性的活动人们总是遗忘的很快。

对于参加成考的考生来说,面对考试,每天的复习量很大,有时却发现昨天刚复习过的内容今天已经记不清了。“背不下来”对部分考生来说是通过自考的最大障碍。在此解释记忆减退的因素以及提供几种提高记忆的方法。

根据科学家的解释,人类大脑对新事物遗忘的规律称为艾宾浩斯遗忘曲线。

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。

那么影响记忆的主要因素有哪些呢?

1、压力不安

2、睡眠质量

3、不良嗜好,如:饮酒、吸烟

4、健康营养

针对人的大脑对记忆的遗忘规律以及主要影响因素提供以下几种方式来提高记忆力:

1、补充好营养,增强自身的锻炼,养成良好的习惯。身体是革命的本钱。

2、采取对自己有效的记忆方法,如:速度法、图像法、歌唱法等等

3、一般来说,9时至11时、15时至16时、19时至22时,为最佳记忆时间。应该找准自己的最佳记忆时间,对症下药。

4、重复复习,不断增强记忆。

2022成人高考临考必读:专升本高数多做高质量题

考生过来人建议,新生在复习数学时不要只看书,要多动笔练习。

有考生曾在成考专升本高等数学(一)科目考了满分。他认为数学做题不能光搞题海战术,一定要有系统性,并且多总结经验。参加考试前,在掌握课本基本知识点的前提下,他认真做了一本数学辅导习题集,感觉收获较大。他说,学数学要有耐心,这一点在解题时尤其重要。有的考生没能考出理想分数,并不是不会解题,而是粗心大意。有的考生遇到似曾相识的题时,粗略一看即判断会解,解题时马马虎虎,没看清一个细小的数字或符号变化,导致整道题失分。

通过做题,考生可以巩固教材中的知识点,又加深了对解题方法的记忆。平时学习中,跟随老师讲课进度,认真听讲的同时,考生要完成教材中每课的习题。这些习题与授课内容联系紧密,可促进对章节内容的理解,巩固对课本知识的掌握。考试中,基本题总是试卷的重点,无论从题量还是分数来看,都比难题要多。所以考生要扎扎实实掌握好基本点。考试主要考查考生对基本知识的掌握程度,不会出偏题、怪题刁难考生,只要平时注重练习基本题解法,一般就可在考试时发挥出水平。

成考复习中,并不是平常做题越多就越能考好,而要看做题质量。解题中,考生要认真解好每一步,加深对公式的应用和理解。如果拿到题不思考即开始解,即使能找出答案,这样的解题也没实际效果,反而适得其反,产生解题疲劳。

此外,很多在职考生以前上学时数学学得不好,除基础知识漏洞较多外,计算能力较差也是突出问题之一。某辅导校讲授数学的苏老师说,一些考生数学学不好的问题并非出在高中知识环节上,而是在初中环节,比如会出现二分之一加二分之一等于四分之一这类错误,严重影响考生的复习。因而建议考生除配备符合考试规定的计算器外,还要加强简单计算题的练习,因为诸如数列等知识还需考生动手运算,不能完全依赖计算器。做题这一过程本身也能帮助考生锻炼数学思维,有利于数学知识的学习。