网站专题频道珠海自考文凭如何报名栏目，提供与珠海自考文凭如何报名相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
01-21
随着2020年进入尾声，是时候为2020年自考做准备了，在大家复习过程中要注意一下四点。
1.要学会把知识结构化
复习时应使知识连点成线，连线成网。看书的时候不必面面俱到，每个字都抠。可以先写出一章或者一个单元的知识大纲，然后再填写各种层次的知识点，类似于脑图的概念。然后再看书核对、小结或者选几个典型的案例，让自己充分思考收拢知识点。
2.要学会把难点具体化
某些章节的内容首次学习时中没有完全攻克的话，会随着复习的时间和量级的增大而变得更为突出，变为难点。若现在再不着急解决，万一考试中出现了，岂不是得不偿失？都这时候了，赶快把难点具体化、简明化，逐一攻破。
3.把知识点联系具体事例
纸上谈兵的结果往往会使我们变成空想主义，盲目自大或自卑。考试复习前切记不要“空谈”，而应立足于教科书，将凌乱的、分散的知识点置于具体事例上。从不同的角度进行联想，有利于加深对本质和原因的认知，一举两得。
4.学会分析以往考点
自考的考点设置虽然没有固定的规律可循，但从历年的真题中也能分析出一点点考点的分布。
但是，分析考点可不是消极地应付考试，而应当以知识点的原理和内在联系为依据，对考点的解决方法中加入自己的想法形成思路。重要的是理解，千万不要死记硬背套题！
01-21
自考想顺利过关，考生需要养成良好的学习习惯，以下三个好习惯，看看你能做到几个？
1、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯一节一节的走，一章一章的学，不太联系对每一章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。
随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。这就是站在高度的好处。
2、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习忌死记硬背，特别是理科学习，不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源之水，有木之本。
即使你所提的问题超出了所学知识范围，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
3、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。
所以上面讲的学习的三个习惯实质上是三种思维习惯，学习的重点就是学会如何思考。
01-21
自考是一个长期的过程，在自考的过程中，怎样避开雷区？快速有效地通过考试，是每个自考生都关注的问题。
小编提醒：别踩这5大雷区，都能一路绿灯，顺利领证。
1、缺乏计划目标
很多自考生都是一边工作，一边学习，所以在工作和学习的调度上很难把握平衡，有时候想到了才开始复习一下，目标不够清晰，导致考生缺乏动力，复习没有章法，读不进去书，更容易造成心烦意乱、考试失败。
考生应该制定一份详细的学习计划和目标。每天规定某个时间段是学习时间，每天学习时长不少于2小时，并严格按照计划复习，不要三天打鱼两天晒网。
2、逃避放纵
一些自考生一味强调客观条件，不从主观上找原因，一直给自己找借口，工作忙、时间少、事情多。忙时没时间学，闲时不愿意学，考时碰运气。平时听课也是想上就上，不想上就不上，芝麻大的事都成为不学习的理由，寻找借口，原谅自己。
严格要求自己，看重每一次考试，锻炼意志力，有规律地生活和学习。
3、侥幸心理
有一些自考生平时学习不用功，他们无动力、无压力，高估自己的突击能力，只会考试抱佛脚。企图通过考前几天的突击、熬长夜，抱着侥幸心理希望自己复习的知识点就是会考到的知识点。
可是面对几门课厚厚的数册书，仓促应战，顾此失彼，自然不可能考出好成绩。
自考成功是长期努力的结果，每一天的复习量要自己想办法完成，不能闲散，否则日积月累坑害的是自己。
4、虎头蛇尾
不少自考生开始时，心血来潮，信心百倍，干劲十足，随着时间的推移，或因工作忙、时间少；或因基础差、压力大；或因受挫折、未考过；便失去信心，中途放弃了，结果功亏一篑，半途而废。
无论遇到什么样的困难都不要轻言放弃，要是中途有了挫败感，可以试着去散散心，适当减少复习量，减轻压力，不断给自己加油打气，爆出积极乐观的心态。
5、不求甚解
不少自考生平时学习，对教材不愿精读细嚼，疏于思考，懒于动笔，一知半解。到考试时，面对试卷，似懂非懂，模棱两可，这个没把握，那个拿不准，考试结果可想而知。
这些雷区大家一定要避免喔！
01-21
参加自考，认真阅读教材，掌握基本理论、基本原理和基本方法。阅读教材是基本的学习环节。
吃透教材，可从三个方面着手：
一、要认真研读教材。
自学者依据考试大纲规定的考试内容和考核目标，明确课程特点、学习范围和学习要求，参照老师课堂讲解，在逐节逐章读懂教材的基础上，掌握教材的基本概念和基本思路，理出知识重点，理清各知识点间的纵横联系，进而将教材内容概括成结构有序的知识网络。
这样做，既能从整体上掌握学科的知识框架，使课程内容一目了然，记忆起来非常方便。
二、全面理解和重点深入结合起来。
弄懂教材中每一个基本概念和基本原理，并学会科学准确的表述，围绕考试大纲规定的能力要求，通过作业练习、实际操作和社会实践等操练，从易到难，由浅入深，逐步提高分析问题、解决问题的能力，从而达到将知识转化为辨别能力、分析能力、运算能力和实际应用能力。
三、处理好教材与教参与练习册的关系。
原则上说，教参是学习教材的辅助，它服务教材而不能取代教材，自学者要在教师指导下选择符合考试大纲要求的教参，每学科选择一、二种即可。
做作业是将知识转化为能力的重要手段，选择好练习册至关重要，紧扣教材，紧扣考试大纲，题型规范，有区分度，是自学者选择练习册的基本标准，做作业前要认真研讨教材，我们不搞题海战术，但独立完成一定量的作业，能帮助自学者进一步理解和巩固所学的专业理论知识。
总之，自考前夕，自学者全身心投入复习迎考。
01-21
自学者在总结上一轮学习得失时，我们发现不少自学者，存在一些认识上的误区。
No.1以“纲”为纲
考试大纲是考试命题、自学的依据，是自学者学习和考试的指南，考试大纲的意义不言而喻。然而，许多自学者对考试大纲很少问津，以致问及考试大纲内容，大都一脸茫然，不知考试大纲作用何在。
各科考试大纲在概括教材考核内容的基础上，制订了包括考核知识点和考核要求在内的考核目标，规定了限度应掌握的知识内容、知识深度和应用知识的能力。
自学者若能认真研读考试大纲，弄清考试大纲规定的学习内容和考核目标，并依据考试大纲规定的不同能力层次的要求，从教材实际出发，拟订出符合自己实际水平，主攻方向明确的学习计划，从而克服学习的盲目性，使学习主动性、实效性得到全面加强。
以“纲”为纲，分类推进，考试大纲帮助自学者较好地解决了怎么学和怎么考的难题。
No.2以“本”为本
认真阅读教材，掌握基本理论、基本原理和基本方法。阅读教材是基本的学习环节。认真领会了教材的内容，才能在理解的基础上强化记忆，扎实地掌握本书的基本理论、基本原理和基本方法。
如果不把教材真正弄通弄懂，就忙于作复习题、作业题，甚至阅读其他教学资料，必然事倍功半。这充分说明以”本“为本，吃透教材的重要性。
No.3学会学习
对自学者来说，会学比学会更具深远意义，会学者终身受益。要学会学习，就要学会打基础。学会打基础，必须学会学习的基本方法和技能，掌握打基础的本领，打好基础不容易，基础知识常因看似容易而被人忽略。
比如，各科学的能力要求中都有“识记”一项，识记是领会和应用的基础，重视识记和表述能力的培养，是打好学科基础，提高学习成绩的重要环节和有效途径。
