网站专题频道珠海自考文凭如何报名栏目,提供与珠海自考文凭如何报名相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
01-21
随着2020年进入尾声,是时候为2020年自考做准备了,在大家复习过程中要注意一下四点。
1.要学会把知识结构化
复习时应使知识连点成线,连线成网。看书的时候不必面面俱到,每个字都抠。可以先写出一章或者一个单元的知识大纲,然后再填写各种层次的知识点,类似于脑图的概念。然后再看书核对、小结或者选几个典型的案例,让自己充分思考收拢知识点。
2.要学会把难点具体化
某些章节的内容首次学习时中没有完全攻克的话,会随着复习的时间和量级的增大而变得更为突出,变为难点。若现在再不着急解决,万一考试中出现了,岂不是得不偿失?都这时候了,赶快把难点具体化、简明化,逐一攻破。
3.把知识点联系具体事例
纸上谈兵的结果往往会使我们变成空想主义,盲目自大或自卑。考试复习前切记不要“空谈”,而应立足于教科书,将凌乱的、分散的知识点置于具体事例上。从不同的角度进行联想,有利于加深对本质和原因的认知,一举两得。
4.学会分析以往考点
自考的考点设置虽然没有固定的规律可循,但从历年的真题中也能分析出一点点考点的分布。
但是,分析考点可不是消极地应付考试,而应当以知识点的原理和内在联系为依据,对考点的解决方法中加入自己的想法形成思路。重要的是理解,千万不要死记硬背套题!
01-21
自考想顺利过关,考生需要养成良好的学习习惯,以下三个好习惯,看看你能做到几个?
1、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯一节一节的走,一章一章的学,不太联系对每一章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。
随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。这就是站在高度的好处。
2、追根溯源,寻求事物之间的内在联系
学习忌死记硬背,特别是理科学习,不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源之水,有木之本。
即使你所提的问题超出了所学知识范围,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。
3、发散思维,养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。
所以上面讲的学习的三个习惯实质上是三种思维习惯,学习的重点就是学会如何思考。
01-21
自考是一个长期的过程,在自考的过程中,怎样避开雷区?快速有效地通过考试,是每个自考生都关注的问题。
小编提醒:别踩这5大雷区,都能一路绿灯,顺利领证。
1、缺乏计划目标
很多自考生都是一边工作,一边学习,所以在工作和学习的调度上很难把握平衡,有时候想到了才开始复习一下,目标不够清晰,导致考生缺乏动力,复习没有章法,读不进去书,更容易造成心烦意乱、考试失败。
考生应该制定一份详细的学习计划和目标。每天规定某个时间段是学习时间,每天学习时长不少于2小时,并严格按照计划复习,不要三天打鱼两天晒网。
2、逃避放纵
一些自考生一味强调客观条件,不从主观上找原因,一直给自己找借口,工作忙、时间少、事情多。忙时没时间学,闲时不愿意学,考时碰运气。平时听课也是想上就上,不想上就不上,芝麻大的事都成为不学习的理由,寻找借口,原谅自己。
严格要求自己,看重每一次考试,锻炼意志力,有规律地生活和学习。
3、侥幸心理
有一些自考生平时学习不用功,他们无动力、无压力,高估自己的突击能力,只会考试抱佛脚。企图通过考前几天的突击、熬长夜,抱着侥幸心理希望自己复习的知识点就是会考到的知识点。
可是面对几门课厚厚的数册书,仓促应战,顾此失彼,自然不可能考出好成绩。
自考成功是长期努力的结果,每一天的复习量要自己想办法完成,不能闲散,否则日积月累坑害的是自己。
4、虎头蛇尾
不少自考生开始时,心血来潮,信心百倍,干劲十足,随着时间的推移,或因工作忙、时间少;或因基础差、压力大;或因受挫折、未考过;便失去信心,中途放弃了,结果功亏一篑,半途而废。
无论遇到什么样的困难都不要轻言放弃,要是中途有了挫败感,可以试着去散散心,适当减少复习量,减轻压力,不断给自己加油打气,爆出积极乐观的心态。
5、不求甚解
不少自考生平时学习,对教材不愿精读细嚼,疏于思考,懒于动笔,一知半解。到考试时,面对试卷,似懂非懂,模棱两可,这个没把握,那个拿不准,考试结果可想而知。
这些雷区大家一定要避免喔!
01-21
参加自考,认真阅读教材,掌握基本理论、基本原理和基本方法。阅读教材是基本的学习环节。
吃透教材,可从三个方面着手:
一、要认真研读教材。
自学者依据考试大纲规定的考试内容和考核目标,明确课程特点、学习范围和学习要求,参照老师课堂讲解,在逐节逐章读懂教材的基础上,掌握教材的基本概念和基本思路,理出知识重点,理清各知识点间的纵横联系,进而将教材内容概括成结构有序的知识网络。
这样做,既能从整体上掌握学科的知识框架,使课程内容一目了然,记忆起来非常方便。
二、全面理解和重点深入结合起来。
弄懂教材中每一个基本概念和基本原理,并学会科学准确的表述,围绕考试大纲规定的能力要求,通过作业练习、实际操作和社会实践等操练,从易到难,由浅入深,逐步提高分析问题、解决问题的能力,从而达到将知识转化为辨别能力、分析能力、运算能力和实际应用能力。
三、处理好教材与教参与练习册的关系。
原则上说,教参是学习教材的辅助,它服务教材而不能取代教材,自学者要在教师指导下选择符合考试大纲要求的教参,每学科选择一、二种即可。
做作业是将知识转化为能力的重要手段,选择好练习册至关重要,紧扣教材,紧扣考试大纲,题型规范,有区分度,是自学者选择练习册的基本标准,做作业前要认真研讨教材,我们不搞题海战术,但独立完成一定量的作业,能帮助自学者进一步理解和巩固所学的专业理论知识。
总之,自考前夕,自学者全身心投入复习迎考。
01-21
自学者在总结上一轮学习得失时,我们发现不少自学者,存在一些认识上的误区。
No.1以“纲”为纲
考试大纲是考试命题、自学的依据,是自学者学习和考试的指南,考试大纲的意义不言而喻。然而,许多自学者对考试大纲很少问津,以致问及考试大纲内容,大都一脸茫然,不知考试大纲作用何在。
各科考试大纲在概括教材考核内容的基础上,制订了包括考核知识点和考核要求在内的考核目标,规定了限度应掌握的知识内容、知识深度和应用知识的能力。
自学者若能认真研读考试大纲,弄清考试大纲规定的学习内容和考核目标,并依据考试大纲规定的不同能力层次的要求,从教材实际出发,拟订出符合自己实际水平,主攻方向明确的学习计划,从而克服学习的盲目性,使学习主动性、实效性得到全面加强。
以“纲”为纲,分类推进,考试大纲帮助自学者较好地解决了怎么学和怎么考的难题。
No.2以“本”为本
认真阅读教材,掌握基本理论、基本原理和基本方法。阅读教材是基本的学习环节。认真领会了教材的内容,才能在理解的基础上强化记忆,扎实地掌握本书的基本理论、基本原理和基本方法。
如果不把教材真正弄通弄懂,就忙于作复习题、作业题,甚至阅读其他教学资料,必然事倍功半。这充分说明以”本“为本,吃透教材的重要性。
No.3学会学习
对自学者来说,会学比学会更具深远意义,会学者终身受益。要学会学习,就要学会打基础。学会打基础,必须学会学习的基本方法和技能,掌握打基础的本领,打好基础不容易,基础知识常因看似容易而被人忽略。
比如,各科学的能力要求中都有“识记”一项,识记是领会和应用的基础,重视识记和表述能力的培养,是打好学科基础,提高学习成绩的重要环节和有效途径。