广东省成人高考的加分政策

考试大纲相当于给学生画的重点，可以帮助考生有目标有方向的安排学习，根据考试大纲提炼出教材中重点，有针对性的复习能提高学习效率。

1.利用大纲，提炼考核要点

大纲的知识脉络比较清楚，知识体系的结构、框架一目了然，教材分几部分内容，每部分内容包括哪些知识，每章的主要内容是哪些，这些都可以通过大纲把握。考生利用大纲梳理知识，可以加深对教材知识体系的整体印象。不少考生欠缺概括能力，面对繁杂的教材知识，理不出考核要点。考生在考前结合大纲学习教材内容，不仅学习思路会比较清楚，而且考核要点也一目了然。

2.强化记忆，检验学习效果

教材的内容是丰富繁杂的，而大纲的内容是简明精要的，尤其是一些结论性的知识点，大纲列出的是某一论断包括几个要点或因素。考生可以利用大纲归纳出的这些知识，强化记忆。大纲便于让考生了解基本的考核要求。针对大纲中列出的知识点和考核要求，考生可以检验自己的学习效果，从中找出不足，在考前拾遗补缺。

3.多做模拟测试卷

做模考，把握考试节奏。好的模拟试卷融入了老师对当次考试考点和重点的理解，并且按照正式考试同样的题型、时间、分值分布，甚至同等难度出题。考生通过模拟训练，可以适应考试，把握考试题型和节奏，还能检测应试能力，提高考试技巧。

4.把握好历年真题

看真题，弄懂每道题的解题方法。近3至5年的真题往往包含了教材的大部分知识点和考点，是了解考试情况和考点分布的途径。每门课程考生认真做上2至3套真题，并真正弄懂每一道题，能和教材的知识点对应上。

总之，有效的学习方法很多，坚持做到才能看到学习效果，利用好大纲进行全面复习夯实基础，后期复习以做试卷，做题为主，通过真题试卷熟悉题型。

如何合理规划复习进度对于专升本考生来说是一件十分重要的事情，计划制定的不合理可能会严重影响自己的备考效果和备考心态。那么，考生们应该怎么做呢？

01 定期考核

定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

02 前辈经验

咨询学长学姐，学长学姐在复习进度方面的经验是非常宝贵的，同学们一定要多多与学长学姐们沟通，从而了解自己的复习进度是否是过慢，与一同专升本的同学比进度不可取。

03 分配好各门课程的复习时间

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到好的利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。

晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力的时刻。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到好的利用。

04 交叉分配

在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

05 按学习进度分配

同学们可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

06 按习惯分配

根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题；把专业课安排在下午或晚上，利用好的时间来理解和记忆。

专升本学习中的知识点越学越多，不仅背不完还记不住但是到底怎么背才更有效率呢?今天小编为大家提供一些背诵技巧，希望能帮大家摆脱记忆困局。

一、趁热打铁

遗忘的进程并不是均衡的，根据艾宾浩斯遗忘曲线，识记初期我们遗忘得，但随着时间推移，遗忘数量在不断减少。所以我们背书的时候一定要“趁热打铁”，在你彻底忘记之前就要重新巩固背过的内容，而且要多重复几遍。

举个例子，我们下午开始学习新内容之前，可以先将上午记忆过的内容重新翻看一遍，晚上学习结束时再将当天所学的知识回顾一遍，第二天重复这个过程，第三天再来一遍。越往后面，你要回顾的内容就会越多，但是速度也会越来越快。这个过程可能会比较痛苦，因为我们本能地对重复的内容有一种抵触感。但是，这也是一个必经的过程。

如果知识点数量比较多，可以在学习过程中把之前学过的知识点划分成不同的单元。每天复习的时候，先回顾记忆的内容，然后由后往前记忆这个单元的内容。

二、先理解，再记忆

记忆有意义的内容比记忆无意义的内容遗忘得更慢；熟悉的材料、难易度适当的材料比生疏的材料遗忘得慢；感兴趣的内容比不感兴趣的内容遗忘得慢。

什么是有意义的识记？也就是在理解材料的基础上，跟已有的知识建立联系并纳入自己的知识结构中，之后再进行记忆。这条规律要求我们不能在看一遍知识点后就“死记硬背”，我们要做的首先是熟悉新知识点，然后想办法把它跟自己知识体系中的知识点挂上勾，接下来把新知识消化吸收，后形成新的知识体系。

三、适度重复

一定范围内识记的程度越高，遗忘越少。但这个“一定范围”的界限到底在哪里呢？对此，有一个专门的说法叫“过度学习”。如果你对某些内容的熟悉程度是刚好能背诵，在这个基础上继续记忆这些内容，即为“过度学习”。当“过度学习”达到150%时，效果，遗忘少。我们都知道刚刚能掌握某个知识点时，一定将其多重复记忆几次，但是一直很难把握好“度”。而这个150%的“过度学习”，就是我们追求的度。超过了这个度，记忆效果反而不佳，也容易对记忆的内容产生厌烦的情绪。“过犹不及”也是我们需要避开的坑。

如果考生们英语作文复习起来比较吃力，可能大家需要学习一些英语作文技巧，这样大家才能提升自己的英语分数。

1. 醒目的标题

标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然;记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。

2. 精彩的开头

开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。

3. 意味深长的结尾

文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

4. 句段文采飞扬

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。

5. 动人的细节

如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”(朱自清语)，才能使形象丰满起来。

6. 美化的文面

文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。

7、慎修改

契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。

只有抓住重点内容，我们的复习才能更加高效，那么在专升本复习的过程中有哪些重点内容呢？下面给大家分享一下不同科目的复习重点。

数学：回归基础，锻炼思路

数学是一门逻辑严密的基础学科，从往年的真题来看，数学侧重于基础的考查。在冲刺阶段做一些典型题，把基本功练熟练透，巩固做题的感觉，尽量做到一题多解，一题多变。除了基础性题目外，还要练习一些涉及多个知识点的综合性题目和应用型题目。要以真题为主练习解题思路和解题方法。

英语：归纳题型，背作文模板

专升本英语是有特定的出题模式，前期的大量做题，到这个阶段应该在继续做真题的基础上去理解出题者意图，归纳题目类型，对阅读错误选项的错误类型进行分类，要做到心中有数。其次重点就是作文。大作文模板可以分成段落去整理：描述图片段、建议段，表达思想段等等，每种都有固定的万能句。背诵一些较好的范文，整理出自己的模板，注意模板要运用多种句式，词类要丰富，然后套用练习，后修改加以背诵。

专业课：查漏补缺，整理框架

专业课复习超重要的是“具体问题具体分析”。专业复习的后阶段，要做的是统筹全局，进行提纲挈领的复习。掌握专业课知识框架，细节知识进行必要记忆，不要过分追求面面俱到，查漏补缺才是关键。

希望能够帮助大家更好的复习！