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自考毕业论文答辩前需做好三项准备,你知多少

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自考毕业论文答辩前需做好三项准备,你知多少!
					
						■2020-05-04 16:34:04
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很多考生以为只写完毕业论文就可以稳拿毕业生了,其实还有后一步,通过毕业论文答辩才算通过了自考后一关。明德教育建议,考生在论文答辩之前要做好与导师沟通、答辩文案以及答辩演练3项准备。
 1.定稿多与导师沟通
在毕业论文撰写过程中,导师扮演着很重要的角色。越接近定稿的阶段,与导师的沟通也该更为频繁。在此过程中,考生要遵从导师意见,及时修改论文。“论文指导教师大多经验丰富。遇到拿不准的问题,考生要及时向导师请教,不要自作聪明,以免耽误答辩。”
值得一提的是,指导考生论文答辩的导师一般都有参与论文答辩的经验。听从导师的意见,与导师多沟通,写出来的论文一般都会符合答辩教师的“口味”。在和导师沟通修改论文的过程中,自己对论题有了更深的了解,从而使论文逻辑更清晰,回答答辩教师问题时也能有的放矢。
2.答辩文案简练准确
考生参加论文答辩,不是要照本宣科地把自己的论文读一遍,而是根据自己的论文进行简练的阐述,这就需要考生在答辩时将自己的论文凝练为一篇论文简介。有些专业还要求考生将论文简介做成ppt形式。无论形式如何,考生对论文的阐述都要做到简练、准确、规范。
考生对论文阐述的主要内容包括论文的题目,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义等。撰写答辩文案,要求考生熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方。这不仅涉及到考生论文阐述时是否能做到逻辑严密、自圆其说,更能有效应对答辩导师所提出的问题。
答辩时的论文阐述一般都有规定时间,因而考生所准备的答辩文案务必做到简洁。更重要的是,考生要再次检查自己所引用的材料或数据是否准确。
3.答辩之前提前演练
很多参加过论文答辩的考生都有过类似的经历:阐述论文时自己正眉飞色舞地说到得意之处,突然因为用完了阐述时间被导师叫停;或者自己对于写作的知识背景做了一段铺天盖地的阐述,还没来得及切入正题时间就不够了,原本准备好的好多文案内容都没用上。“简述论文超时”是考生经常遇到的问题,对论文简述提前进行演练则可以有效避免超时。
由于缺乏经验,很多考生不清楚文本字数与口述时间的关系,加上有些考生的表述不是很流利,总是出现“嗯……啊……我觉得吧”这样的迟疑;或者由于表达欲望过强而“跑题”,这些都容易导致考生的简述超时。避免这一情况的方法就是在正式答辩前先对照文案自己口头演讲一遍,看看时间是否够用。如果觉得叙述时间过长,可对文案进行删改。此外,考生在讲述时要注意分清主次,把自己所要表达的核心内容放在比较靠前的位置,之前的部分不要表述过长。

很多考生以为只写完毕业论文就可以稳拿毕业生了,其实还有后一步,通过毕业论文答辩才算通过了自考后一关。学历提升教育建议,考生在论文答辩之前要做好与导师沟通、答辩文案以及答辩演练3项准备。

1.定稿多与导师沟通

在毕业论文撰写过程中,导师扮演着很重要的角色。越接近定稿的阶段,与导师的沟通也该更为频繁。在此过程中,考生要遵从导师意见,及时修改论文。“论文指导教师大多经验丰富。遇到拿不准的问题,考生要及时向导师请教,不要自作聪明,以免耽误答辩。”

值得一提的是,指导考生论文答辩的导师一般都有参与论文答辩的经验。听从导师的意见,与导师多沟通,写出来的论文一般都会符合答辩教师的“口味”。在和导师沟通修改论文的过程中,自己对论题有了更深的了解,从而使论文逻辑更清晰,回答答辩教师问题时也能有的放矢。

2.答辩文案简练准确

考生参加论文答辩,不是要照本宣科地把自己的论文读一遍,而是根据自己的论文进行简练的阐述,这就需要考生在答辩时将自己的论文凝练为一篇论文简介。有些专业还要求考生将论文简介做成ppt形式。无论形式如何,考生对论文的阐述都要做到简练、准确、规范。

考生对论文阐述的主要内容包括论文的题目,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义等。撰写答辩文案,要求考生熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方。这不仅涉及到考生论文阐述时是否能做到逻辑严密、自圆其说,更能有效应对答辩导师所提出的问题。

答辩时的论文阐述一般都有规定时间,因而考生所准备的答辩文案务必做到简洁。更重要的是,考生要再次检查自己所引用的材料或数据是否准确。

3.答辩之前提前演练

很多参加过论文答辩的考生都有过类似的经历:阐述论文时自己正眉飞色舞地说到得意之处,突然因为用完了阐述时间被导师叫停;或者自己对于写作的知识背景做了一段铺天盖地的阐述,还没来得及切入正题时间就不够了,原本准备好的好多文案内容都没用上。“简述论文超时”是考生经常遇到的问题,对论文简述提前进行演练则可以有效避免超时。

由于缺乏经验,很多考生不清楚文本字数与口述时间的关系,加上有些考生的表述不是很流利,总是出现“嗯……啊……我觉得吧”这样的迟疑;或者由于表达欲望过强而“跑题”,这些都容易导致考生的简述超时。避免这一情况的方法就是在正式答辩前先对照文案自己口头演讲一遍,看看时间是否够用。如果觉得叙述时间过长,可对文案进行删改。此外,考生在讲述时要注意分清主次,把自己所要表达的核心内容放在比较靠前的位置,之前的部分不要表述过长。

自考毕业论文该怎么写?明德教育为你支招

01-20

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自考毕业论文该怎么写?明德教育为你支招
					
						■2020-05-04 16:35:34
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对自考生来说,完成毕业论文的写作,如同“三级跳远”中的后一跳。成功撰写毕业论文,完成自考生涯的后一搏,是考生一再苦苦追寻的答案。
一、拟定论文题目
论文题目是毕业论文中心思想或研究重点的高度概括。确定论文题目要注意以下几点:
从规范性来看,作为本科毕业论文,题目不能出现“浅析”“试论”之类不确定的字眼,而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时,论文题目不能太长,正文中的小标题不超过26个字。根据写作方法,可分为定性论文和定量论文。
从选题范围来看,尽量体现自己所学专业。毕业论文考察考生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力。
比如,国际经济与贸易专业考生写论文时,选题要尽量以开放经济为研究对象,如汇率波动对我国农产品贸易的影响。
进行论文答辩时,其中一个评价指标为论文选题是否符合专业方向。虽然自考有很多交叉学科,但作为本科层次,考生大多不具备进行交叉学科研究的能力,所以还是以本专业或本学科的研究为宜。
二、确定研究方法
本科论文的研究方法可归纳为两大类:定性研究法和定量研究法。
定性研究法是比较传统的论文写作方法,通常根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规律性来研究事物。
它主要以普遍承认的公理、严谨的逻辑演绎和大量的历史事实为分析基础,描述、阐释所研究的事物。进行定性研究,需要依据一定的理论与经验。
定量研究法是当代论文写作中较通用的方法,它主要依据调查或收集得到的现实资料数据,运用经验测量、统计分析和建立模型等方法,对所提出的问题进行实证研究。
这类论文的题目形式一般是“XX问题的实证分析”“基于XX方法的实证分析”等。
在实际研究中,定性研究与定量研究常配合使用。
进行定量研究前,通常借助定性研究确定所要研究现象的性质;定量研究过程中,又常借助定性研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。
三、收集论文素材
论文的素材一般可以通过以下渠道来收集:购买专业著作(不包括教材);进入专业的论文数据库,如同方知网数据库、万方数据库等,以及国家图书馆等网站。
收集论文素材时,考生要浏览专业论文,而不是新闻或类似于晚报性质的小文章。
四、明晰论文结构
论文结构至少包括提出问题、分析问题、回答问题三段式结构。
以一篇严格的定性研究论文来说,其结构一般是“一、前言”“二、XX问题现状分析”“三、XX原因分析”“四、XX研究结构与建议”。
定量研究论文的结构一般是“一、前言”“二、XX问题现状分析”“三、XX实证检验”“四、检验结论分析”“五、研究结论”。

对自考生来说,完成毕业论文的写作,如同“三级跳远”中的后一跳。成功撰写毕业论文,完成自考生涯的后一搏,是考生一再苦苦追寻的答案。

一、拟定论文题目

论文题目是毕业论文中心思想或研究重点的高度概括。确定论文题目要注意以下几点:

从规范性来看,作为本科毕业论文,题目不能出现“浅析”“试论”之类不确定的字眼,而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时,论文题目不能太长,正文中的小标题不超过26个字。根据写作方法,可分为定性论文和定量论文。

从选题范围来看,尽量体现自己所学专业。毕业论文考察考生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力。

比如,国际经济与贸易专业考生写论文时,选题要尽量以开放经济为研究对象,如汇率波动对我国农产品贸易的影响。

进行论文答辩时,其中一个评价指标为论文选题是否符合专业方向。虽然自考有很多交叉学科,但作为本科层次,考生大多不具备进行交叉学科研究的能力,所以还是以本专业或本学科的研究为宜。

二、确定研究方法

本科论文的研究方法可归纳为两大类:定性研究法和定量研究法。

定性研究法是比较传统的论文写作方法,通常根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规律性来研究事物。

它主要以普遍承认的公理、严谨的逻辑演绎和大量的历史事实为分析基础,描述、阐释所研究的事物。进行定性研究,需要依据一定的理论与经验。

定量研究法是当代论文写作中较通用的方法,它主要依据调查或收集得到的现实资料数据,运用经验测量、统计分析和建立模型等方法,对所提出的问题进行实证研究。

这类论文的题目形式一般是“XX问题的实证分析”“基于XX方法的实证分析”等。

在实际研究中,定性研究与定量研究常配合使用。

进行定量研究前,通常借助定性研究确定所要研究现象的性质;定量研究过程中,又常借助定性研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。

三、收集论文素材

论文的素材一般可以通过以下渠道来收集:购买专业著作(不包括教材);进入专业的论文数据库,如同方知网数据库、万方数据库等,以及国家图书馆等网站。

收集论文素材时,考生要浏览专业论文,而不是新闻或类似于晚报性质的小文章。

四、明晰论文结构

论文结构至少包括提出问题、分析问题、回答问题三段式结构。

以一篇严格的定性研究论文来说,其结构一般是“一、前言”“二、XX问题现状分析”“三、XX原因分析”“四、XX研究结构与建议”。

定量研究论文的结构一般是“一、前言”“二、XX问题现状分析”“三、XX实证检验”“四、检验结论分析”“五、研究结论”。

计算机及应用专业怎样过关?这里有些经验之谈

01-20

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计算机及应用专业怎样过关?这里有些经验之谈
					
						■2020-05-04 16:35:34
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计算机及应用专业怎样过关?明德小编有些经验可以分享给大家,快来看看吧!

计算机及应用专业怎样过关?
一、学习时间安排
自考过程的时间长短与很多因素有关,比如客观的学习时间多少、个人的知识基础、学习方法、智力水平等等。
例如有许多在职考生每次只考两门,因为在职自考不同于在全职学习,精力和时间都非常有限,每次只考两门,学习压力要小得多。
另外,自考本科毕业前需要已经有一张国家承认的专科文凭,因此有人就采用了这样的方法:读一个电大专科,同时报考自考本科,这样一个高中起点的考生只要3~5年左右的时间就可以拿到自考本科文凭。
二、注意课程顺序
在报考课程时,要注意自己的学习和考试顺序。如果你学的是计算机应用本科,除去基础科目之外,首先应该学习的就是《高等数学(工本)》、《离散数学》和《物理(工)》,之后再学习《概率论与数理统计(二)》、《数据结构》和《计算机系统结构》。
和专科段一样,《数据结构》也是本科段重要的专业基础课,《数据结构》学得不扎实会直接影响到其他课程的上机实习和毕业设计。
因此学习它之前先修完《离散数学》。学完《数据结构》后,可学习《操作系统》、《面向对象程序设计》和《数据库原理》。《计算机网络与通信》、《软件工程》和《工程经济》可以放在学习的后阶段进行,其中《工程经济》应在《软件工程》之后,或与《软件工程》同时学。
三、掌握学习方法
每门课的学习方法都有区别,但有些方法是相通的。具体来说要注意以下这些问题:
1、认真将往年的试卷做一遍,从中发现自己的不足之处;
2、复习要针对考试大纲进行,做到有的放矢;
3、选择一套好的参考书对你的学习会很有帮助。
四、如何看待文凭
IT行业是一个竞争残酷的行业,优胜劣汰永远是主题。应该清醒地认识到,拿到计算机本科自学考试的文凭,只是为自己从事IT职业提供了半块敲门砖。
以上是计算机及应用专业怎样过关的相关介绍,希望对大家有所帮助,如有其他疑问,想了解更多内容,可点击右下角对话框,与明德在线老师进行一对一沟通,老师将第一时间回复您的问题,给予您专业的解答。

怎样过关?学历提升小编有些经验可以分享给大家,快来看看吧!

专业怎样过关?

一、学习时间安排

自考过程的时间长短与很多因素有关,比如客观的学习时间多少、个人的知识基础、学习方法、智力水平等等。

例如有许多在职考生每次只考两门,因为在职自考不同于在全职学习,精力和时间都非常有限,每次只考两门,学习压力要小得多。

另外,自考本科毕业前需要已经有一张国家承认的专科文凭,因此有人就采用了这样的方法:读一个电大专科,同时报考自考本科,这样一个高中起点的考生只要3~5年左右的时间就可以拿到自考本科文凭。

二、注意课程顺序

在报考课程时,要注意自己的学习和考试顺序。如果你学的是计算机应用本科,除去基础科目之外,首先应该学习的就是《高等数学(工本)》、《离散数学》和《物理(工)》,之后再学习《概率论与数理统计(二)》、《数据结构》和《计算机系统结构》。

和专科段一样,《数据结构》也是本科段重要的专业基础课,《数据结构》学得不扎实会直接影响到其他课程的上机实习和毕业设计。

因此学习它之前先修完《离散数学》。学完《数据结构》后,可学习《操作系统》、《面向对象程序设计》和《数据库原理》。《计算机网络与通信》、《软件工程》和《工程经济》可以放在学习的后阶段进行,其中《工程经济》应在《软件工程》之后,或与《软件工程》同时学。

三、掌握学习方法

每门课的学习方法都有区别,但有些方法是相通的。具体来说要注意以下这些问题:

1、认真将往年的试卷做一遍,从中发现自己的不足之处;

2、复习要针对考试大纲进行,做到有的放矢;

3、选择一套好的参考书对你的学习会很有帮助。

四、如何看待文凭

IT行业是一个竞争残酷的行业,优胜劣汰永远是主题。应该清醒地认识到,拿到计算机本科自学考试的文凭,只是为自己从事IT职业提供了半块敲门砖。

以上是计算机及应用专业怎样过关的相关介绍,希望对大家有所帮助,如有其他疑问,想了解更多内容,可点击右下角对话框,与学历提升在线老师进行一对一沟通,老师将第一时间回复您的问题,给予您专业的解答。

自考复习总是找不到时间?小编有几个好办法哦

01-20

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自考复习总是找不到时间?小编有几个好办法哦
					
						■2020-05-04 16:35:34
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一些接受成人教育的人往往为自己缺乏“挤”劲和“钻”劲、找不出学习时间而苦恼,这也是一些人学习受阻的主要原因。下面简单介绍我的自考业余学习三法。
第一是“挤海绵法”。
鲁迅先生说过,“时间就像海绵里的水,只要挤总还是有的。”这句话用在成教学习中尤其恰当。我认为只要坚定信心,不找客观借口,总能从繁忙的生活中挤出学习时间。因为爱人工作忙,孩子年龄小,我下班后还要做家务。如果拖拉,肯定会陷入家务事的琐碎中,难以再抽出时间自学。我的办法是,每天从琐碎家务中“挤”出时间。虽然时间有限,但积少成多,对学习也是一个促进。参加成教的几年里,我几乎放弃了所有娱乐,连电视也很少看,换来的是知识的丰富与增加。
第二是“见缝插针法”。
见缝插针就是利用工作的间隙、空闲,抓紧时间学习。无论单位工作多紧张,总有相对闲暇的时候,只要充分利用好这些时间,聚沙成塔,总能汇聚出学习时间。虽然成教学习的工学矛盾较突出,但只要有毅力,持之以恒,一样能为学习争取到时间。为使“见缝插针法”发挥出好的效果,我还压缩教材各章节内容,归纳重点,记在随身携带的小本上,一有空就拿出来瞅两眼,许多难记的公式在细碎时间里得到了强化。
第三是“早晚学习法”。
顾名思义,就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段时间集中学习。一般情况下,人们早上头脑比较清醒,我就把这段时间用来背记知识和温习;晚上相对安静,我就利用这段时间复习和完成作业。
由于合理地利用了早晚,再加上工作间隙的“见缝插针法”,我的学习取得了满意效果。

一些接受成人教育的人往往为自己缺乏“挤”劲和“钻”劲、找不出学习时间而苦恼,这也是一些人学习受阻的主要原因。下面简单介绍我的自考业余学习三法。

第一是“挤海绵法”。

鲁迅先生说过,“时间就像海绵里的水,只要挤总还是有的。”这句话用在成教学习中尤其恰当。我认为只要坚定信心,不找客观借口,总能从繁忙的生活中挤出学习时间。因为爱人工作忙,孩子年龄小,我下班后还要做家务。如果拖拉,肯定会陷入家务事的琐碎中,难以再抽出时间自学。我的办法是,每天从琐碎家务中“挤”出时间。虽然时间有限,但积少成多,对学习也是一个促进。参加成教的几年里,我几乎放弃了所有娱乐,连电视也很少看,换来的是知识的丰富与增加。

第二是“见缝插针法”。

见缝插针就是利用工作的间隙、空闲,抓紧时间学习。无论单位工作多紧张,总有相对闲暇的时候,只要充分利用好这些时间,聚沙成塔,总能汇聚出学习时间。虽然成教学习的工学矛盾较突出,但只要有毅力,持之以恒,一样能为学习争取到时间。为使“见缝插针法”发挥出好的效果,我还压缩教材各章节内容,归纳重点,记在随身携带的小本上,一有空就拿出来瞅两眼,许多难记的公式在细碎时间里得到了强化。

第三是“早晚学习法”。

顾名思义,就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段时间集中学习。一般情况下,人们早上头脑比较清醒,我就把这段时间用来背记知识和温习;晚上相对安静,我就利用这段时间复习和完成作业。

由于合理地利用了早晚,再加上工作间隙的“见缝插针法”,我的学习取得了满意效果。

《英语(二)》好复习,做好这几项就没问题!

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《英语(二)》好复习,做好这几项就没问题!
					
						■2020-05-04 16:35:34
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备考英语(二)大的资本就是课本,考生少要留一个月时间,把课文从头到尾复习一遍,力求吃透课本知识。
单词背诵主要以帮考网纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认3个层次,考拼写的一般不会太难,基本上中等难度,尤其字母和读音不太对应的常考。词组一般要会用,剩下大部分单词会认就行。当然,每个单词都达到会拼会用就更好了。
考前,考生做题要选英语(二)往年试题。因为它的含金量大,考生可以通过试题了解考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于完形填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩。在做题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于英语(二)考试没有太大的作用。
临考阶段,考生把每一课中重点的内容再复习一遍,例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期,考生可以留两套的往年试题拿来测试,看看自己大概的水平。对于薄弱的地方,要利用后一段时间重点突击。

备考英语(二)大的资本就是课本,考生少要留一个月时间,把课文从头到尾复习一遍,力求吃透课本知识。

单词背诵主要以帮考网纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认3个层次,考拼写的一般不会太难,基本上中等难度,尤其字母和读音不太对应的常考。词组一般要会用,剩下大部分单词会认就行。当然,每个单词都达到会拼会用就更好了。

考前,考生做题要选英语(二)往年试题。因为它的含金量大,考生可以通过试题了解考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于完形填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩。在做题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于英语(二)考试没有太大的作用。

临考阶段,考生把每一课中重点的内容再复习一遍,例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期,考生可以留两套的往年试题拿来测试,看看自己大概的水平。对于薄弱的地方,要利用后一段时间重点突击。