开考市区
首页广东成人高考学费涨价

网站专题频道广东成人高考学费涨价栏目,提供与广东成人高考学费涨价相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

与你分享:自考专升本提高自己及格率的办法!

01-20

标签:

与你分享:自考专升本提高自己及格率的办法!
					
						■2020-05-08 15:28:55
						■作者:
						■人气:5,524次
						■经验分享
					
					
					
						
						  
1.认真模拟近年考过的试题。这样可以提高自己的实考能力,明确掌握知识的程度,增加自信心,清楚复习的方向。有时上一次考过的试题原题是下一次考试的试题,考前碰碰运气也很重要。

2.了解命题大纲。学科不同题型各有不同,了解题型把握要点,对掌握知识应对考试有预想不到的好处。命题范围在大纲中有明确规定,可以减轻不必要的学习负担。
3.熟悉考试大纲。大纲规定题型分值要求,是把握考试重点明确复习方向的依据。仔细揣摩复习应对是提高及格率的保证。
4.尽力多报不能空考。考试半年一次两天四门,有时安排的考试课程自己已经考试合格,想考的课程没有安排,搞得不好会影响毕业。的办法是:先报专业课和难点课,争取有复考的机会,公共课参考的机会多,可以推后一点报考。具体报考可以根据自己的实际情况来确定,走自己的路。
自考怎么坚持下去?尽量做你喜欢做的事情,你自然有动力。如果不是喜欢的,至少保证你有强烈的功利心,否则你很难维持坚持下去的动力。有动力还不够,你不能横冲直撞,你得有个明确的目标,有的放矢。把目标写成便签贴在显眼处,时时提醒自己,不要忘记初衷。

1.认真模拟近年考过的试题。这样可以提高自己的实考能力,明确掌握知识的程度,增加自信心,清楚复习的方向。有时上一次考过的试题原题是下一次考试的试题,考前碰碰运气也很重要。

2.了解命题大纲。学科不同题型各有不同,了解题型把握要点,对掌握知识应对考试有预想不到的好处。命题范围在大纲中有明确规定,可以减轻不必要的学习负担。

3.熟悉考试大纲。大纲规定题型分值要求,是把握考试重点明确复习方向的依据。仔细揣摩复习应对是提高及格率的保证。

4.尽力多报不能空考。考试半年一次两天四门,有时安排的考试课程自己已经考试合格,想考的课程没有安排,搞得不好会影响毕业。的办法是:先报专业课和难点课,争取有复考的机会,公共课参考的机会多,可以推后一点报考。具体报考可以根据自己的实际情况来确定,走自己的路。

自考怎么坚持下去?尽量做你喜欢做的事情,你自然有动力。如果不是喜欢的,至少保证你有强烈的功利心,否则你很难维持坚持下去的动力。有动力还不够,你不能横冲直撞,你得有个明确的目标,有的放矢。把目标写成便签贴在显眼处,时时提醒自己,不要忘记初衷。

2020年自学考试高等数学四步深入学习法,让你不

01-20

标签:

2020年自学考试高等数学四步深入学习法,让你不惧高数
					
						■2020-05-08 15:32:55
						■作者:
						■人气:6,515次
						■经验分享
					
					
					
						
						  

1、主要学习方法就是做习题。我没有买其他的辅导书,习题都是做书上的,每一章节后都有大量的习题,再加上例题,如果这些都能熟练掌握了,这部分内容应该不成问题的。第五章不定积分的例题加习题起码做三遍。
2、拿到教材之前先复习了一点初等数学里的基础知识,主要是三角函数的,因为这部分内容教材上没有很详细的深入,但是在后面却有经常用到,数学丢了很多年的人首先掌握一点基础知识是很有必要的。
3、试卷的分值分布大致是第一二章占15%,第三至五章占70%,第六章占15%.由此可见重中之重还是导数,积分及其应用,所以应该主抓这几章的。拿到教材后我粗略地看了一下第一、二章,然后直奔第三章,主要就是做习题。导数(包括第六章里的偏导、全导、隐函数的求导等等)相对来说是比较简单的,只要熟练掌握公式和运算规则,耐心加上仔细,基本上不太会有问题。而积分则还要讲究些技巧和方法,但是熟能生巧,题目做多了自然会想到该走哪条思路。
4、在学习第四章的时候因为洛必达法则求极限,回到第二章,而且因为已经学了洛必达法则,原来很难做的一些极限题也容易做了。两个重要极限,还有几个常用函数的极限都应该熟练掌握。

1、主要学习方法就是做习题。我没有买其他的辅导书,习题都是做书上的,每一章节后都有大量的习题,再加上例题,如果这些都能熟练掌握了,这部分内容应该不成问题的。第五章不定积分的例题加习题起码做三遍。

2、拿到教材之前先复习了一点初等数学里的基础知识,主要是三角函数的,因为这部分内容教材上没有很详细的深入,但是在后面却有经常用到,数学丢了很多年的人首先掌握一点基础知识是很有必要的。

3、试卷的分值分布大致是第一二章占15%,第三至五章占70%,第六章占15%.由此可见重中之重还是导数,积分及其应用,所以应该主抓这几章的。拿到教材后我粗略地看了一下第一、二章,然后直奔第三章,主要就是做习题。导数(包括第六章里的偏导、全导、隐函数的求导等等)相对来说是比较简单的,只要熟练掌握公式和运算规则,耐心加上仔细,基本上不太会有问题。而积分则还要讲究些技巧和方法,但是熟能生巧,题目做多了自然会想到该走哪条思路。

4、在学习第四章的时候因为洛必达法则求极限,回到第二章,而且因为已经学了洛必达法则,原来很难做的一些极限题也容易做了。两个重要极限,还有几个常用函数的极限都应该熟练掌握。

2020年自学考试备考三个层次,助你自考成功!

01-20

标签:

2020年自学考试备考三个层次,助你自考成功!
					
						■2020-05-08 15:33:25
						■作者:
						■人气:6,094次
						■经验分享
					
					
					
						
						  
在自学考试学习过程中,经常听到同学们抱怨,说别人的经验或学习方法,用到自己身上,似乎并不适用,而且有时候甚至有相反的效果。其实这就像一个组织的学习过程,应用先进的技术和方法,没有相应的制度和组织结构与之相配,也是收效甚微。而个体的自学考试学习过程也是同样的道理,在不同的层次上的学习,之间的配称出了问题,就导致了同学的开始提到的问题,鉴于此,我们还是重新去了解一下自学考试学习的几个层次吧:

1、价值观和信仰
这是很高的一个层次,这么虚无的东西,可能很多人很难理解,但我举个很实际例子,某个自学论坛原创版版主白小小,是学习汉语言文学专业的一个同学,很不幸的是她在20来岁的时候被查出患了遗传性的尿毒症,病情恶化的很快,幸亏得到社会各界的帮助才能够换肾手术,但手术很不成功,她经常是一发烧就是一个礼拜,就在这样的情况下,她还在坚持自考。这就是我所说的信仰,这样的例子在自考的同学身上不在少数,为了能够顺利通过学业,有些同学一天只睡三个小时,白天坚持工作,晚上复习,两年就通过了商务管理专业专科和本科的所有课程。可能有些同学会问我:“这样值得吗?”但这个问题可能只有你自己才能回答,如果你回答“值得!”我相信,你一定终能够战胜自考,顺利毕业。
已经了解了学习的几个层次,而对于那种“丧失了自己,学不像他人”的问题,的解决办法,还是首先去把握精神实质,也就是价值观和信仰这个层面的东西,然后从自身中寻找共通的成分,然后从新诠释,树立自己的价值观和信仰,然后找到与之相适应的技巧和方法,才能更好的学习知识和原理,到此才真正是理解了自考的学习。
2、技巧和方法
其实很多同学已经意识到了,自考课本上的知识有些时候不是那么实用,甚至可以说有些脱离实际,有的教材更是上个世纪出版的,而糟糕的是有些专业的知识体系结构恐怕也已经不是合适现在社会的需要,虽然自考经常在调整考试计划,但和统招的差距还是很明显的,而归根到底,这些知识是否有意义那?我很遗憾的告诉大家,就这些知识本身而言可能意义并不大。所以我一直反对死背书本的做法,有些同学把一本书背个五六遍,考试成绩都非常高,但终到工作岗位上,学会计的不会做帐,学计算机的不维护计算机,学汉语言文学的做不得文章,产生了“高分低能”的情况,这种情况在统招也普遍存在,就是误解了自考原本的意义。其实自考的意义并不在于那些知识,而在于学习过程中积累的学习方法和提高的人类智慧。这其实就是常见于哲学书籍上的,知识和智慧的区别,有先哲曾经说过“知识和智慧,记忆力造就了前者,而哲学造就了后者。”大家在自考的课程中也学过马克思主义哲学,知道哲学是人生观和世界观,是指导人们处事的方法论。因此智慧的层次,他更高于知识,知识是被动地、消极地、积累性的,而智慧是主动地、积极地、富有创造力的,它是可以解决具体问题的方法。所以,我在以往写的文章里,总是建议大家总结学习方法,甚至应试技巧,也就是这个原因,我希望大家都能从这个层次上,学习自考,才能学以致用。
3、知识和原理
这个层次的学习是基础的,我们通过学习教材,理解和记忆,经过考试的验证,获得了知识,看似是很简单的一件事情,但其实做起来并不时很容易,因为每个人有不同的特长,有些同学善于学习理解性的科目,有些则长于背记。所以在学习自考的过程中经常会遇到后剩下一两门,非常不容易通过的情况,这其实就是在这个层面上出了问题。我阅读过一些关于心理学的书籍,知道人的智商在七岁基本就已经形成了,情商的形成可以持续到20岁左右,这些特质一旦形成就不会有太多变化了,这就是很多天才很早就获得举世瞩目的成就的原因。但其实除了情商和智商,还有一个很重要的因素支配着我们的学习过程,那就是“注意力”,举个例子,我认识的一位同学,他年龄比较大,基础很差,为了通过英语(一)的考试,竟然花三个月的时间,从初中的单词背起,一直背到英语(一),后顺利的通过了考试。特别像英语这样的背记类科目,需要同学们“注意力”高度集中,才能在这个层面上获得成功。

在自学考试学习过程中,经常听到同学们抱怨,说别人的经验或学习方法,用到自己身上,似乎并不适用,而且有时候甚至有相反的效果。其实这就像一个组织的学习过程,应用先进的技术和方法,没有相应的制度和组织结构与之相配,也是收效甚微。而个体的自学考试学习过程也是同样的道理,在不同的层次上的学习,之间的配称出了问题,就导致了同学的开始提到的问题,鉴于此,我们还是重新去了解一下自学考试学习的几个层次吧:

1、价值观和信仰

这是很高的一个层次,这么虚无的东西,可能很多人很难理解,但我举个很实际例子,某个自学论坛原创版版主白小小,是学习汉语言文学专业的一个同学,很不幸的是她在20来岁的时候被查出患了遗传性的尿毒症,病情恶化的很快,幸亏得到社会各界的帮助才能够换肾手术,但手术很不成功,她经常是一发烧就是一个礼拜,就在这样的情况下,她还在坚持自考。这就是我所说的信仰,这样的例子在自考的同学身上不在少数,为了能够顺利通过学业,有些同学一天只睡三个小时,白天坚持工作,晚上复习,两年就通过了商务管理专业专科和本科的所有课程。可能有些同学会问我:“这样值得吗?”但这个问题可能只有你自己才能回答,如果你回答“值得!”我相信,你一定终能够战胜自考,顺利毕业。

已经了解了学习的几个层次,而对于那种“丧失了自己,学不像他人”的问题,的解决办法,还是首先去把握精神实质,也就是价值观和信仰这个层面的东西,然后从自身中寻找共通的成分,然后从新诠释,树立自己的价值观和信仰,然后找到与之相适应的技巧和方法,才能更好的学习知识和原理,到此才真正是理解了自考的学习。

2、技巧和方法

其实很多同学已经意识到了,自考课本上的知识有些时候不是那么实用,甚至可以说有些脱离实际,有的教材更是上个世纪出版的,而糟糕的是有些专业的知识体系结构恐怕也已经不是合适现在社会的需要,虽然自考经常在调整考试计划,但和统招的差距还是很明显的,而归根到底,这些知识是否有意义那?我很遗憾的告诉大家,就这些知识本身而言可能意义并不大。所以我一直反对死背书本的做法,有些同学把一本书背个五六遍,考试成绩都非常高,但终到工作岗位上,学会计的不会做帐,学计算机的不维护计算机,学汉语言文学的做不得文章,产生了“高分低能”的情况,这种情况在统招也普遍存在,就是误解了自考原本的意义。其实自考的意义并不在于那些知识,而在于学习过程中积累的学习方法和提高的人类智慧。这其实就是常见于哲学书籍上的,知识和智慧的区别,有先哲曾经说过“知识和智慧,记忆力造就了前者,而哲学造就了后者。”大家在自考的课程中也学过马克思主义哲学,知道哲学是人生观和世界观,是指导人们处事的方法论。因此智慧的层次,他更高于知识,知识是被动地、消极地、积累性的,而智慧是主动地、积极地、富有创造力的,它是可以解决具体问题的方法。所以,我在以往写的文章里,总是建议大家总结学习方法,甚至应试技巧,也就是这个原因,我希望大家都能从这个层次上,学习自考,才能学以致用。

3、知识和原理

这个层次的学习是基础的,我们通过学习教材,理解和记忆,经过考试的验证,获得了知识,看似是很简单的一件事情,但其实做起来并不时很容易,因为每个人有不同的特长,有些同学善于学习理解性的科目,有些则长于背记。所以在学习自考的过程中经常会遇到后剩下一两门,非常不容易通过的情况,这其实就是在这个层面上出了问题。我阅读过一些关于心理学的书籍,知道人的智商在七岁基本就已经形成了,情商的形成可以持续到20岁左右,这些特质一旦形成就不会有太多变化了,这就是很多天才很早就获得举世瞩目的成就的原因。但其实除了情商和智商,还有一个很重要的因素支配着我们的学习过程,那就是“注意力”,举个例子,我认识的一位同学,他年龄比较大,基础很差,为了通过英语(一)的考试,竟然花三个月的时间,从初中的单词背起,一直背到英语(一),后顺利的通过了考试。特别像英语这样的背记类科目,需要同学们“注意力”高度集中,才能在这个层面上获得成功。

2020年自学考试市场营销学备考指南,自考不再难

01-20

标签:

2020年自学考试市场营销学备考指南,自考不再难
					
						■2020-05-08 15:34:55
						■作者:
						■人气:6,456次
						■经验分享
					
					
					
						
						  

一、明确课程的性质与地位
市场营销学是全国自学考试经济管理类学科的重要必修课,是为培养考生市场营销学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。
市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点。其原理不仅广泛应用于企事业单位和行政机构,而且逐渐应用于微观、中观、宏观三个层次,涉及经济生活的各个方面。其与生产制造、人力资源、财务会计、研究开发等一道构成企业管理的主要职能。市场营销不仅是财经类、管理类各专业的必修课,而且还是人文、哲学、而且还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。
二、学习应注意的问题
第一,注重原理,抓住重点,联系实际。
市场营销学这门课程的一个重要特点是基本概念多。这就要求考生在学习中善于抓住主要矛盾,熟悉和牢记重要的概念,并运用比较或对比的方法,弄清相关概念之间的区别。又由于市场营销学是一门应用性、实践性很强的学科,所以考生在复习时,要密切结合市场营销原理在实践中的应用进行学习。文中案例题将给予考生一个应用理论的实践机会。案例题要求考生按要点联系实际展开阐述。
第二,全面复习,熟悉题型,多做训练。
市场营销学相对来说内容是比较多的,所以要讲究学习方法。第一遍应全面复习,重在理解,同时进行归纳总结,找出要点,而不光是重点;第二遍复习时间应缩短一倍,书的内容也应变薄了一倍,其间运用反复记忆法、字头连锁法等进行强化,考前达到一个晚上能把主要要点归纳为几张纸温习一遍的水平。熟悉题型,同时,多做练习,也可加强记忆,但要选好训练教材,切忌盲目。
第三,答题仔细,有条不紊,不留空白。
每年都有极少量的考生在大题上题意判断错误。有些考生没有条理,乌黑写一片,让人找不着要点。这应该改正,是-段一个序号、一个小标题。还有的考生字迹了草,字写得差一点还情有可原,了草就不应该了。每年很多考生留有大片的空白,从中可知考生是没有复习到或遗忘了,但可以理解性地答,答了总比不答好,况且,如果言之有理,也会得相应的分数。何况,市场营销是-门应用性极强的学科,重在理解。曾经有一道简答“简述销售人员的主要工作任务”,居然还有入留空白,如果这个问题都理解不来,那还考什么市场营销,不通过也就在情理之中了。要知道,市场营销的魅力在于它的实用性与灵活性。从往年考题看,并无偏题、怪题和难度系数很大的问题。答题时应考虑全面,不能过于简单。曾有一道题为“试述介绍期的产品市场特点及市场营销决策类型”,很多考生知道介绍期市场营销决策的类型有四种,即快速掠取、缓慢掠取、快速渗透与缓慢渗透。但有些考仅答了这16个字,连解释都没有,而答案不仅要求作解释,而且要求对四种不同决策的适用条件略加说明,否则扣分。这就给考生一个启示,问答题应尽量回答全面一些。
三、试卷结构分析
1、本课程的命题考试,是根据大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求的。考试命题覆盖各章,并适当突出重点章节,体现本课程的内容重点。
2、能力层次结构。本课程试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为:识记15%,领会30%,应用(包括简单应用和综合应用)55%。识记就是要求大家能够记住有关基本知识,如一些基本概念,一些简单分类;领会是要求大家不仅能记住基本知识,而且能够理解,掌握其内在联系,如一些相近观念、理念的联系与区别;应用是指在领会的基础上,能够运用有关知识分析问题、解决问题,如运用一些公式、法则对案例进行计算、分析,并提出解决方案。
3、难度结构。试题难易程度可分为易、较易、稍难、难四个等级。每份考试试题中分数比例-般为:易占20%,较易占30%,稍难占30%,难占20%。易的题目稍有一点基础的就可答出,例如“市场营销学的母学科是什么”。较易的问题回答得有一定基础,例如“简述市场营销学发展的十个阶段”。而稍难的问题得有较好基础才能回答好,例如“试述加强市场营销对我国市场经济建设的重要意义”。难的问题要求考生有好的基础,对课程有整个系统的认识,例如“论述产品生命周期理论对市场营销理论的贡献(或产品生命周期理论在市场营销学中的重要作用)”。
4、题型结构。经过调整,本课程试卷的题型为:单项选择题(约占30%)、多项选择题(约占10%),名词解释(约占16%),简答题(约占28%),案例题(约占16%)。
四、答题方法解析
1、单项选择题。对于较易的题,可直接找出正确答案。对于较难的、无法直接找出正确答案的题,可以采用排除法。两个选项意思相同的一般不是正确答案,与题干意思相矛盾或相去甚远的一般也不是。有时两个选项都对的,有时都不完全对的,应选择适合题意的选择项。
2、多项选择题。选择项中只要符合题意一般就对。对于较难的题可先将选择项分成几组,每组意思应该相近或是并列关系且有内在联系,每组内选项不应自相矛盾,在此基础上再根据题意选择。
3、名词解释。要求用词准确,阐述清楚名词的本质内容。若记忆清楚、准确,直接答出即可;若记忆不清楚,也不要轻易放弃,搜索一下相关相近知识点,利用与相关知识的联系对词语进行解释。
4、简答题。总的要求是层次清楚,用词准确。对每一条要点都要进一步解释。若要求举例的,应联系实际例子分析、阐述。答题前,将问题重复一遍,以求答题完整。
5、案例题。总的要求是看清题干,论证充分,联系案例,分析清晰,逻辑性强。首先要将问题所涉及的概念、原理、公式列出,结合案例实际,进行论证、计算、分析,在论证基础上提出解决方案。

一、明确课程的性质与地位

市场营销学是全国自学考试经济管理类学科的重要必修课,是为培养考生市场营销学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点。其原理不仅广泛应用于企事业单位和行政机构,而且逐渐应用于微观、中观、宏观三个层次,涉及经济生活的各个方面。其与生产制造、人力资源、财务会计、研究开发等一道构成企业管理的主要职能。市场营销不仅是财经类、管理类各专业的必修课,而且还是人文、哲学、而且还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。

二、学习应注意的问题

第一,注重原理,抓住重点,联系实际。

市场营销学这门课程的一个重要特点是基本概念多。这就要求考生在学习中善于抓住主要矛盾,熟悉和牢记重要的概念,并运用比较或对比的方法,弄清相关概念之间的区别。又由于市场营销学是一门应用性、实践性很强的学科,所以考生在复习时,要密切结合市场营销原理在实践中的应用进行学习。文中案例题将给予考生一个应用理论的实践机会。案例题要求考生按要点联系实际展开阐述。

第二,全面复习,熟悉题型,多做训练。

市场营销学相对来说内容是比较多的,所以要讲究学习方法。第一遍应全面复习,重在理解,同时进行归纳总结,找出要点,而不光是重点;第二遍复习时间应缩短一倍,书的内容也应变薄了一倍,其间运用反复记忆法、字头连锁法等进行强化,考前达到一个晚上能把主要要点归纳为几张纸温习一遍的水平。熟悉题型,同时,多做练习,也可加强记忆,但要选好训练教材,切忌盲目。

第三,答题仔细,有条不紊,不留空白。

每年都有极少量的考生在大题上题意判断错误。有些考生没有条理,乌黑写一片,让人找不着要点。这应该改正,是-段一个序号、一个小标题。还有的考生字迹了草,字写得差一点还情有可原,了草就不应该了。每年很多考生留有大片的空白,从中可知考生是没有复习到或遗忘了,但可以理解性地答,答了总比不答好,况且,如果言之有理,也会得相应的分数。何况,市场营销是-门应用性极强的学科,重在理解。曾经有一道简答“简述销售人员的主要工作任务”,居然还有入留空白,如果这个问题都理解不来,那还考什么市场营销,不通过也就在情理之中了。要知道,市场营销的魅力在于它的实用性与灵活性。从往年考题看,并无偏题、怪题和难度系数很大的问题。答题时应考虑全面,不能过于简单。曾有一道题为“试述介绍期的产品市场特点及市场营销决策类型”,很多考生知道介绍期市场营销决策的类型有四种,即快速掠取、缓慢掠取、快速渗透与缓慢渗透。但有些考仅答了这16个字,连解释都没有,而答案不仅要求作解释,而且要求对四种不同决策的适用条件略加说明,否则扣分。这就给考生一个启示,问答题应尽量回答全面一些。

三、试卷结构分析

1、本课程的命题考试,是根据大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求的。考试命题覆盖各章,并适当突出重点章节,体现本课程的内容重点。

2、能力层次结构。本课程试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为:识记15%,领会30%,应用(包括简单应用和综合应用)55%。识记就是要求大家能够记住有关基本知识,如一些基本概念,一些简单分类;领会是要求大家不仅能记住基本知识,而且能够理解,掌握其内在联系,如一些相近观念、理念的联系与区别;应用是指在领会的基础上,能够运用有关知识分析问题、解决问题,如运用一些公式、法则对案例进行计算、分析,并提出解决方案。

3、难度结构。试题难易程度可分为易、较易、稍难、难四个等级。每份考试试题中分数比例-般为:易占20%,较易占30%,稍难占30%,难占20%。易的题目稍有一点基础的就可答出,例如“市场营销学的母学科是什么”。较易的问题回答得有一定基础,例如“简述市场营销学发展的十个阶段”。而稍难的问题得有较好基础才能回答好,例如“试述加强市场营销对我国市场经济建设的重要意义”。难的问题要求考生有好的基础,对课程有整个系统的认识,例如“论述产品生命周期理论对市场营销理论的贡献(或产品生命周期理论在市场营销学中的重要作用)”。

4、题型结构。经过调整,本课程试卷的题型为:单项选择题(约占30%)、多项选择题(约占10%),名词解释(约占16%),简答题(约占28%),案例题(约占16%)。

四、答题方法解析

1、单项选择题。对于较易的题,可直接找出正确答案。对于较难的、无法直接找出正确答案的题,可以采用排除法。两个选项意思相同的一般不是正确答案,与题干意思相矛盾或相去甚远的一般也不是。有时两个选项都对的,有时都不完全对的,应选择适合题意的选择项。

2、多项选择题。选择项中只要符合题意一般就对。对于较难的题可先将选择项分成几组,每组意思应该相近或是并列关系且有内在联系,每组内选项不应自相矛盾,在此基础上再根据题意选择。

3、名词解释。要求用词准确,阐述清楚名词的本质内容。若记忆清楚、准确,直接答出即可;若记忆不清楚,也不要轻易放弃,搜索一下相关相近知识点,利用与相关知识的联系对词语进行解释。

4、简答题。总的要求是层次清楚,用词准确。对每一条要点都要进一步解释。若要求举例的,应联系实际例子分析、阐述。答题前,将问题重复一遍,以求答题完整。

5、案例题。总的要求是看清题干,论证充分,联系案例,分析清晰,逻辑性强。首先要将问题所涉及的概念、原理、公式列出,结合案例实际,进行论证、计算、分析,在论证基础上提出解决方案。

2020年自考生选专业要三看:看兴趣看就业看基础

01-20

标签:

2020年自考生选专业要三看:看兴趣看就业看基础
					
						■2020-05-08 15:37:25
						■作者:
						■人气:4,968次
						■经验分享
					
					
					
						
						  

兴趣提供学习动力
今年刚入学的某民办校考生小宋介绍,自己几个月来学习成绩一直是班里第一名。很多同学是为了将来好就业才来学习的,而他所学的是他喜爱的英语专业,因而学习起来特别有劲头,一点都不觉得累。他的一位同学选择英语专业是听了长辈的建议。虽然高中时英语基础好,但本身对这一专业并没太大兴趣。“英语作为一种能力是值得学习的,但是要把他当成一个专业去深入学习,对我而言还是很枯燥的。”
有关老师认为,兴趣是考生学业成功大的动力。如果选择了自己不喜欢的专业,不但有可能影响学习状态,将来就业后也可能找不到谋求事业发展的动力。在挑选专业时,自考新生要先考虑本人兴趣爱好。由于自考的专业都是围绕社会经济各行业的发展情况开设的,因而考生在寻找对口工作时不存在太大困难。
就业导向适度考量
部分考生在选择自考专业时并没有明显的个人兴趣,而是出于将来就业的目的。就业指导老师介绍,就业的风向标并非是绝对的。有些专业看似就业市场庞大,但学习该专业的考生更多,就业竞争更为激烈。以就业为选择专业主要依据的考生,切忌人云亦云,要先对进入考虑范围的专业深入了解。考生可多从新闻等渠道收集相关的就业信息,了解行业发展、人才需求及从业人员的收入等情况,找相关行业的从业人员亲自介绍,再做决定。
值得一提的是,很多“万金油”似的专业很受考生青睐,诸如老牌的法律、就业“新贵”人力资源管理等。这类专业可以从事的行业很多,就业面限制较小,人才需求规模也比较庞大,“入错行”的风险较小。但由于学习此类专业的人数众多,竞争同样激烈,就业后工作性质和待遇差距也较大。考生在选择这类专业时,还要在利弊之间仔细权衡,不要把对专业的选择完全当作就业的赌注。
个人基础心中有数
个人基础对选择自考专业有多大的影响?这个问题的答案因人而异。有一位考生高中时因为天天“宅家里”玩游戏,包括英语在内的各科成绩都不好,平时也不善于言谈表达,但在选择专业时,不顾家人“你肯定不适合学语言”的劝阻,选择了日语专业。这位考生如今已能胜任同声传译的工作。也有部分考生虽然选择了自己感兴趣的专业,却迟迟不能战胜高数这样的拦路虎。
自考专、本科两阶段各门课程是按高等教育水平要求的,没有什么绝对的“疑难课程”。考生考虑自己的学习基础时,要对一些课程的难度有充分的心理准备,再决定自己是“迎难而上”还是“绕道而行”。有了心理准备,至少可以减少选择专业时的盲目性。考虑个人基础,很大程度上是在考虑自己的学习能力和意志力。如果因某门课程学起来有困难而避开一些专业,未必不是一种理智的选择,毕竟可以节省不少时间和精力,但如果过度缺乏自信,一遇困难便想退缩,同样会影响自己的学习状态。
北京教育考试院自考办相关老师介绍,考生在选择一门专业后又改学其他专业的情况并不少见。这样的情况偶尔为之并无大碍,但过于频繁地转专业会浪费时间和精力。因而在选择某个专业前,考生要对专业课程的难度有所了解,再结合个人基础进行选择,尽量避免因为个别课程长期无法通过而耽误学业的情况。

兴趣提供学习动力

今年刚入学的某民办校考生小宋介绍,自己几个月来学习成绩一直是班里第一名。很多同学是为了将来好就业才来学习的,而他所学的是他喜爱的英语专业,因而学习起来特别有劲头,一点都不觉得累。他的一位同学选择英语专业是听了长辈的建议。虽然高中时英语基础好,但本身对这一专业并没太大兴趣。“英语作为一种能力是值得学习的,但是要把他当成一个专业去深入学习,对我而言还是很枯燥的。”

有关老师认为,兴趣是考生学业成功大的动力。如果选择了自己不喜欢的专业,不但有可能影响学习状态,将来就业后也可能找不到谋求事业发展的动力。在挑选专业时,自考新生要先考虑本人兴趣爱好。由于自考的专业都是围绕社会经济各行业的发展情况开设的,因而考生在寻找对口工作时不存在太大困难。

就业导向适度考量

部分考生在选择自考专业时并没有明显的个人兴趣,而是出于将来就业的目的。就业指导老师介绍,就业的风向标并非是绝对的。有些专业看似就业市场庞大,但学习该专业的考生更多,就业竞争更为激烈。以就业为选择专业主要依据的考生,切忌人云亦云,要先对进入考虑范围的专业深入了解。考生可多从新闻等渠道收集相关的就业信息,了解行业发展、人才需求及从业人员的收入等情况,找相关行业的从业人员亲自介绍,再做决定。

值得一提的是,很多“万金油”似的专业很受考生青睐,诸如老牌的法律、就业“新贵”人力资源管理等。这类专业可以从事的行业很多,就业面限制较小,人才需求规模也比较庞大,“入错行”的风险较小。但由于学习此类专业的人数众多,竞争同样激烈,就业后工作性质和待遇差距也较大。考生在选择这类专业时,还要在利弊之间仔细权衡,不要把对专业的选择完全当作就业的赌注。

个人基础心中有数

个人基础对选择自考专业有多大的影响?这个问题的答案因人而异。有一位考生高中时因为天天“宅家里”玩游戏,包括英语在内的各科成绩都不好,平时也不善于言谈表达,但在选择专业时,不顾家人“你肯定不适合学语言”的劝阻,选择了日语专业。这位考生如今已能胜任同声传译的工作。也有部分考生虽然选择了自己感兴趣的专业,却迟迟不能战胜高数这样的拦路虎。

自考专、本科两阶段各门课程是按高等教育水平要求的,没有什么绝对的“疑难课程”。考生考虑自己的学习基础时,要对一些课程的难度有充分的心理准备,再决定自己是“迎难而上”还是“绕道而行”。有了心理准备,至少可以减少选择专业时的盲目性。考虑个人基础,很大程度上是在考虑自己的学习能力和意志力。如果因某门课程学起来有困难而避开一些专业,未必不是一种理智的选择,毕竟可以节省不少时间和精力,但如果过度缺乏自信,一遇困难便想退缩,同样会影响自己的学习状态。

北京教育考试院自考办相关老师介绍,考生在选择一门专业后又改学其他专业的情况并不少见。这样的情况偶尔为之并无大碍,但过于频繁地转专业会浪费时间和精力。因而在选择某个专业前,考生要对专业课程的难度有所了解,再结合个人基础进行选择,尽量避免因为个别课程长期无法通过而耽误学业的情况。