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2018明德教育:新生备战自考六步曲

01-20

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2018明德教育:新生备战自考六步曲
					
						■2020-04-30 15:08:38
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明德教育为广大新考生整理了:新生备战自考六步曲

1、计划
制定一个切实可行的计划是学习的基础,一句话,推着学,是绝对不行的!如果说你要是能对所学课程具有强烈的求知欲和极大的兴趣,甚至觉得这本书已经不够用了,而主动去找相关书籍研究,那么计划对你而言,可有可无。但往往事情不是这样的,起码有些科目是你不感兴趣甚至头疼的,但你既然选择了这个专业,就必须要学要考。对于这样的科目,定计划是绝对必要的!毕竟有了计划就等于有了约束。
具体定计划的方式,我建议大家采取横向纵向协调计划的办法。做两个计划:一个是时间计划,一个是进度计划。时间具体到每天的每段时间学习哪门课程,不要集中火力,一整天都猛K一本书,不看到吐不撒手,那很危险的,要各科齐头并进,毕竟任何一门课程的不利都可能影响你按时毕业;进度计划要定好每一科的每一章几天完成。如果两个计划能对接好,紧密配合,那就事半功倍了。按计划学习,不要想太多,每天看一些,积累起来很可观的。不要觉得书那么厚,只要坚持,慢慢就薄了。另外建议五天学日制,周末休息调整,查缺补漏,走一段要回头看一看,不能狗熊掰棒子。
2、背功
学习不能死记硬背。能理解尽量去理解,这样很容易加深记忆,单纯靠背,不求甚解,肯定是记的快忘的快。但我要强调一点,背,也是必不可少的。因为这是考试,熟能生巧的道理大家都是明白的。还有一点,主要是因为答题不是座谈会,你用自己的语言答?不是不可以,但是,得不得分,能得几分真就不好说了。因为就考试而言,明确强调要使用规范语言答题,规范知道吧,就是要贴近标准答案。自考的试题比较死,所以标准答案是有的,批卷的时候,都是流水作业,一分钟一张卷,老师半天找不到你规范词汇,一生气,不给你分,你点辙没有。所以,该背还得背。
怎么背?真的不需要一道题一道题的大段大段背得那么详尽。事实上,每题都有要点,把要点牢牢记住就可以得60%的分了。比如一个大题10分,你只把三个要点写完整了,三句话,你就得6分了。如果写完再发挥一下,那就快满分了。自考卷子批的松。这样的话,你的工作量锐减!
3、重点
重点篇章就好比保留曲目,必须得考,无论大题小题,它总得出,总有它的戏份。这些重要的内容都出一些,整张卷才几道题啊,去了这些主要的,就是出偏一两道,你发挥一下,得一半分,也足够及格了,还是要突出重点。
那么对待非重点,你不能完全不知道,那要出一道半道的,你一句答不上不知道是啥就不好了。那么我们又不想投入更多的精力怎么办呢?我建议大家尽量用一两句话把这个非重点问题或作家作品概括一下。记关键句,关键句还有关键词,其实比较容易掌握。这样,万一考,你把关键的东西拿出来,他就得给分,还不能少给。
4、笔记
建议大家自己做一个“要点”的笔记。就是把每科的每一章节的知识点按顺序记下来,可以简洁一点,类似逻辑图那种也可以,主要用于理清思路,总括全局,做到心中有数。比如文学史,都有几大历史阶段,每一阶段有哪些文学思潮,出现了哪些代表作家作品,其特点如何,有何文学价值,对后世影响怎样等等,做一个纵向与横向的概括。
5、报考
建议一次能报几门就报几门,要知道考试不是每天都有的,所以尽量多报,报多也许未必都过,但不报肯定不过。而且有时一门之差就要再等上个一年半载的才能毕业,很熬人的。
这里要扩展到另一个问题,就是书没看完,去不去考?去,干吗不去,不去白不去,理由同上,去了未必过,但不去考肯定过不了啊。而事实证明,书没看完,不等于不能及格。6、交流
交流是很重要的,当今时代,知讯者生存。怎么说呢?我当时就因为没交流,背错了书,本来是考古代作家作品,我背的是现代作家作品,汗死,哈哈,当然这种低级错误一般人不能犯。及时交流信息,交流学习心得与经验,交流专业知识疑难问题,可以避免学习因缺乏激情而进度搁浅,也可以为自己创造一个很好的学习氛围,有一个志同道合的圈子,不孤单。比如在交流网、贴吧,在好友里有那么几个自考伙伴在,看着也是一种支持和温暖。

学历提升教育为广大新考生整理了:新生备战自考六步曲

1、计划

制定一个切实可行的计划是学习的基础,一句话,推着学,是绝对不行的!如果说你要是能对所学课程具有强烈的求知欲和极大的兴趣,甚至觉得这本书已经不够用了,而主动去找相关书籍研究,那么计划对你而言,可有可无。但往往事情不是这样的,起码有些科目是你不感兴趣甚至头疼的,但你既然选择了这个专业,就必须要学要考。对于这样的科目,定计划是绝对必要的!毕竟有了计划就等于有了约束。

具体定计划的方式,我建议大家采取横向纵向协调计划的办法。做两个计划:一个是时间计划,一个是进度计划。时间具体到每天的每段时间学习哪门课程,不要集中火力,一整天都猛K一本书,不看到吐不撒手,那很危险的,要各科齐头并进,毕竟任何一门课程的不利都可能影响你按时毕业;进度计划要定好每一科的每一章几天完成。如果两个计划能对接好,紧密配合,那就事半功倍了。按计划学习,不要想太多,每天看一些,积累起来很可观的。不要觉得书那么厚,只要坚持,慢慢就薄了。另外建议五天学日制,周末休息调整,查缺补漏,走一段要回头看一看,不能狗熊掰棒子。

2、背功

学习不能死记硬背。能理解尽量去理解,这样很容易加深记忆,单纯靠背,不求甚解,肯定是记的快忘的快。但我要强调一点,背,也是必不可少的。因为这是考试,熟能生巧的道理大家都是明白的。还有一点,主要是因为答题不是座谈会,你用自己的语言答?不是不可以,但是,得不得分,能得几分真就不好说了。因为就考试而言,明确强调要使用规范语言答题,规范知道吧,就是要贴近标准答案。自考的试题比较死,所以标准答案是有的,批卷的时候,都是流水作业,一分钟一张卷,老师半天找不到你规范词汇,一生气,不给你分,你点辙没有。所以,该背还得背。

怎么背?真的不需要一道题一道题的大段大段背得那么详尽。事实上,每题都有要点,把要点牢牢记住就可以得60%的分了。比如一个大题10分,你只把三个要点写完整了,三句话,你就得6分了。如果写完再发挥一下,那就快满分了。自考卷子批的松。这样的话,你的工作量锐减!

3、重点

重点篇章就好比保留曲目,必须得考,无论大题小题,它总得出,总有它的戏份。这些重要的内容都出一些,整张卷才几道题啊,去了这些主要的,就是出偏一两道,你发挥一下,得一半分,也足够及格了,还是要突出重点。

那么对待非重点,你不能完全不知道,那要出一道半道的,你一句答不上不知道是啥就不好了。那么我们又不想投入更多的精力怎么办呢?我建议大家尽量用一两句话把这个非重点问题或作家作品概括一下。记关键句,关键句还有关键词,其实比较容易掌握。这样,万一考,你把关键的东西拿出来,他就得给分,还不能少给。

4、笔记

建议大家自己做一个“要点”的笔记。就是把每科的每一章节的知识点按顺序记下来,可以简洁一点,类似逻辑图那种也可以,主要用于理清思路,总括全局,做到心中有数。比如文学史,都有几大历史阶段,每一阶段有哪些文学思潮,出现了哪些代表作家作品,其特点如何,有何文学价值,对后世影响怎样等等,做一个纵向与横向的概括。

5、报考

建议一次能报几门就报几门,要知道考试不是每天都有的,所以尽量多报,报多也许未必都过,但不报肯定不过。而且有时一门之差就要再等上个一年半载的才能毕业,很熬人的。

这里要扩展到另一个问题,就是书没看完,去不去考?去,干吗不去,不去白不去,理由同上,去了未必过,但不去考肯定过不了啊。而事实证明,书没看完,不等于不能及格。6、交流

交流是很重要的,当今时代,知讯者生存。怎么说呢?我当时就因为没交流,背错了书,本来是考古代作家作品,我背的是现代作家作品,汗死,哈哈,当然这种低级错误一般人不能犯。及时交流信息,交流学习心得与经验,交流专业知识疑难问题,可以避免学习因缺乏激情而进度搁浅,也可以为自己创造一个很好的学习氛围,有一个志同道合的圈子,不孤单。比如在交流网、贴吧,在好友里有那么几个自考伙伴在,看着也是一种支持和温暖。

自考生考过后一门可以毕业了,那档案该如何处

01-20

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自考生考过后一门可以毕业了,那档案该如何处理?
					
						■2020-04-30 15:09:08
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自考科目多,报考后就开始了辛苦的复习日子,终于熬到后一门考试可以拿毕业证书了。可是在拿到证书前,还有档案的事情需要处理,这就麻烦了。因为很多考生都不知道该如何处理,有的考生档案都在自己手里,更有甚者档案都没有密封,大家都或多或少会担心自己的档案处理不当,会导致自己以后不能良好就业或引起其他问题。

 自考生毕业有档案吗?
档案是考生在学习和考试期间的记录,在考生毕业时会发放给考生,考生要根据自己的情况交由不同地点进行存档。自考毕业生是有档案的。
高中毕业后参加自学考试的考生,首先要了解自己档案的所在地,然后把自己的档案提取出来交由档案管理部门进行统一管理。
自考是社会性质的考试,考试的机构只负责考生的自学考试档案管理,人事档案并不归属考试机构管理。考生在注册报名起,学籍档案就已自动生成。
自考毕业之后,档案怎么办?
1、自考生的档案是不能放在自己手中的。考生毕业后可以将档案送到本人单位的人事管理部门,相关工作人员则会帮你把你的子档案放入你个人档案中。自学考试的档案也会为你以后升值加薪等提供帮助。
2、没有工作单位的自考生毕业后可以选择将自己的档案放到所在地区的街道办事处、当地派出所或者是当地人才交流中心,与自己的人事档案放在一起,切记不能放在自己手里。
3、想要通过自考学历报名研究生的,也需要注意。在院校录取本校研究生的时候,不允许考生自持自学考试档案。录取时,招生院校会自行提调你的档案,考生不可自己把档案提交至学校,避免不必要的麻烦。
所以,自考毕业的同学们可千万不能忽略你们的档案喔!

自考科目多,报考后就开始了辛苦的复习日子,终于熬到后一门考试可以拿毕业证书了。可是在拿到证书前,还有档案的事情需要处理,这就麻烦了。因为很多考生都不知道该如何处理,有的考生档案都在自己手里,更有甚者档案都没有密封,大家都或多或少会担心自己的档案处理不当,会导致自己以后不能良好就业或引起其他问题。

自考生毕业有档案吗?

档案是考生在学习和考试期间的记录,在考生毕业时会发放给考生,考生要根据自己的情况交由不同地点进行存档。自考毕业生是有档案的。

高中毕业后参加自学考试的考生,首先要了解自己档案的所在地,然后把自己的档案提取出来交由档案管理部门进行统一管理。

自考是社会性质的考试,考试的机构只负责考生的自学考试档案管理,人事档案并不归属考试机构管理。考生在注册报名起,学籍档案就已自动生成。

自考毕业之后,档案怎么办?

1、自考生的档案是不能放在自己手中的。考生毕业后可以将档案送到本人单位的人事管理部门,相关工作人员则会帮你把你的子档案放入你个人档案中。自学考试的档案也会为你以后升值加薪等提供帮助。

2、没有工作单位的自考生毕业后可以选择将自己的档案放到所在地区的街道办事处、当地派出所或者是当地人才交流中心,与自己的人事档案放在一起,切记不能放在自己手里。

3、想要通过自考学历报名研究生的,也需要注意。在院校录取本校研究生的时候,不允许考生自持自学考试档案。录取时,招生院校会自行提调你的档案,考生不可自己把档案提交至学校,避免不必要的麻烦。

所以,自考毕业的同学们可千万不能忽略你们的档案喔!

明德教育建议:在好的状态下学习

01-20

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明德教育建议:在好的状态下学习
					
						■2020-04-30 15:09:08
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运动员创出好成绩需要良好的竞技状态,我们自考生通过考试取得好成绩也同样需要良好的学习状态。

良好的学习状态就是在某个时间段里,可以充分调动自己的全部积极性投入到学习,并且学习效率比在平时状态要高很多。
自考不难注重于学习效率,所以我不建议大家在没有学习状态的时候学习。事实上,我们都有体会,在没有学习状态的时候,甚至连书也看不进去,更别说什么学习效率了。所以,在你没有学习状态的时候,就不要想着学习,痛痛快快的玩吧,放松一下自己。
当然,放松要有限度的,我们是自考生,不要忘了我们的本职工作,如果说你总也没有学习状态,总想放松自己,那我只会认为这是一种逃避学习的借口。
状态是人或事物所表现出来的形态,自然人在不同的时间段里有着不同的状态,这种状态受多方面因素影响。然而,就学习来说,状态是一种习惯,是靠平时一点一滴积累的。
平时培养学习状态,考试前调整学习状态到好的,是一个非常好的学习模式。
好的学习习惯,需要我们自身的努力和信心,还需要端正的学习态度和高效的学习方法,毋需质疑,它是一定可以提高学习效率的。如果你有良好的学习习惯,你就会发现,你永远都不缺乏学习状态,你总可以轻松的面对学习,考试对你来说只不过是个形式问题。
好的学习状态,是我们需要成绩的时候应该能达到的状态。好的学习状态需要压力,而这种压力根本的源泉就是考试。每个自考生都不可能永远保持好的学习状态,那是不现实的,我们需要的是:在考试以前调整自己到好的状态。千万不要出现“平时有状态,考试没状态”的情况,要调整自己的状态在需要的时候达到好的。
后有一点需要强调:不要等待学习状态。因为那是永远也等不来的,学习状态还是要靠自己的积累才可以。
学习,好好努力;玩耍,痛痛快快,这样的自考生活不是轻轻松松吗?

运动员创出好成绩需要良好的竞技状态,我们自考生通过考试取得好成绩也同样需要良好的学习状态。

良好的学习状态就是在某个时间段里,可以充分调动自己的全部积极性投入到学习,并且学习效率比在平时状态要高很多。

自考不难注重于学习效率,所以我不建议大家在没有学习状态的时候学习。事实上,我们都有体会,在没有学习状态的时候,甚至连书也看不进去,更别说什么学习效率了。所以,在你没有学习状态的时候,就不要想着学习,痛痛快快的玩吧,放松一下自己。

当然,放松要有限度的,我们是自考生,不要忘了我们的本职工作,如果说你总也没有学习状态,总想放松自己,那我只会认为这是一种逃避学习的借口。

状态是人或事物所表现出来的形态,自然人在不同的时间段里有着不同的状态,这种状态受多方面因素影响。然而,就学习来说,状态是一种习惯,是靠平时一点一滴积累的。

平时培养学习状态,考试前调整学习状态到好的,是一个非常好的学习模式。

好的学习习惯,需要我们自身的努力和信心,还需要端正的学习态度和高效的学习方法,毋需质疑,它是一定可以提高学习效率的。如果你有良好的学习习惯,你就会发现,你永远都不缺乏学习状态,你总可以轻松的面对学习,考试对你来说只不过是个形式问题。

好的学习状态,是我们需要成绩的时候应该能达到的状态。好的学习状态需要压力,而这种压力根本的源泉就是考试。每个自考生都不可能永远保持好的学习状态,那是不现实的,我们需要的是:在考试以前调整自己到好的状态。千万不要出现“平时有状态,考试没状态”的情况,要调整自己的状态在需要的时候达到好的。

后有一点需要强调:不要等待学习状态。因为那是永远也等不来的,学习状态还是要靠自己的积累才可以。

学习,好好努力;玩耍,痛痛快快,这样的自考生活不是轻轻松松吗?

名师支招:2020年4月自考备考必胜五大技巧

01-20

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名师支招:2020年4月自考备考必胜五大技巧
					
						■2020-04-30 15:10:08
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搞好考前复习,是自学考试取得好成绩的一个重要因素。考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能,从而巩固地掌握知识技能,培养能力。将所学知识进行复习,无异于炒“冷饭”,掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
一、克服心理疲劳
在考前复习阶段,常有一些考生朋友反映:自己想复习,也有时间学习,只是一拿起书本就犯困,并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常,它的消除主要靠心理调节来实现。为此,考生朋友可以从以下几个方面入手:
首先,要有明确的学习目的。学习就像从河里抽水,动力越足,水流量越大。动力来源于目的,只有树立正确的学习目的,才会产生强大的学习动力。许多考生朋友的经验教训表明,学习目的明确与否,学习的动力有多大,对心理疲劳的影响极其巨大。
其次,要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系,并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此,培养自己的学习兴趣,克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣,学习才会有积极性、自觉性、主动性,才能使心理处于一种良好的竞技状态。
第三,要注意学习的多样化。书本学习本身就是枯燥单调的,如果多次重复学习某门课程或章节内容,易使在脑皮层产生抑制,出现心理饱和,产生厌倦情绪。所以考生朋友不妨将各门课程交替起来进行复习。
另外,如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳,就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果,反而加重了心理疲劳。这些时候,考生朋友不妨停止复习,或听听音乐、打打羽毛球,这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。
二、战胜高原现象
复习中的高原现象,是指在复习到一定时期时,往往停滞不前,不仅复习不见进步,反面有退步的现象。在高原期内,并非学习毫无进步,而是某几部分进步,另外一些部分退步,两者相抵,致使复习成效末从根本上发生变化,因而使人灰心失望。高原现象常常发生较低层次的复习进入高层次的复习的过渡时期;或发生在临考复习的中、后期。
当考生朋友在复习迎考过程中遭遇高原期时,切忌急躁或丧失信心,应找出自己学习方法、学习积极性等方面的原因,向成功者请教,树立起成功的信念。需要强调指出的是,几乎每一位考生朋友都要经过高原现象阶段,有些考生朋友甚至可能会遭遇数次,这就需要及时调整复习进度,在科学用脑,提高复习效率上多下功夫。
三、掌握复习艺术
在有限的时间内,能否以“纲”为纲,以“本”为本,紧扣知识点,突出重点,突破难点,消除疑点,抓住考点,强化热点,是考生朋友提高复习效率的重要保证。
1、形成知识结构。考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。复习时应使知识连点成线,联线成网。看书时也不必面面俱到,而是先写出一章或一个单元的知识纲要,然后自己在认真思考、填写各层次的知识点,进行一定范围的联系和比较,然后再看书核对、小结或者选几个典型的实例,让自己充分展开思维,后收拢知识点。
2、难点简明。某些章节内容在近学习中没有完全攻克或隐含的难点,随着复习时相关信息量的增大,难点暴露得更为突出。考前复习中若不着力解决,就会给未来的考试留下隐患,这期间的难点再不能精读细列,而应把难点具体化简明化、实用化。
3、疑点拓展深化。随着考前复习的深入,自己接触到的练习题多了,遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了,复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。疑点的消除,一是拓宽知识面,消除知识间的“隔阂”,二是要深化知识点,澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解,若将相关知识进一步拓宽深化,则疑点自破。
4、重点内容联系具体事例。考前复习中,对重点再不能够“空对空”,而应立足于整个教材,将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想,有利于加深对本质和原因的认识,一举两得。
5、分析考点。自学考试考查点的设置虽无一定的规律性,但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点,总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律,并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。应当指出的是,分析考查点不是消极地应付自考,而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据,对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路,理解性掌握解题技巧,千万不能死记硬背套题。
6、热点变形。自学考试所考查的基础知识,解题思路变化并不大,只是在题目的设计上略加改变,或因果倒置等,因此,考前复习要注意充分领会所学知识会为与适用条件和范围,特别应注意运用自己所掌握知识在新情景下解决问题。为了强化热点,适应考题变化,考前复习应认真分析热点题的演变,利用现有习题通过“改头换面”,一题多变,进行定点练习。还可以围绕热点,进行了试题变形练习,以深化和扩大知识面,提高应变能力,培养发展思维能力。
四、联系资质特点
实践证明,一个人在气质、性格,心理稳定程度等因素也会影响考前复习。这是由于我们的学习活动都是在一定的心理背景基础上展开的,心理发展水平在相当大的程度上会影响我们的学习与发展。因而,考生朋友在复习迎考过程中,应根据自己的心理特点来制订复习迎考计划,根据自己的心态来调整复习的进度,选择与运用的复习方式方法,使自己的考前复习达到与预期的好的效果。
从气质的角度来看,属于粘液质的考生朋友应克服自己适应环境速度慢、能力差的缺点,绝不要因为环境的改变而影响到自己的复习效果;同时,要注意改变思考问题表现出的固执呆板、钻“牛角尖”等现象,主动地与学友们一起讨论,扬长避短,切不要把自己关在一个小天地里冥思苦想。属于多血质、胆汁质的考生朋友要克服自己过分情绪化的现象,面对即将到来的考试,已经没有什么兴趣的问题,要重视锻炼自己的毅力,避免出现“三天打鱼,两天晒网”的情况。
从性格角度来看,外向型的考生朋友要注意培养自己严谨治学的精神;同时还要注意复习中的盲目化倾向与情绪化倾向,制订好复习计划,按部就班、扎扎实实地进行迎考复习。内向型的考生朋友则应避免以往遭遇问题后自己苦苦深思,白白浪费时间的现象,多向他人请教,借他山之石以攻玉。
五、重视复习“错误”
错误往往是很难避免的;同时也是很有价值的,错误对我们的价值就在于“吃一堑,长一智”。如果在复习中不善于从错误中走出来,缺陷和漏洞就会越来越多,任其下去,终就会蚁穴溃堤。在备考期间,要想降低错误率,除了及时订正、全面扎实复习之外,一个非常关键的问题就是找出原因,不断复习“错误”。即定期翻阅错题,回想错误的原因,并对各种错题及错误原因进行分类整理。对其中那些反复错误的问题还可考虑再做一遍,以绝“后患”。错误原因大致有:概念理解上的问题、粗心大意带来的问题,以及书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题等。如果在应考复习中注意复习“错误”,就能有效地避免在考试时再犯相同类型的错误。
从心理稳定的角度来看,那些心理不稳定,有明显过度焦虑情绪的考生应看破考试的本质,把它看作平时学习的累积,把它看作是人生发展中的一次重要机会而非惟一机会,以平常心对待,把对考试的紧张恐惧意识化解在平时自学、复习当中;同时,要学会自我安慰,相信自己能考好,有把握考出好成绩,排除各种异常心理的干扰;还可以通过自我放松的办法,终胸有成竹地走上考场,考出自己的真实水平,早日圆自己的成才梦。

搞好考前复习,是自学考试取得好成绩的一个重要因素。考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能,从而巩固地掌握知识技能,培养能力。将所学知识进行复习,无异于炒“冷饭”,掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。

一、克服心理疲劳

在考前复习阶段,常有一些考生朋友反映:自己想复习,也有时间学习,只是一拿起书本就犯困,并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常,它的消除主要靠心理调节来实现。为此,考生朋友可以从以下几个方面入手:

首先,要有明确的学习目的。学习就像从河里抽水,动力越足,水流量越大。动力来源于目的,只有树立正确的学习目的,才会产生强大的学习动力。许多考生朋友的经验教训表明,学习目的明确与否,学习的动力有多大,对心理疲劳的影响极其巨大。

其次,要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系,并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此,培养自己的学习兴趣,克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣,学习才会有积极性、自觉性、主动性,才能使心理处于一种良好的竞技状态。

第三,要注意学习的多样化。书本学习本身就是枯燥单调的,如果多次重复学习某门课程或章节内容,易使在脑皮层产生抑制,出现心理饱和,产生厌倦情绪。所以考生朋友不妨将各门课程交替起来进行复习。

另外,如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳,就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果,反而加重了心理疲劳。这些时候,考生朋友不妨停止复习,或听听音乐、打打羽毛球,这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。

二、战胜高原现象

复习中的高原现象,是指在复习到一定时期时,往往停滞不前,不仅复习不见进步,反面有退步的现象。在高原期内,并非学习毫无进步,而是某几部分进步,另外一些部分退步,两者相抵,致使复习成效末从根本上发生变化,因而使人灰心失望。高原现象常常发生较低层次的复习进入高层次的复习的过渡时期;或发生在临考复习的中、后期。

当考生朋友在复习迎考过程中遭遇高原期时,切忌急躁或丧失信心,应找出自己学习方法、学习积极性等方面的原因,向成功者请教,树立起成功的信念。需要强调指出的是,几乎每一位考生朋友都要经过高原现象阶段,有些考生朋友甚至可能会遭遇数次,这就需要及时调整复习进度,在科学用脑,提高复习效率上多下功夫。

三、掌握复习艺术

在有限的时间内,能否以“纲”为纲,以“本”为本,紧扣知识点,突出重点,突破难点,消除疑点,抓住考点,强化热点,是考生朋友提高复习效率的重要保证。

1、形成知识结构。考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。复习时应使知识连点成线,联线成网。看书时也不必面面俱到,而是先写出一章或一个单元的知识纲要,然后自己在认真思考、填写各层次的知识点,进行一定范围的联系和比较,然后再看书核对、小结或者选几个典型的实例,让自己充分展开思维,后收拢知识点。

2、难点简明。某些章节内容在近学习中没有完全攻克或隐含的难点,随着复习时相关信息量的增大,难点暴露得更为突出。考前复习中若不着力解决,就会给未来的考试留下隐患,这期间的难点再不能精读细列,而应把难点具体化简明化、实用化。

3、疑点拓展深化。随着考前复习的深入,自己接触到的练习题多了,遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了,复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。疑点的消除,一是拓宽知识面,消除知识间的“隔阂”,二是要深化知识点,澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解,若将相关知识进一步拓宽深化,则疑点自破。

4、重点内容联系具体事例。考前复习中,对重点再不能够“空对空”,而应立足于整个教材,将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想,有利于加深对本质和原因的认识,一举两得。

5、分析考点。自学考试考查点的设置虽无一定的规律性,但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点,总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律,并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。应当指出的是,分析考查点不是消极地应付自考,而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据,对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路,理解性掌握解题技巧,千万不能死记硬背套题。

6、热点变形。自学考试所考查的基础知识,解题思路变化并不大,只是在题目的设计上略加改变,或因果倒置等,因此,考前复习要注意充分领会所学知识会为与适用条件和范围,特别应注意运用自己所掌握知识在新情景下解决问题。为了强化热点,适应考题变化,考前复习应认真分析热点题的演变,利用现有习题通过“改头换面”,一题多变,进行定点练习。还可以围绕热点,进行了试题变形练习,以深化和扩大知识面,提高应变能力,培养发展思维能力。

四、联系资质特点

实践证明,一个人在气质、性格,心理稳定程度等因素也会影响考前复习。这是由于我们的学习活动都是在一定的心理背景基础上展开的,心理发展水平在相当大的程度上会影响我们的学习与发展。因而,考生朋友在复习迎考过程中,应根据自己的心理特点来制订复习迎考计划,根据自己的心态来调整复习的进度,选择与运用的复习方式方法,使自己的考前复习达到与预期的好的效果。

从气质的角度来看,属于粘液质的考生朋友应克服自己适应环境速度慢、能力差的缺点,绝不要因为环境的改变而影响到自己的复习效果;同时,要注意改变思考问题表现出的固执呆板、钻“牛角尖”等现象,主动地与学友们一起讨论,扬长避短,切不要把自己关在一个小天地里冥思苦想。属于多血质、胆汁质的考生朋友要克服自己过分情绪化的现象,面对即将到来的考试,已经没有什么兴趣的问题,要重视锻炼自己的毅力,避免出现“三天打鱼,两天晒网”的情况。

从性格角度来看,外向型的考生朋友要注意培养自己严谨治学的精神;同时还要注意复习中的盲目化倾向与情绪化倾向,制订好复习计划,按部就班、扎扎实实地进行迎考复习。内向型的考生朋友则应避免以往遭遇问题后自己苦苦深思,白白浪费时间的现象,多向他人请教,借他山之石以攻玉。

五、重视复习“错误”

错误往往是很难避免的;同时也是很有价值的,错误对我们的价值就在于“吃一堑,长一智”。如果在复习中不善于从错误中走出来,缺陷和漏洞就会越来越多,任其下去,终就会蚁穴溃堤。在备考期间,要想降低错误率,除了及时订正、全面扎实复习之外,一个非常关键的问题就是找出原因,不断复习“错误”。即定期翻阅错题,回想错误的原因,并对各种错题及错误原因进行分类整理。对其中那些反复错误的问题还可考虑再做一遍,以绝“后患”。错误原因大致有:概念理解上的问题、粗心大意带来的问题,以及书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题等。如果在应考复习中注意复习“错误”,就能有效地避免在考试时再犯相同类型的错误。

从心理稳定的角度来看,那些心理不稳定,有明显过度焦虑情绪的考生应看破考试的本质,把它看作平时学习的累积,把它看作是人生发展中的一次重要机会而非惟一机会,以平常心对待,把对考试的紧张恐惧意识化解在平时自学、复习当中;同时,要学会自我安慰,相信自己能考好,有把握考出好成绩,排除各种异常心理的干扰;还可以通过自我放松的办法,终胸有成竹地走上考场,考出自己的真实水平,早日圆自己的成才梦。

自考有些冷门专业不值得考?那是因为你不了解

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自考有些冷门专业不值得考?那是因为你不了解这些
					
						■2020-04-30 13:52:38
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广东4月自考刚刚结束,每年总有一些新考生在考完几门后才发觉当初报名选的专业不是很合心意。这里跟大家聊聊几点。

1、有兴趣就不会难坚持
很多人反映自学考难坚持,但是如果专业适合个人的兴趣,学习就不会感到枯燥,不会成为一种负担,反而会成为一种乐趣。在兴趣的驱动下,学习就会有一种持续的动力,也会比较顺利通过各门功课的考试。参加自学考试的朋友大多是一边工作一边学习,这也是难坚持的一个原因。因此选专业要考虑工作的需要,学了就能用得上,动力就大些。
2、双学位增加就业筹码
自学考试是需要循序渐进的,选择专业一定要根据现有的基础,不要人云亦云,一味跟风。俗话说:有多大的蛇就打多大的洞。学文科的同学,大多数学基础较弱,在报考选专业时就要尽可能避开需要考试高数的专业。另外,本科生选专业时,喜欢选择和自己本身专业相近的专业。这里,笔者提醒一点,本科生拿到双学位可以增加毕业时就业的筹码,如果两个专业学位相同,那么这点优势便会削弱。故,本科准自考生要尽量避免这一点。
3、冷门未必没前途
近年来选择英语、计算机专业的自考生几乎占报考人数的一半。其实目前社会人才稀缺,但行业并未在国内迅速发展的专业,也并不是没有前途。如物流管理及电子商务。自考生在选专业时多关注一下职业发展动态和趋势。

广东4月自考刚刚结束,每年总有一些新考生在考完几门后才发觉当初报名选的专业不是很合心意。这里跟大家聊聊几点。

1、有兴趣就不会难坚持

很多人反映自学考难坚持,但是如果专业适合个人的兴趣,学习就不会感到枯燥,不会成为一种负担,反而会成为一种乐趣。在兴趣的驱动下,学习就会有一种持续的动力,也会比较顺利通过各门功课的考试。参加自学考试的朋友大多是一边工作一边学习,这也是难坚持的一个原因。因此选专业要考虑工作的需要,学了就能用得上,动力就大些。

2、双学位增加就业筹码

自学考试是需要循序渐进的,选择专业一定要根据现有的基础,不要人云亦云,一味跟风。俗话说:有多大的蛇就打多大的洞。学文科的同学,大多数学基础较弱,在报考选专业时就要尽可能避开需要考试高数的专业。另外,本科生选专业时,喜欢选择和自己本身专业相近的专业。这里,笔者提醒一点,本科生拿到双学位可以增加毕业时就业的筹码,如果两个专业学位相同,那么这点优势便会削弱。故,本科准自考生要尽量避免这一点。

3、冷门未必没前途

近年来选择英语、计算机专业的自考生几乎占报考人数的一半。其实目前社会人才稀缺,但行业并未在国内迅速发展的专业,也并不是没有前途。如物流管理及电子商务。自考生在选专业时多关注一下职业发展动态和趋势。