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自考按照这三个阶段来复习,通过考试很容易<

01-21

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自考按照这三个阶段来复习,通过考试很容易
					
						■2020-04-26 03:35:35
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自考因为不是选拔性的考试,所以其实竞争并不激烈,大家只要能通过考试就可以拿证。但是很多考生都败在了不会复习上,下面小编给大家送上一份完整的复习攻略。

第一阶段是基础知识复习阶段。
对基础知识复习即把一个学科的主要知识点:基本的概念、观点、原理、事实、定理、公式都拉出来,进行全面的复习。在理解的基础上有意识地去记忆,并切实注意主要知识点之间的关系。基础知识复习阶段是总复习中非常重要的一个阶段,这部分内容复习不好,不仅后边的阶段不好进行,也是考不出好成绩的。因为,就现实的考试而言,不管考题的情境如何设置,考试都主要考基础知识。
希望大家有扎扎实实的态度,千万不要猜题,务必全面地复习。对基础知识的复习,首先和主要的是重温单元复习,若在单元复习中曾整理出较好的书面资料,这时就会感到大有用场,总复习也会较为省力。其次,再将各单元知识相联系。
第二阶段是解题能力训练阶段。
在对基础知识进行系统复习后,现在主要是做练习题。这时所做的题不再是针对单元复习设计的题,而都是综合题,即一套套的学科考试模拟题。做题既要重视量,更要重视质。没有一定的量,解题的熟练程度不够;不重视质,做过去就了事,为做而做,是要不得的。因为做题训练的目的既是对基础知识的巩固,深化理解,也是检验自己对基础知识的掌握还有哪些漏、缺、模糊的地方。所以,对做过的题一定要认真地检查、核对,找出自己存在的问题,该补的补,该改的改,这样才能有进步和提高。
第三阶段是运用知识解决实际问题的能力训练阶段。
前两个阶段是在对基础知识的记忆和理解层次上的复习,这一阶段要求就高了,即要运用所学知识解决我们现实生活、工作等方面的问题。实事求是地说,自学考试对这方面重视还不够,但随着素质教育的逐步推进,随着社会对人才要求的提高,解决实际问题能力的训练和测试应逐步增强。要求大家切实把握住本学科中有价值的知识一一能给人以智慧,能增强人能力的知识,即拿来解决实际问题的知识。这样的知识对于文科来说就是观点、原理;对于理科来说就是定理、公式。
希望这份复习攻略能够帮助到大家。

自考因为不是选拔性的考试,所以其实竞争并不激烈,大家只要能通过考试就可以拿证。但是很多考生都败在了不会复习上,下面小编给大家送上一份完整的复习攻略。

第一阶段是基础知识复习阶段。

对基础知识复习即把一个学科的主要知识点:基本的概念、观点、原理、事实、定理、公式都拉出来,进行全面的复习。在理解的基础上有意识地去记忆,并切实注意主要知识点之间的关系。基础知识复习阶段是总复习中非常重要的一个阶段,这部分内容复习不好,不仅后边的阶段不好进行,也是考不出好成绩的。因为,就现实的考试而言,不管考题的情境如何设置,考试都主要考基础知识。

希望大家有扎扎实实的态度,千万不要猜题,务必全面地复习。对基础知识的复习,首先和主要的是重温单元复习,若在单元复习中曾整理出较好的书面资料,这时就会感到大有用场,总复习也会较为省力。其次,再将各单元知识相联系。

第二阶段是解题能力训练阶段。

在对基础知识进行系统复习后,现在主要是做练习题。这时所做的题不再是针对单元复习设计的题,而都是综合题,即一套套的学科考试模拟题。做题既要重视量,更要重视质。没有一定的量,解题的熟练程度不够;不重视质,做过去就了事,为做而做,是要不得的。因为做题训练的目的既是对基础知识的巩固,深化理解,也是检验自己对基础知识的掌握还有哪些漏、缺、模糊的地方。所以,对做过的题一定要认真地检查、核对,找出自己存在的问题,该补的补,该改的改,这样才能有进步和提高。

第三阶段是运用知识解决实际问题的能力训练阶段。

前两个阶段是在对基础知识的记忆和理解层次上的复习,这一阶段要求就高了,即要运用所学知识解决我们现实生活、工作等方面的问题。实事求是地说,自学考试对这方面重视还不够,但随着素质教育的逐步推进,随着社会对人才要求的提高,解决实际问题能力的训练和测试应逐步增强。要求大家切实把握住本学科中有价值的知识一一能给人以智慧,能增强人能力的知识,即拿来解决实际问题的知识。这样的知识对于文科来说就是观点、原理;对于理科来说就是定理、公式。

希望这份复习攻略能够帮助到大家。

自考复习:规划与方法就是效率,三招教你提高

01-21

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自考复习:规划与方法就是效率,三招教你提高效率
					
						■2020-04-26 03:36:05
						■作者:
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有考生说自学考试难,不容易通过,其实不然。自学考试规定,修满学分可取得毕业证书。学习勤奋的学生2至3年可以将本科证书拿下,提前工作或选择考研等多条出路。

一、目标明确,做好规划。
“大学”二字可以拆分为“一人学”。步入大学有更多的自由空间,但学习是一件要耐得住寂寞的事,需要考生能够“沉下来潜进去”,放平心态,对自己的学业进行规划,认真走好每一步。考生可考虑自己计划几年将所学专业课程读完,熟悉专业1年可以考几次,每次可以考哪些课程以及各门知识的难易程度等。这些问题可以向学长请教。他们会帮助你迅速建立学习计划表。
二、执行计划,持之以恒。
任何一件事的完成不是靠计划得如何完美,而是靠持之以恒地坚持下去。这个过程未必一帆风顺,但遇到挫折与失败时,要及时调整心态,分析原因,重树信心。学习还需要我们不懈努力,毕竟一分耕耘一分收获。
三、寻找适合自己的学习方法。
学习是讲究方法和效率的,否则事倍功半甚至徒劳无功。每个人的学习情况略有差异,下面谈谈我的一点儿学习方法。
我根据老师的讲课进程安排学习计划,具体到何时预习、复习、小结。课堂上我们要提高听课效率。老师会强调重难点及易考知识。这可以降低学习难度有助于我们对知识的掌握。
对于完全自学的课程,我采取的方法是:第一步,通读教材,了解这门课程在讲什么,共多少章节以及计划用多长时间学完这门课。第二步,分章节依据考试大纲细读教材,边读边标注重点知识,然后做配套习题。第三步,收集近3至5年的试题,画出考试知识点章节分布图。从这个图表中我们可以一目了然看出重点章节、常出考点、易出题型,然后将考题标注在课本上。第四步,回归课本,对各章节知识进行总结,构建知识网络图。第五步,考前习题训练,注重往年试题。
自学过程可以培养自考生的自学能力以及悟性、理解能力,可以将书本知识真正转化为自己的知识并加以运用。
总之,想在任何事情上学有所成,必须遵循一定的方法。只要方法得当,刻苦勤奋,加上善于总结,基础不会成为成功的障碍。在知识的获取过程中固然会有不少困难和挫折,然而“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,若有正确的方法加上持之以恒的学习精神和不懈努力,就能掌握所学知识。愿所有考生学业顺利,早日成功!

有考生说自学考试难,不容易通过,其实不然。自学考试规定,修满学分可取得毕业证书。学习勤奋的学生2至3年可以将本科证书拿下,提前工作或选择考研等多条出路。

一、目标明确,做好规划。

“大学”二字可以拆分为“一人学”。步入大学有更多的自由空间,但学习是一件要耐得住寂寞的事,需要考生能够“沉下来潜进去”,放平心态,对自己的学业进行规划,认真走好每一步。考生可考虑自己计划几年将所学专业课程读完,熟悉专业1年可以考几次,每次可以考哪些课程以及各门知识的难易程度等。这些问题可以向学长请教。他们会帮助你迅速建立学习计划表。

二、执行计划,持之以恒。

任何一件事的完成不是靠计划得如何完美,而是靠持之以恒地坚持下去。这个过程未必一帆风顺,但遇到挫折与失败时,要及时调整心态,分析原因,重树信心。学习还需要我们不懈努力,毕竟一分耕耘一分收获。

三、寻找适合自己的学习方法。

学习是讲究方法和效率的,否则事倍功半甚至徒劳无功。每个人的学习情况略有差异,下面谈谈我的一点儿学习方法。

我根据老师的讲课进程安排学习计划,具体到何时预习、复习、小结。课堂上我们要提高听课效率。老师会强调重难点及易考知识。这可以降低学习难度有助于我们对知识的掌握。

对于完全自学的课程,我采取的方法是:第一步,通读教材,了解这门课程在讲什么,共多少章节以及计划用多长时间学完这门课。第二步,分章节依据考试大纲细读教材,边读边标注重点知识,然后做配套习题。第三步,收集近3至5年的试题,画出考试知识点章节分布图。从这个图表中我们可以一目了然看出重点章节、常出考点、易出题型,然后将考题标注在课本上。第四步,回归课本,对各章节知识进行总结,构建知识网络图。第五步,考前习题训练,注重往年试题。

自学过程可以培养自考生的自学能力以及悟性、理解能力,可以将书本知识真正转化为自己的知识并加以运用。

总之,想在任何事情上学有所成,必须遵循一定的方法。只要方法得当,刻苦勤奋,加上善于总结,基础不会成为成功的障碍。在知识的获取过程中固然会有不少困难和挫折,然而“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,若有正确的方法加上持之以恒的学习精神和不懈努力,就能掌握所学知识。愿所有考生学业顺利,早日成功!

自考总是没时间复习?是这些坏习惯偷走了你的

01-21

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自考总是没时间复习?是这些坏习惯偷走了你的时间
					
						■2020-04-26 03:37:35
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很多自考生都感叹自己没有时间进行复习,其实并不是没有时间,只是我们把时间浪费了。下面这些坏习惯就是我们没有时间的根源所在。

1.犹豫不决
我应该做什么?这是第二个主要错误:犹豫不决,不能做需要作出的决定。这就好像鸵鸟,对不愉快的事情不理睬,躲到沙堆里。这个暗藏的敌人意味着我们对某一任务不是一次完成,而是要花很多的时间。它使我们的惶恐和恐惧更加严重。这是因为拖延决定是容易的,但不做决定是不容易的。它还在那里等着,即使在完成别的工作时它仍在脑海的某一部位活跃着。犹豫不决让我们无法集中精力,无法放松,无法创造。它还可能成为其他问题的根源,如逃避责任。
2.精力分散
精神和体力的超负荷。精力分散是企图做超出需要的甚至超出可能的事情。过多的精力分散会引出无效的问题解决,无法集中精力,对简单的工作也缺乏动机。企图在各方面都做工作就会使身体产生疲劳。
3.拖延
可以等到明天。拖延是时间的窃贼,是时间管理中的超重要的罪恶。拖延的定义是把某一时间能够做好的事情拖到以后。有三种典型的拖延:拖延不愉快的事情;拖延困难的事情;拖延需要但难做决定的事情。
4.中断
开始难。不在计划中的打断是让人烦恼的消耗时间的事情之一。电话,老板进来聊天,同事进来问候,以及其他紧急情况都是对复习的打扰。住在宿舍里面的学生企图学习时常常都有过类似的问题。中断对复杂的工作伤害大。我们复习中都有过类似的经验,一道难题好不容易有点眉目了,被人打扰再也想不起来了。在寝室里温书,接了几个电话,一上午就完了。
5.完美主义
我受到的教育就是完美主义。笔记作得工工整整脏了一点,修来改去甚至重抄一遍。殊不知,需要和过分是应该区别的,也就是说对可以带来利益的质量和对无人注意的并无任何益处的认真以区别。多余的努力不会产生任何益处。
大家既然决定了要参加自考,那么就应该勇往直前。

很多自考生都感叹自己没有时间进行复习,其实并不是没有时间,只是我们把时间浪费了。下面这些坏习惯就是我们没有时间的根源所在。

1.犹豫不决

我应该做什么?这是第二个主要错误:犹豫不决,不能做需要作出的决定。这就好像鸵鸟,对不愉快的事情不理睬,躲到沙堆里。这个暗藏的敌人意味着我们对某一任务不是一次完成,而是要花很多的时间。它使我们的惶恐和恐惧更加严重。这是因为拖延决定是容易的,但不做决定是不容易的。它还在那里等着,即使在完成别的工作时它仍在脑海的某一部位活跃着。犹豫不决让我们无法集中精力,无法放松,无法创造。它还可能成为其他问题的根源,如逃避责任。

2.精力分散

精神和体力的超负荷。精力分散是企图做超出需要的甚至超出可能的事情。过多的精力分散会引出无效的问题解决,无法集中精力,对简单的工作也缺乏动机。企图在各方面都做工作就会使身体产生疲劳。

3.拖延

可以等到明天。拖延是时间的窃贼,是时间管理中的超重要的罪恶。拖延的定义是把某一时间能够做好的事情拖到以后。有三种典型的拖延:拖延不愉快的事情;拖延困难的事情;拖延需要但难做决定的事情。

4.中断

开始难。不在计划中的打断是让人烦恼的消耗时间的事情之一。电话,老板进来聊天,同事进来问候,以及其他紧急情况都是对复习的打扰。住在宿舍里面的学生企图学习时常常都有过类似的问题。中断对复杂的工作伤害大。我们复习中都有过类似的经验,一道难题好不容易有点眉目了,被人打扰再也想不起来了。在寝室里温书,接了几个电话,一上午就完了。

5.完美主义

我受到的教育就是完美主义。笔记作得工工整整脏了一点,修来改去甚至重抄一遍。殊不知,需要和过分是应该区别的,也就是说对可以带来利益的质量和对无人注意的并无任何益处的认真以区别。多余的努力不会产生任何益处。

大家既然决定了要参加自考,那么就应该勇往直前。

自考业余学习时间不够?这三招让你备考时间充

01-21

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自考业余学习时间不够?这三招让你备考时间充足
					
						■2020-04-26 03:38:35
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一些接受成人教育的人往往为自己缺乏“挤”劲和“钻”劲、找不出学习时间而苦恼,这也是一些人学习受阻的主要原因。下面小编给大家介绍一下自考业余学习三法。

第一是“挤海绵法”
鲁迅先生说过,“时间就像海绵里的水,只要挤总还是有的。”这句话用在自考学习中尤其恰当。小编认为只要坚定信心,不找客观借口,总能从繁忙的生活中挤出学习时间。每天从琐碎事情中“挤”出时间。虽然时间有限,但积少成多,对学习也是一个促进。
第二是“见缝插针法”
见缝插针就是利用工作的间隙、空闲,抓紧时间学习。无论单位工作多紧张,总有相对闲暇的时候,只要充分利用好这些时间,聚沙成塔,总能汇聚出学习时间。虽然自考学习的工学矛盾较突出,但只要有毅力,持之以恒,一样能为学习争取到时间。为使“见缝插针法”发挥出好的效果,同时可以尝试压缩教材各章节内容,归纳重点,记在随身携带的小本上,一有空就拿出来瞅两眼,许多难记的公式在细碎时间里得到了强化。
第三是“早晚学习法”
顾名思义,就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段时间集中学习。一般情况下,人们早上头脑比较清醒,可以把这段时间用来背记知识和温习;晚上相对安静,就利用这段时间复习和完成作业。
小编相信大家在用了这个方法的自考学习会取得满意的效果。

一些接受成人教育的人往往为自己缺乏“挤”劲和“钻”劲、找不出学习时间而苦恼,这也是一些人学习受阻的主要原因。下面小编给大家介绍一下自考业余学习三法。

第一是“挤海绵法”

鲁迅先生说过,“时间就像海绵里的水,只要挤总还是有的。”这句话用在自考学习中尤其恰当。小编认为只要坚定信心,不找客观借口,总能从繁忙的生活中挤出学习时间。每天从琐碎事情中“挤”出时间。虽然时间有限,但积少成多,对学习也是一个促进。

第二是“见缝插针法”

见缝插针就是利用工作的间隙、空闲,抓紧时间学习。无论单位工作多紧张,总有相对闲暇的时候,只要充分利用好这些时间,聚沙成塔,总能汇聚出学习时间。虽然自考学习的工学矛盾较突出,但只要有毅力,持之以恒,一样能为学习争取到时间。为使“见缝插针法”发挥出好的效果,同时可以尝试压缩教材各章节内容,归纳重点,记在随身携带的小本上,一有空就拿出来瞅两眼,许多难记的公式在细碎时间里得到了强化。

第三是“早晚学习法”

顾名思义,就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段时间集中学习。一般情况下,人们早上头脑比较清醒,可以把这段时间用来背记知识和温习;晚上相对安静,就利用这段时间复习和完成作业。

小编相信大家在用了这个方法的自考学习会取得满意的效果。

自考过来人经验自考复习到底应该如何看书

01-21

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自考过来人经验自考复习到底应该如何看书
					
						■2020-04-26 03:40:35
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书到底怎么看,有些同学考完试之后,教材几乎还是新的,这很难想象他们如何能顺利通过考试。我个人认为:“书读三遍,其功自成”。

第一遍 泛读
先翻开目录,仔细看一下分布,了解全书的结构,在脑子里形成一个教材的脉络,然后再开始阅读。
泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来,只是做到有个印象,理解性的记忆。
然后要到网上去找些资料来抓重点。网上自考的资料非常多,但串讲资料的质量却相去甚远,有些是教授多年的教学经验总结,有些是自考同学自己整理的重点笔记,其实我认为,一份资料的优劣并不取决于整理者的水平,而更多是取决于这份资料对整理者的意义,这就是为什么有些时候自考同学整理的资料反而比教授们给的资料更“好”,无非是多用了一些心思而已。
而如何分辨资料的好坏,以免浪费宝贵的时间,就成了我们首先要解决的问题。对于资料的好坏,分辨起来很简单,拿出整理好的考试重点分布表,看一下这份串讲的涵盖情况,如果有一份资料的内容涵盖了一次考试90%的内容,这是否是一份好资料呢?我个人认为,它甚至可能不如一份只覆盖每次考试70%内容的资料,因为使用这种资料复习的风险太大了,万一资料有些偏颇,情况就很糟糕了,虽然总结精简是必要的,但有时候也不能一味求简,这样很可能本末倒置,反而加大了考试的风险。根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照,把该补充的知识要点,画在书上或写在旁边,如果地方不够可以写成“即时贴”然后贴在旁边,这样就可以勾画出全书所有的考核重点,通过这种方法,把一些不重要的内容剔除出去,为下一步的背记打好坚实的基础。
第二遍 背记
第二遍阅读的主要目的是背记,把没有必要的连结性内容去掉,只勾画重点,总结核心词汇,会很有利于记忆,比如:邓小平理论中的一道题目:
加快发展第三产业的重要意义?
答案:
1、有利于建立和完善社会主义市场经济体制。
2、有利于加快经济发展,提高国民经济素质和综合国力。
3、有利于扩大就业,缓解我国就业压力。
4、有利于提高人民生活水平,实现小康。
可以缩略为,问题:三产意义。
答案:1、市场体制 2、经济素质国力 3、就业 4、生活水平。
题目一定要记住,免得出现后背了很多题目,背混了的情况。
有些同学一定会问,答案的第一点为什么不缩成“完善体制”,缩略成市场体制就没有动词了,其实开始我也是这样缩略的,但后来发现不太实用,因为一般这类考题,只要把方向把握对了,换词没有问题,比如提高,可以改成增加之类的词汇,只要不写成反义词,一样是满分,所以没必要浪费宝贵的记忆力。
然后努力把这些重点背记下来,有些同学喜欢默记,我的建议是能朗读或复述背记,因为人体对声音的记忆时间远比对文字的记忆时间要长很多,所以我建议如果有mp3的同学可以用mp3录下自己的朗读,然后没事的时候可以常听听,尤其是英语这类的科目,对加深印象非常有好处。但如果还是感觉自己个别题目背得不好,就在旁边标注一下,为下一次的阅读提供依据。
第三遍 查缺补漏
后这一遍看书,一般是在考前,有些同学甚至是提前到考场门口复习,这一遍要把前面已经背记好的内容再看一遍,其他没有标注重点的内容,也再快速浏览一下,以备不时之需。而对于刚才画下来的,不太好背的题目,可以利用短期记忆的方法。自考规定迟到半个小时之后才不许入场,如果你够沉着,可以在考场外拿着总结好的题目一直背到发卷子,然后再进入考场,拿到卷子马上翻后面的答题,看看有没有这些题目,如果没有就放心了,如果有,就赶紧趁热打铁,把他们答上,当你写完答案,一看至少有5分入手的时候,该是一种什么感觉啊!
通过三次的复习和背记,相信整本书的重点都已经清晰地记忆在你的脑子里了,不管考试出的题有多偏多难,只要你正常发挥,就没有什么困难可以难倒你的。到此,我的考前复习三招已经全部传授完毕,希望同学们都顺利通过考试,取得理想的成绩。

书到底怎么看,有些同学考完试之后,教材几乎还是新的,这很难想象他们如何能顺利通过考试。我个人认为:“书读三遍,其功自成”。

第一遍 泛读

先翻开目录,仔细看一下分布,了解全书的结构,在脑子里形成一个教材的脉络,然后再开始阅读。

泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来,只是做到有个印象,理解性的记忆。

然后要到网上去找些资料来抓重点。网上自考的资料非常多,但串讲资料的质量却相去甚远,有些是教授多年的教学经验总结,有些是自考同学自己整理的重点笔记,其实我认为,一份资料的优劣并不取决于整理者的水平,而更多是取决于这份资料对整理者的意义,这就是为什么有些时候自考同学整理的资料反而比教授们给的资料更“好”,无非是多用了一些心思而已。

而如何分辨资料的好坏,以免浪费宝贵的时间,就成了我们首先要解决的问题。对于资料的好坏,分辨起来很简单,拿出整理好的考试重点分布表,看一下这份串讲的涵盖情况,如果有一份资料的内容涵盖了一次考试90%的内容,这是否是一份好资料呢?我个人认为,它甚至可能不如一份只覆盖每次考试70%内容的资料,因为使用这种资料复习的风险太大了,万一资料有些偏颇,情况就很糟糕了,虽然总结精简是必要的,但有时候也不能一味求简,这样很可能本末倒置,反而加大了考试的风险。根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照,把该补充的知识要点,画在书上或写在旁边,如果地方不够可以写成“即时贴”然后贴在旁边,这样就可以勾画出全书所有的考核重点,通过这种方法,把一些不重要的内容剔除出去,为下一步的背记打好坚实的基础。

第二遍 背记

第二遍阅读的主要目的是背记,把没有必要的连结性内容去掉,只勾画重点,总结核心词汇,会很有利于记忆,比如:邓小平理论中的一道题目:

加快发展第三产业的重要意义?

答案:

1、有利于建立和完善社会主义市场经济体制。

2、有利于加快经济发展,提高国民经济素质和综合国力。

3、有利于扩大就业,缓解我国就业压力。

4、有利于提高人民生活水平,实现小康。

可以缩略为,问题:三产意义。

答案:1、市场体制 2、经济素质国力 3、就业 4、生活水平。

题目一定要记住,免得出现后背了很多题目,背混了的情况。

有些同学一定会问,答案的第一点为什么不缩成“完善体制”,缩略成市场体制就没有动词了,其实开始我也是这样缩略的,但后来发现不太实用,因为一般这类考题,只要把方向把握对了,换词没有问题,比如提高,可以改成增加之类的词汇,只要不写成反义词,一样是满分,所以没必要浪费宝贵的记忆力。

然后努力把这些重点背记下来,有些同学喜欢默记,我的建议是能朗读或复述背记,因为人体对声音的记忆时间远比对文字的记忆时间要长很多,所以我建议如果有mp3的同学可以用mp3录下自己的朗读,然后没事的时候可以常听听,尤其是英语这类的科目,对加深印象非常有好处。但如果还是感觉自己个别题目背得不好,就在旁边标注一下,为下一次的阅读提供依据。

第三遍 查缺补漏

后这一遍看书,一般是在考前,有些同学甚至是提前到考场门口复习,这一遍要把前面已经背记好的内容再看一遍,其他没有标注重点的内容,也再快速浏览一下,以备不时之需。而对于刚才画下来的,不太好背的题目,可以利用短期记忆的方法。自考规定迟到半个小时之后才不许入场,如果你够沉着,可以在考场外拿着总结好的题目一直背到发卷子,然后再进入考场,拿到卷子马上翻后面的答题,看看有没有这些题目,如果没有就放心了,如果有,就赶紧趁热打铁,把他们答上,当你写完答案,一看至少有5分入手的时候,该是一种什么感觉啊!

通过三次的复习和背记,相信整本书的重点都已经清晰地记忆在你的脑子里了,不管考试出的题有多偏多难,只要你正常发挥,就没有什么困难可以难倒你的。到此,我的考前复习三招已经全部传授完毕,希望同学们都顺利通过考试,取得理想的成绩。