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如何事半功倍的备考专升本英语考试,请看英语

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如何事半功倍的备考专升本英语考试,请看英语阅读五大解题技巧(上)
					
						■2020-05-04 19:15:04
						■作者:
						■人气:4,856次
						■经验分享
					
					
					
						
						  

1.例证题 :
① 例证题的标记。当题干中出现example,case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)
要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
2.指代题 :
① 返回原文,找出出题的指代词。
② 向上搜索,找近的名词、名词性短语或句子(先从近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出好的答案。
3. 词汇题 :“搜索代入”法
① 返回原文,找出该词汇出现的地方。
② 确定该词汇的词性
③ 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案
注意:
a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
4.句子理解题 :
① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④ 句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。
思路: 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。
5.推理题 :“近原则”
① 标志: learn, infer,imply, inform
② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
④ 推理题的近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意:做题时不能想得太多,推得过远。是否把原文读懂才是关键。

1.例证题 :

① 例证题的标记。当题干中出现example,case, illustrate, illustration, exemplify 时。

② 返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。

③ 搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

④ 找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点一致的答案。

⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。

即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)

要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。

2.指代题 :

① 返回原文,找出出题的指代词。

② 向上搜索,找近的名词、名词性短语或句子(先从近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。

③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。

④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出好的答案。

3. 词汇题 :“搜索代入”法

① 返回原文,找出该词汇出现的地方。

② 确定该词汇的词性

③ 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案

注意:

a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。

b.阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。

隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。

4.句子理解题 :

① 返回原文找到原句。

② 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。

③ 一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④ 句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。

思路: 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。

5.推理题 :“近原则”

① 标志: learn, infer,imply, inform

② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。

③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。

④ 推理题的近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

注意:做题时不能想得太多,推得过远。是否把原文读懂才是关键。

专升本英语常见考点:即难点易错点之when 和wh

01-20

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专升本英语常见考点:即难点易错点之when 和while以及as的辨析
					
						■2020-05-04 19:16:04
						■作者:
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一、when常见考点
1、“当……时候”,引导时间状语从句。
When he was a youngman,he was fond of hunting. It was already 10:00PM,when Ifinished the work.
2、“正在那时,这时”等于andat that time,引导时间状语从句。
We were having ameeting when someone broke in. We were about to leave when it began to rain.
3、“既然”等于since 或consideringthat,引导原因状语从句。
It was foolish ofyou to take a taxi,when you should easily walk there in five minutes. How can theylearn anything when they spend all their spare time watching TV?
4、“虽然,然而,可是”引导让步状语从句。
He usually walkswhen he might ride. They had only three chairs when they need five.
二、while常见考点
1、“当……时候”, 引导时间状语从句(从句动作必须是延续性的)。
Please don’t talkso loud while others are working. While I was cleaning the window,my fingerwas seriously cut.
2、“虽然,尽管”相当于although,引导让步状语从句(常把while放在句首)。
While she is a topstudent, she has some shortcomings. While the Internet is bridging the distancebetween people, it may also be breaking some home or will cause other familyproblems.
3、“只要,如果”等于aslong as,引导条件状语从句。
There is hope whilethere is life. While you study hard, your effort willpay off.
4、“而,然而”,表对比或相反的情况。
He likes pop music,while I amfond of folk music. Kids talk frequently about what they can do,while manyadults do the opposite, tending to talk about what they can’t .
三、as常见考点
1、“一边……一边”或“随着……”,引导时间状语从句(as引导的从句内部的动作与主句内动作同步)。
John sings as heworks. (一边……一边)
Jame‘s blindnesswas getting worse as he was getting older.(随着……)
2、“因为”, 引导原因状语从句。
As you weren‘t there, I left amessage. Perhapshe will need some help as he was ill.
3、“尽管,即使,虽然” 引导让步状语从句(用于形容词,副词或名词后构成部分倒装)。
Young as I am, I alreadyknow what career I want to follow. Much as I like you, I couldn’tlive with you. Child as Tom is , he has been a success.

一、when常见考点

1、“当……时候”,引导时间状语从句。

When he was a youngman,he was fond of hunting. It was already 10:00PM,when Ifinished the work.

2、“正在那时,这时”等于andat that time,引导时间状语从句。

We were having ameeting when someone broke in. We were about to leave when it began to rain.

3、“既然”等于since 或consideringthat,引导原因状语从句。

It was foolish ofyou to take a taxi,when you should easily walk there in five minutes. How can theylearn anything when they spend all their spare time watching TV?

4、“虽然,然而,可是”引导让步状语从句。

He usually walkswhen he might ride. They had only three chairs when they need five.

二、while常见考点

1、“当……时候”, 引导时间状语从句(从句动作必须是延续性的)。

Please don’t talkso loud while others are working. While I was cleaning the window,my fingerwas seriously cut.

2、“虽然,尽管”相当于although,引导让步状语从句(常把while放在句首)。

While she is a topstudent, she has some shortcomings. While the Internet is bridging the distancebetween people, it may also be breaking some home or will cause other familyproblems.

3、“只要,如果”等于aslong as,引导条件状语从句。

There is hope whilethere is life. While you study hard, your effort willpay off.

4、“而,然而”,表对比或相反的情况。

He likes pop music,while I amfond of folk music. Kids talk frequently about what they can do,while manyadults do the opposite, tending to talk about what they can’t .

三、as常见考点

1、“一边……一边”或“随着……”,引导时间状语从句(as引导的从句内部的动作与主句内动作同步)。

John sings as heworks. (一边……一边)

Jame‘s blindnesswas getting worse as he was getting older.(随着……)

2、“因为”, 引导原因状语从句。

As you weren‘t there, I left amessage. Perhapshe will need some help as he was ill.

3、“尽管,即使,虽然” 引导让步状语从句(用于形容词,副词或名词后构成部分倒装)。

Young as I am, I alreadyknow what career I want to follow. Much as I like you, I couldn’tlive with you. Child as Tom is , he has been a success.

专升本英语考试如何获取高分,请看英语阅读理

01-20

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专升本英语考试如何获取高分,请看英语阅读理解七大解题技巧(下)
					
						■2020-05-04 19:16:04
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6.主旨题 : “串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨题的标志:mainly about,mainly discuss, the best title
② 串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题联系中心句。找一个和中心句贴近的)
③ 小心首段陷阱。
④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是:
⑴ 局部信息,即选项的内容小于文章的内容;
⑵ 范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。
7. 作者态度题 :
① 标志:attitude
② 应精确理解四个选项的含义。
③ 不要掺杂自己的观点。
④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如:fortunately,excessively, too many.
⑤ 举例的方式。
⑥ 抓论述的主线。把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。
⑦ 做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题 :
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
9. 细节题 :
看完题目回到原文,重叠原文,得出答案
10.重点题型中的几个问题:
① 词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义
② 句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。
③ 推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
11. 正确答案的特征:
① 正确答案经常与中心思想有关。
② 正确答案的位置,常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。
③ 正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。
④ 从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。
12. 错误答案的特征:
第一大层次:
① 无中生有 (未提及的概念);
② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);
③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)
第二大层次:
① 过分绝对;
② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);
③ 因果倒置;
④ 常识判断;
⑤ 推得过远;
⑥ 偏离中心;
⑦ 变换词性。
常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。

6.主旨题 : “串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨题的标志:mainly about,mainly discuss, the best title

② 串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题联系中心句。找一个和中心句贴近的)

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是:

⑴ 局部信息,即选项的内容小于文章的内容;

⑵ 范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。

7. 作者态度题 :

① 标志:attitude

② 应精确理解四个选项的含义。

③ 不要掺杂自己的观点。

④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如:fortunately,excessively, too many.

⑤ 举例的方式。

⑥ 抓论述的主线。把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。

⑦ 做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。

8. 判断题 :

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。

9. 细节题 :

看完题目回到原文,重叠原文,得出答案

10.重点题型中的几个问题:

① 词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义

② 句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。

③ 推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

11. 正确答案的特征:

① 正确答案经常与中心思想有关。

② 正确答案的位置,常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。

③ 正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。

④ 从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。

12. 错误答案的特征:

第一大层次:

① 无中生有 (未提及的概念);

② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);

③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)

第二大层次:

① 过分绝对;

② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

③ 因果倒置;

④ 常识判断;

⑤ 推得过远;

⑥ 偏离中心;

⑦ 变换词性。

常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。

专升本英语考试时间不够用怎么办,学习这6个技

01-20

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专升本英语考试时间不够用怎么办,学习这6个技能帮你提高阅读速度!
					
						■2020-05-04 19:16:34
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1. 抓住题目、首句、首段,推测文章内容
每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前,要根据这些推测文章的内容,这样做对理解文章起着不可估量的作用,在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍,加速理解过程,提高阅读速度。
2. 先看题干,带着问题读文章
阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
3. 根据上下文猜测词义
在阅读的过程中,我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方,对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解,以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率,因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。
在词汇量大致相同的情况下,有的同学能运用这一技巧准确理解原文,有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而导致对原文的误解,还有的同学把许多时间花费在一、二个对原文的准确理解无足轻重的生词上,而影响完成阅读量。
抓住文章的主要内容,根据上下文猜测词义来提高阅读速度。少数生词的存在决不会影响阅读理解。猜测并不是无边无际地对文章进行自己的臆测,它要求学生能够调动自己的所有知识,文化的,语言的等等,克服自己由于词汇量的不足带来的阅读障碍,较为准确地掌握文章的中心内容。
4. 利用略读、查读
略读,即指读者以的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查读,即指以的速度从一篇文章中淘沙拣金,获取读者所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。
首先快速浏览文章的前面几段,以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解,而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末,也有少数插入段中。

1. 抓住题目、首句、首段,推测文章内容

每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前,要根据这些推测文章的内容,这样做对理解文章起着不可估量的作用,在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍,加速理解过程,提高阅读速度。

2. 先看题干,带着问题读文章

阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。

3. 根据上下文猜测词义

在阅读的过程中,我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方,对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解,以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率,因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。

在词汇量大致相同的情况下,有的同学能运用这一技巧准确理解原文,有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而导致对原文的误解,还有的同学把许多时间花费在一、二个对原文的准确理解无足轻重的生词上,而影响完成阅读量。

抓住文章的主要内容,根据上下文猜测词义来提高阅读速度。少数生词的存在决不会影响阅读理解。猜测并不是无边无际地对文章进行自己的臆测,它要求学生能够调动自己的所有知识,文化的,语言的等等,克服自己由于词汇量的不足带来的阅读障碍,较为准确地掌握文章的中心内容。

4. 利用略读、查读

略读,即指读者以的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查读,即指以的速度从一篇文章中淘沙拣金,获取读者所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。

首先快速浏览文章的前面几段,以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解,而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末,也有少数插入段中。

考研同等学历必备小知识:你知道同等学力备考

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考研同等学历必备小知识:你知道同等学力备考的技巧有哪些吗?
					
						■2020-05-04 19:18:34
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一、有针对性、方向性的复习
外语:外语考试中英语语种是选择超多的一种,考试难度和大学英语4级考试相当,对于大多数考生来说还是挺轻松的。考生需要掌握的英语词汇量在4000个左右,英语不是一蹴而就的,要注重日常学习中的积累,如果条件允许的情况下报名参加相对应的辅导班,复习效果会更加事半功倍的!
学科综合:根据报考的专业不同考试内容也不相同,主要考察的范围是专业知识。
二、多做练习题
考生在复习完一章的内容后,应该进行练习题,从而查漏补缺。考试之前可以收集往年的考试真题,多多练习。了解试题结构以及出题的方向,还可以锻炼做题速度。
三、参加考前辅导班
学习有困难的考生可以选择参加考前辅导,上课老师对考试有多年研究经验,可以为考生提供正确学习范围和重要知识点范围。这样一来可以使你话较少的时间获得更多的重点知识,而不是自己一昧的做无用功!

一、有针对性、方向性的复习

外语:外语考试中英语语种是选择超多的一种,考试难度和大学英语4级考试相当,对于大多数考生来说还是挺轻松的。考生需要掌握的英语词汇量在4000个左右,英语不是一蹴而就的,要注重日常学习中的积累,如果条件允许的情况下报名参加相对应的辅导班,复习效果会更加事半功倍的!

学科综合:根据报考的专业不同考试内容也不相同,主要考察的范围是专业知识。

二、多做练习题

考生在复习完一章的内容后,应该进行练习题,从而查漏补缺。考试之前可以收集往年的考试真题,多多练习。了解试题结构以及出题的方向,还可以锻炼做题速度。

三、参加考前辅导班

学习有困难的考生可以选择参加考前辅导,上课老师对考试有多年研究经验,可以为考生提供正确学习范围和重要知识点范围。这样一来可以使你话较少的时间获得更多的重点知识,而不是自己一昧的做无用功!