广东成人高考什么时候可以报名人数

为了更好的备考2020年的专升本考试，考生要清楚各科的复习重点分别是哪些。小编为大家整理了英语、高数和专业课的复习建议，希望对你有所帮助。

1.英语复习建议

英语是大多数同学的“拦路虎”，除去大家过年去嗨的时间，有效复习时间估计就只有三个多月了。想要学好英语，首先要有一定的词汇量，其次是了解基本的语法。在此基础上循序渐进，才会有起色。

这个寒假，制定详细的英语学习计划，每天看一定的词汇，做到规律性的回顾。要了解专升本考试中公共课英语都考哪些语法内容还有都是以什么形式来考大家的，也就是考试的题型分哪几种，再逐个击破，还要结合着练习题加以巩固。

2.高数复习建议

寒假期间，首先要及时把已经学习过的内容整理回顾，把例题吃透能帮助大家更好地理解知识点。各个章节之间看似独立，实际都有联系的。

第一遍对应笔记完成同步练习，适当的配以专项练习题目。真题可以先从后边的分块练习开始，把握考试难度及考点。第一轮学习，一定要把基础打扎实。

3.专业课复习建议

整理框架：专业课复习超重要的是“具体问题具体分析”。专业复习的后阶段，要做的是统筹全局，进行提纲挈领的复习。掌握专业课知识框架，细节知识进行必要记忆，不要过分追求面面俱到，查漏补缺才是关键。

只有快速行动才有成功的收获，2020年专升本吗，加油！

在专升本复习的过程中，需要了解的知识点很多，很难全部都掌握了，需要学会抓住重点复习，提高复习的效率，那么专升本复习怎样才是重要的呢？

一、计划管理

1、长计划，短安排，在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的，达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间，讲效率，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，形成习惯。

二、主动学习

学习需要主动，专升本复习更加是这样的，很多人都是自己备考专升本，学习主要靠自觉，没有人监督，这个时候如果稍有松懈，就会被其他事情吸引注意力了，所以要学会主动学习，安排学习计划，行动起来。

三、重效益

如果是报班学习，在课堂上注意力一定要集中，听课时要跟着老师的思维走，尤其是预习后不懂的地方是重中之重，上课认真听讲的目的是抓重点，如：公式、单词、句型等，更重要的是抓自己的薄弱之处。

四、抓重点

做一张试卷丢分统计表，按照考试各科测验分数排分，题型按照考试科目题型分为填空、选择、计算、阅读等项目，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

专升本在复习的过程中，很多考生经验少，不知道怎么复习，可以借鉴别人的经验和教训，这样可以少走一些弯路，提高复习的效率，你可以这样做。

1、培养兴趣

美国教育学者布鲁纳说：“学生的刺激是对学习材料的兴趣”，还有一句名言说“兴趣是的老师”，没有兴趣再简单的事情也会做的很糟糕，但有兴趣再难的事也乐此不疲，如果你选择了专升本，首先要培养自己对学习的兴趣，比如英语，因为它是不同的语言，学习起来有点难，所以需要多听多看多说，培养自己对英语的兴趣，平时可以多看一些英语电影、电视，多听一些英语广播，练就自己听写说的能力，日常交流中，也可以将英语加入进来，丰富自己的语言运用。

2、全面复习

分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净，尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释，有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围且浪费时间的题和事，先把该复习的基础知识全面过一遍，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决。

3、融会贯通

提倡树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系，找到知识之间的联系，把一章章一节节的知识之间的联系找到，从局部找到全局，从全局中把握局部。

4、知识的运用

学会“卫星定位法”，即看到题就明白考哪块知识的、主要解题思想、解此题所遵循的基本思路和方法、典型题解法、类似题直接运用解题方法，多做题，做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题、解决问题的能力。

5、抓住基础

所谓“千头万绪抓根本”，什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲，也是考试的主要要求，在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路，解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点，再难的题目也无非是基础东西的综合或变式，在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。

如何才能提高专升本复习效率是很多同学都很关心问题，小编总结了几个非常有效的方法，大家一起来看看吧~

一、地毯式扫荡

分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食地干干净净，尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围且浪费时间的题和事，先把该复习的基础知识全面过一遍，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决。

二、融会贯通

提倡树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系。找到知识之间的联系，把一章章一节节的知识之间的联系找到，从局部找到全局，从全局中把握局部。

三、知识的运用

学会“卫星定位法”，即看到题就明白考哪块知识的、主要解题思想、解此题所遵循的基本思路和方法、典型题解法、类似题直接运用解题方法。多做题，做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题、解决问题的能力。

四、基础

所谓“千头万绪抓根本”，什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲，也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。

五、灵活应用

要做“纵横家”，即纵向比较，横向联系。比如专业课，有很多需要背诵的东西，名词解释、问答题等等，这些材料只能“死”记，要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解。

希望大家都能高效复习，顺利升本！

不少同学在复习的时候都遇到过这样的问题，看书的时候觉得自己都弄懂了，但是一做题目的时候就总是错，之所以会出现这种现象，多半是因为下面这些原因。

1、自我感觉太良好

容易自我满足是什么意思呢？一般来说，老师讲课是不是由浅入深，先易后难这样子的顺序。很多同学刚开始听到简单的地方就觉得自己已经全部理解了，老师讲的我都懂了，于是他自己很高兴地走神了，以至于当老师讲到难的地方他就断了，自然这个学习效果是不可能好的。

2、只对新知识点感兴趣

大家都知道，学习对于大多数人来说还算是比较枯燥的事情。所以很多同学可能在刚刚接触这个新的知识点的时候表现得很积极，认真配合老师的讲解，后面讲着讲着兴奋劲儿一过，然后就松懈了，以至于老师在进行新知识点与旧知识点结合起来的一些相关题型的时候，他就没有在听了。大家都知道，理科的大题很多结合了好几个章节的知识点，那么这部分学生一碰到这种题自然就懵了。

3、没有加以练习

还有一种情况就是，他确实上课的时候听懂了，理解了。但是他没有及时去巩固自己的知识点，没有通过大量的习题来彻底理清楚自己的解题思路，草草地做了几道题就算了。知识点是很容易被忘却的，所以在这里鼓励同学们积极做笔记，尤其是那种在课堂上老师一下子点拨到了你思路的地方，一定要记得做笔记，因为你后面很有可能会在上次打结的地方又被难住了，这时候笔记就像是解药，可以让你及时地自己给自己疏通思路。

希望这些内容对大家有帮助。