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01-20
有考生说自学考试难，不容易通过，其实不然。我两年通过24门课程，其中16门自学通过。自学考试规定，修满学分可取得毕业证书。学习勤奋的学生2至3年可以将专、本科证书拿下，提前工作或选择考研等多条出路。
目标明确，做好规划。“大学”二字可以拆分为“一人学”。步入大学有更多的自由空间，但学习是一件要耐得住寂寞的事，需要考生能够“沉下来潜进去”，放平心态，对自己的学业进行规划，认真走好每一步。考生可考虑自己计划几年将所学专业课程读完，熟悉专业1年可以考几次，每次可以考哪些课程以及各门知识的难易程度等。这些问题可以向学长请教。他们会帮助你迅速建立学习计划表。
执行计划，持之以恒。任何一件事的完成不是靠计划得如何完美，而是靠持之以恒地坚持下去。这个过程未必一帆风顺，但遇到挫折与失败时，要及时调整心态，分析原因，重树信心。学习还需要我们不懈努力，毕竟一分耕耘一分收获。
寻找适合自己的学习方法。学习是讲究方法和效率的，否则事倍功半甚至徒劳无功。每个人的学习情况略有差异，下面谈谈我的一点儿学习方法。
我根据老师的讲课进程安排学习计划，具体到何时预习、复习、总结。课堂上我们要提高听课效率。老师会强调重难点及易考知识。这可以降低学习难度有助于我们对知识的掌握。
对于完全自学的课程，我采取的方法是：第一步，通读教材，了解这门课程在讲什么，共多少章节以及计划用多长时间学完这门课。第二步，分章节依据考试大纲细读教材，边读边标注重点知识，然后做配套习题。第三步，收集近3至5年的试题，画出考试知识点章节分布图。从这个图表中我们可以一目了然看出重点章节、常出考点、易出题型，然后将考题标注在课本上。第四步，回归课本，对各章节知识进行总结，构建知识网络图。第五步，考前习题训练，注重往年试题。
自学过程可以培养自考生的自学能力以及悟性、理解能力，可以将书本知识真正转化为自己的知识并加以运用。
总之，想在任何事情上学有所成，必须遵循一定的方法。只要方法得当，刻苦勤奋，加上善于总结，基础不会成为成功的障碍。在知识的获取过程中固然会有不少困难和挫折，然而“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，若有正确的方法加上持之以恒的学习精神和不懈努力，就能掌握所学知识。愿所有考生学业顺利，早日成功!
——由学历提升教育推荐
01-20
刚报考自考英语专业大专课程时，我有点盲目，特别是在选择学科上。我任凭自己的兴趣，选择“英语阅读 (一)”作为自考第一门课程。由于没有经验，结果考试失败。这对我是一次不小的打击。但是，我并没有气馁。我仔细研究了大专课程，根据考友们的经验，我重新制订了报考计划。
为确保在两年半内取得大专文凭，我慎重编排了报考的课程。首先，我采取“难易搭配”的安排：把“马克思主义哲学原理”、“综合英语(一)”作为首次报考课程，让自己感触一下英语自考。如果还能适应，以后就报考3门课程；如果全部通过，下次就报考4门课程。“英语国家概况”(原“英美文学概况”)是大专阶段比较有难度的课程，因为它涉及英语大量的术语、地名、历史事件和文学概况，所以，自考开始阶段，不要报考。
我把“听力”和“口语”课程，放在后阶段主攻。因为先读“英语阅读”、“综合英语”，英语的词汇量会有很大突破，之后再读这两门课程会轻松得多。
英语本科阶段，我到黄浦业大参加自考助学。那里，考生的外语学习氛围，特别是上海外国语大学资深教师娴熟的讲课风采，深深地吸引了我。我感到英语本科与专科有明显的不同，那就是本科阶段英语不能靠单纯的背诵和识记，而更注重于理解能力和表达能力。
本科一开始，我就报读“英语语法”、“高级英语”等，这对以后学习其他课程很有帮助。“英语语法”的很多知识，是与下一步学习的“英语修辞学”、“现代语言学”密切相关的。本科后冲刺阶段，我一下报考5门课程。当初，我担心自己的时间和精力不够，后来经过缜密测算，发现胜出还是有机率的。
在我选考的课程中，“口译与听力”是两门相辅相成的课程，口译的提高是建立在听力训练的基础上的，所以我把它作为一个整体来复习。“英美文学选读”课程有难度，当时我是分两学期参加助读的。每次听课，我都认真地记录教师对文章的分析和讲解，课后加强复习和训练，所以，压力不算大；余下的“英语修辞学”、“英语翻译”两门课程的难度居中等。这样我等于主攻3门课程。
“英语修辞学”由已学过的“英语语法”作垫，问题不大。“英语翻译”主要在于平时的积累。我十分重视笔记的整理，课后多看教材，经常识记课文中的重点词组和固定搭配，这比盲目地做课外练习更有效。平时，我注重“口译与听力”训练。临考1个月，我一如既往地做课后练习，保持良好的状态。终，我报考的5门考试全部通过。成绩良好，其中，“英美文学选读”86分、口译82分。
自学考试是一个学习过程。它锻炼了我的意志，培养了我“永不言弃”的精神，对我的成长帮助很大。自考没有侥幸，只有勤奋。
01-20
距离广东自考2011年7月份的考试还有23天，本站整理了考前突击复习诀窍，供大家分享一下。
首先，突击复习，时间是我们大的敌人，大多数同学都是半工半读。但好在时间就像海绵里的水，如果你挤，总会有的。所以如果可能，就请一天假，如果工作实在是很忙，就只好利用睡眠时间了，但合理安排计划，把时间分配好，制定出这周作息时间，你会发现，以分钟计算时间的人，比以小时计算时间的人，时间多60倍。
其次，时间有了，我们来看看我们要面对的东西，其实老实说，自考有些时候，并不是那么难。比如有些公共课，我只看了一些复习资料，考70多分。为什么？要学会抓关键。其实对应试教育来说，超重要的就是历年的考试真题，如果每年的试题你都会做了，那你的水平应该已经达到了考核要求。当然其他一些练习题、模拟试题也并不是不重要，但我个人认为，毕竟这些题不是由出题人编纂的。所以如果你想通过任意自考课，建议你多做历年真题。
后，要学会放弃，弃考的经历其实很多同学都有过，人的精力是有限的，虽然我们报了很多科，但真正有能力通过的，恐怕大家心里都有数，伤其十指，不如断其一指。今天的放弃，是为了新的开始。面对现实，我们会更坚强。
当然这里所说的只是我的一点点愚见，只希望能让大家更自信，其实每个自考生都是普通人，都有血有肉，我们不奢望，能像他们一样一次过6门，但我们会脚踏实地的为自己的理想而奋斗。
注：近我发现一个很好用的办法，不知道大家是否习惯，就是考试前一天，白天睡觉，晚上通宵看书，然后早上直接去考试，这样短期记忆的优势很明显，帮我通过很多需要死记硬背的科目。另外就是考前在考场外候考的时间，不知大家怎么利用，我一般是在看书，觉得那时候看的东西，考试时记忆深，比如不好背的公式或大段的问答题，就再看一遍，一开考我就先把那公式写在草稿纸上，省得忘了。文科也一样，先翻后面答题，如果有那道题，就先作答。
后祝大家考试成功！
01-20
离广东自考7月份考试时间还有差不多半个月的时间，考试作为一种对认知行为的测量方式，必然使应考者产生一定的紧张和焦虑，而紧张和焦虑对学业水平的发挥有严重影响，所以，在自学考试中经常出现考生怯场甚至晕场的现象。从心理学上讲，产生这种现象的原因有两个：一是心理的原因引起的。对考试的恐惧情绪，在大脑皮层相应的区域形成兴奋中心——由于神经过程规律的作用，使与知识保持联系的大脑皮层的相应区域进入抑制状态——知识回忆不起来、对考试的恐惧加剧等等，如此恶性循环。另一种心理、生理相互影响加剧的恶性循环，对考试的恐惧情绪——导致肌肉紧张、神经活动的功能失调、内分泌功能失衡——紧张情绪加剧——生理失调加剧——直到晕场。
为此，考生要调整自己的考试心理状态，预防和克服怯场。
首先，要增强自信心。要获取好成绩，一定要有自信心。这如同体育运动员一样，要在比赛中获取好的名次，应该具有良好的竞技状态，以保证自己能够发挥出的水平。考生在进入考场之前，多想一些有把握获取好成绩的条件，如“自己已经全面和系统地复习了”，“考试就像平时测验，无非在这里多做几道题而已”，尽量回忆和憧憬一些美好的事情，设法使大脑皮层产生兴奋中心，产生一种积极的情绪。
其次，要善于利用自我暗示语的强化作用。如考生可以暗示自己“今天精神很好”，“考出好成绩是有把握的”等等。自我暗示语要简短、具体和肯定，要默默或小声对自己说（不让他人听见，不影响他人答题），这样，可以通过听觉说话运动等渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能够有效抑制怯场。
第三、松弛肌肉，缓和紧张的心理状态。考试时的紧张和焦虑与个体肌肉的紧张有关，学会松弛肌肉是控制焦虑和减轻紧张、避免怯场的有效措施。因此，考试时，坐姿要放松，一旦双手发生颤抖或有紧张情绪，可迅速拉紧所有的肌肉，然后立即解除紧张、也可马上做深呼吸，反复两三次，这时全身肌肉必会放松，就可避免生理、心理紧张加剧而引起的恶性循环。
考生如果在考场上遇到意外情况，要冷静处置。一旦出现怯场的预兆，可以暂停答题，闭目养神，全身放松，保持和恢复心理平衡。也可做眼保健操或按摩头部有关穴位，清醒头脑，提高大脑的功能。
掌握答题技巧
考试成绩如何，关键在于考生对本课程知识掌握的深度和广度，从认知过程而言，对付考试是没有什么技巧的，也不鼓励投机取巧。但是，在应试过程中，注意一些具体方法，对提高考试成绩是会有所帮助的。
——由学历提升教育推荐
01-20
只要注意备考方法，自考一次性过关并不难。
一、考前准备
1、停止“开夜车”。考试前三天开始，晚上尽量不复习，把复习安排在白天，从而将自己的好的状态调整到白天，保证与考试时间同步。
2、带齐手续。出门之前，务必检查身份证、准考证、考试座号通知单等必须携带的证件及钢笔、圆珠笔等书写工具是否齐备，以免来回折腾费时费力影响情绪。
二、放松自己
1、不看书。到了考场以后，以心态平和为目标，越看书越紧张，况且在考前几十分钟甚至更短的时间内看书毫无正面效果，如果看的内容又未出现在试卷上，对整个考试都有不利的影响。因此，在进考试教室之前，浏览一下考场环境，看看绿化状况，对于保持清醒的头脑是很有帮助的。
2、调整心态。进入教室后，把眼睛闭上，尽量回忆一些美好的事情，如某次旅游、登山、游泳等轻松、愉快的情形，这样就自然而然地松弛了肌肉，从而缓和了紧张的心理状态。
三、答题技巧
1、浏览试题。拿到试卷后，把笔放下，不要急于答题，用5分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后，再开始答题。另外，注意合理安排答题时间。
2、仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
3、认真答题。的办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。
4、清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
5、不留空白。考试结束前，考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。只要是空白，阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话，阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此，应当务必坚决杜绝空白题。
6、复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时重新审题，防止误答和漏答。
7、坐够时间。考试时应避免提前离开考场，不要看见其他考生朋友交卷就发慌，他们什么时候交卷与你无关，要力争在规定时间内答完、检查完所有考题。考试终了的铃声响起之前，没有人有权撵你走。有时多坐几分钟，会有新的发现。
四、几种常见题型的答题方法
1、单项选择题：如果能很快地、准确地把正确答案找出来，如果没有把握，就应采用排除法，即应从排除明显的错误备选项开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较剩下的备选项，进一步逐一否定，终选定正确答案。其实，许多单项选择题的4个备选项中，除1个正确外，其余3个并非完全错误，只是不符合此题目的要求而已，有的备选项是命题者从其他章节中移植过来作为干扰项。看一下题目顺序，再回忆对照教材的顺序，就能作出正确选择。
2、多项选择题：许多多项选择题往往出自于某一基本问题，命题者把该问题的几个要点作为正确选项。干扰项当中，有的干扰项一看就知道是错误的，则立即排除，而有的干扰项是无法一下判定对错的，甚至其本身就没错，只是被放错了位置，同单项选择题一样，看命题和教材顺序选择，依然有效。另外，选中后，一定要按照字母A、B等备选项顺序书写。
3、名词解释：答案要简练、概括、准确，只要理解了。用自己的话去解释也可以，不必拘泥于原文。如答不上，则顾名思义，根据题目去猜想、解释其义。
4、简答题：要努力地搜索记忆中的答案要点，作答时，答案要有层次性，要突出要点并且工整地写在试卷上，语言要做到简洁明了。不管想出了几点，作答时一定要分段，切忌把几个要点写在一个自然段之中。
5、论述题：列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，把自己的能力全部发挥出来，要在深度上和广度上努力，内容多多益善。必要时，可以先在草稿纸上列出答案要点，思考一下，看能阐述多少。如果时间紧张，那就直接把几个要点作答在试卷上(注意分段并留一定空白以备叙述)，然后发挥形象思维能力，千万不要怕胡思乱想，尽可能地对要点进行展开叙述。坚决做到在答案要点的基础之上多些内容。
五、弥补
1、选择题的弥补。单项选择题当中如果还有几个怎么也做不出的话，干脆孤注一掷，统一选择一个备选项，即统一选择或A、或B、或C、或D。一般来讲，找回一分没问题，运气好的话，有时会找回更多分。多项选择题难度就大多了，实在想不出的话，ABCDE全部都选上，效果如何，就看运气了。
2、非选择题的弥补。对每一道选择题的题目及答案(包括不正确的选项)和已经做好的其他非选择题的题目及答案进行反复阅读，有时会一下猛然醒悟而反应过来。如果还是不行，那就只有编写一些答案要点写上，但编写的东西必须是所考课程的内容，而不要张冠李戴，并从宏观角度出发(即下大包围)去阐述，尽量做到自圆其说。
六、休息
考完一科后，找地方去休息吧，千万不要参加考生之间的议论或互相对答案，也不要自己看书对答案。考过的已经过去，再想都无用，应抓紧时间清醒头脑，此时，越放松越好，这实际上是为考好下一科做的精神准备。
七、小结
以上技巧有五、六个大点及17、8个小点，考生朋友如果都运用得好，即每一点均能够“意外”地至少多得1分的话，合计起来就是20分左右，效果是不言而喻的。
结语。千技巧万技巧，根本的技巧还是努力地学习知识、掌握知识。综合笔者多年的自考经验，有效的技巧是做到以下几点：
1、熟悉大纲。《考试大纲》是学习和考核的依据，对课程的知识点、考核要求、难易程度、考试题型等作了规定。
2、钻研教材。教材是《考试大纲》所规定课程知识的具体化和系统阐述，考题均出自教材。
3、借助辅导用书。辅导用书是帮助消化、理解大纲和教材的老师。建议选用不仅能帮助顺利通过自考，还能够提高思维能力、记忆能力等综合能力的辅导用书。
4、掌握学习方法。良好的学习方法能达到事半功倍的效果。
——由学历提升教育推荐
