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广东自考五大常见错误!

【导读】在历年广东自学考试当中,有很多考生花费大量时间复习备考,最后没有一个满意的成绩,因为很多考生都会犯一些常见错误,为了帮助各位考生避免此类情况的发生,广东网为大家收集的以下资料供大家参考,有需要的朋友可以了解一下。

1.盲目轻敌。

考生浏览一下考卷,感到容易、做过,于是不认真审题,只凭印象。做题时不假思索,奋笔疾书,做完后,又不检查,抢交头卷。结果往往发生答非所问、丢三落四的情况。而此类问题又往往发生在会做的题目上。

2.只求迅速,不顾质量。

有的考生为抢时间、争速度,对每道题的构思运算等过程不够细致,还有的考生甚至会漏掉题目不做,当走出考场时才发觉,只能叫苦不迭。

3.忽视分数较少的小题。

认为即使错了也无关大局,因而慢不经心。这样的错误也就积少成多,因小失大。

4.难易之题处理不当。

对多数会做的题匆忙作答,而把主要时间和精力用来攻少数不会做的难题。结果,会做的题忙中出错,难题又攻而不克,最终是两头落空。

5.胸中无数。

做题无计划,时间把握不当,前松后紧,虎头蛇尾,不能善始善终。

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广东自考提高学习效率三大技巧!

参加广东省的考生有许多考生都是上班族,学习时间有限,很多考生学习效率较低,导成学习起来十分困难,为了帮助各位考生避免此类情况的发生,以下是广东网为大家收集的广东自考提高学习效率三大技巧!,有需要的朋友可以了解一下,希望对各位考生能够有所帮助。

一、坚持先回忆,后看书的原则。

请同学们先按照纲目提示,回忆教材内容,能回忆起来就不必再去看书,以便节省时间。对回忆不起来的考点,及时找到教材中的相应内容,加强记忆。遵守这一原则,首先,有利于提高背书效率。许多同学习惯于一遍一遍地浏览,不管记住与否都要通览一遍。这样,记住的再看浪费了时间,没有记住的由于缺乏重点突破,适当多用功夫,结果还是记不住。其次,有利于克服背书过程中的惰性。回忆比看书更费脑力,更需要坚强的自制力。对于回忆不起来的内容,有的放矢地突击,便可最大限度地调动与运用大脑,也使背书过程不易走思。同学,我所说的不良背书习惯与惰性,你存在吗?先回忆,后看书的原则能够帮你克服,你可一定要坚持哟!

回忆必定要用脑,克服懒惰之法宝。任务减少目标明,重点突破效率高。

考前都想找捷径,这便是一决胜招。自考要把奇迹创,坚持原则莫动摇。

二、以恢复记忆为主,重新记忆为辅。

把纲目所列出的内容都记住,对有些同学来说确实不可能,我要求你把能记住的都记住。即要有重点、有选择地记。你要在那些你曾经记住过,现在又忘了的知识上下功夫,对那些以前根本不曾记住的东西要勇于放弃,除非它是特别明确的重点、热点知识。也就是说考试前夕你的主要任务是恢复记忆,而不是从头做起。恢复以前的记忆,应该是很容易的,只要能静下心来去做,一定能取得理想的效果。

自考时间已倒计,背书策略需注意。扩展地盘选重点,收复失地尽全力。

三、重视向后看,实现滚动发展。

今天记住了,过两天还会忘记,这是正常现象。因此,我们在记忆的过程中,就必须有意识地重复前几天记过的东西,并按照教材的知识结构,将前后知识联结起来,形成一个整体。

不怕背书背得慢,就怕没有好习惯。考前虽然时间紧,节奏步伐不能乱。

及时回头温故知,背书成果形成串。稳扎稳打抓落实,量的积累促质变。

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广东自考“大学语文”课程的4种学法

大学语文这门课程是许多专业中的一门公共课,也是为了检验各位考生语文水平的一门基础课程,为了能够帮助各位考生能够顺利通过考试,以下是广东网为大家收集的相关资料,有需要的朋友可以了解一下,希望对各位考生能够有帮助。

练习法

学好课本的同时,结合考试大纲和教材的习题进行练习,以加深对教材的熟悉和对学习效果的检验。经过反复练习,知识自然而然掌握了。切忌光看不练,尤其是作文。

要点归纳法

做到这一点并不难。大学语文的要点在每篇课文的提示里已明确地归纳出来,考生多记忆多理解,就能纲举目张,既有利于对学科的整体把握,又可以应付单选、多选、简答等题型,还可以提高逻辑思维能力。

图表法

这是最值得推崇的一种方法。实践证明,直观形象的材料较之抽象的材料易于记忆,而教材的文字材料一般都比较抽象、枯燥,很难记忆。很多成功者学习课程时,都会在熟悉大纲和教材的基础上,将重点难点内容制成各种图表。这样,需要记忆理解的知识就变得直观形象,条理清晰,便于掌握。

归纳比较法

需要学习的知识中,总有一些相似但又不完全相同的内容,容易混淆。一般来说,这些内容不外乎为异中求同和同中求异,试题大都表现为比较不同点。在比较过程中,记住了彼,可以联想出此,从而全面准确地掌握知识。例如在第一单元议论文的学习中,可以将每篇课文的作者、中心论点、论证方法、文章特色、修辞等方面内容进行比较,从而完整地理解课文。这样做的好处是印象深刻,不易忘记。

广东自考生提高记忆的科学方法

【导读】参加广东的考生大多都是上班族,由于离开学校太久,学习起来十分吃力,很多考生最大的障碍就是记忆力差的问题了,为了帮助各位考生克服这一问题,以下是广东网为大家收集的广东自考生提高记忆的科学方法,有需要的朋友可以了解一下,希望对各位考生能够有所帮助。广东自考生提高记忆的科学方法

一、求理解

俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求知其义而明其根。国外有人曾作过研究:对于一个成年人来说,一篇百字文,在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后,大概15一20分钟就可以把它记住了,如果盲目机械记忆,则要近1小时,甚至更长时间。

二、多动笔

好脑袋不如烂笔头。在学习中,一定要注意学思结合,手脑并用,养成不动笔墨不读书的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

三、勤复习

记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:

1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再回锅,就事倍功半了。

2、强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为过度学习效应。

四、巧记忆

善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等。如英文警察的单词Pliceman在记忆时可联想为警察穿玻璃丝袜。

五、抓重点

立足于全面、系统,突出重点,抓牛鼻子。起以点带面,牵一发而动全身的效果。

六、善归纳

有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

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广东自考提高分数的十种学习方式!

根据历年参加广东省的考生反馈,发现掌握一个好的学习方法能够有效的提高考试成绩,为了能够帮助各位考生顺利通过考试,以下是广东网为大家收集的广东自考提高分数的十种学习方式!有需要的朋友可以了解一下,希望对各位考生能够有所帮助。

摘要学习法:在自学过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要进行校对和更正非常重要,它有助于知识的深化。

逻辑分类法:自考复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化是一个很好的复习途径。

做题拓展法:很多复习参考书的单选题数量比较多,覆盖面也很广。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题,这将有助于快速完成复习,也可以了解更多的题型。

争论提问法:真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。

重复学习法:当感到知识已经掌握得差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。

换位思考法:在自学中,不要老是把你自己当成是学生,处于被动地位,而要不断的把自己摆放到先生的位置上,采取主动,产生不同的想法来。

角色转换法:在自学某个专业时,比如会计,不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深会计人员,正在替企业做帐。这样,就会学以致用,有益于考试。

交叉应用法:对知识多方位、多学科的交叉应用,会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。

经典指导法:在自学中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。

重点把握法:好的自考生从不胡乱的猜题。但是,考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂,如果内容多、记不住,可以选择重中之重,强记下来,必有收获。

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