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加强课程建设 聚焦课堂教学 提升教学质量 ——珠海市普通高中2018年教学教研工作总

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2019年1月16日上午,珠海市教育研究中心在市教育局四号楼302会议室组织召开了珠海市普通高中2018年教学教研工作总结及2019年工作计划的交流研讨会,全市19所普通高中(含民办)主管教学教研的副校长、珠海市教育研究中心高中各学科教研员共30多人出席会议,会议就珠海市普通高中2018年教学教研工作总结及2019年重点工作计划做了详实的汇报和交流。

会上,各参会代表围绕“以提高教学质量为中心”的议题依次做了发言,就2018年多角度打造高效课堂,如何做好校本研修,应对新高考策略,校本课程建设,学生生涯教育,师资队伍建设,校际联盟交流与合作,年级管理科组建设等具体工作做了认真梳理和总结。同时,就2019年珠海市普通高中教学教研工作计划做了交流,达成共识。继续严抓教学常规的落实,以课程改革为契机,构建适合学生发展的课程体系,密切关注高考动态,及时应对新高考改革、推进教学教研的制度化、规范化建设,努力践行发展学生核心素养,发挥教育科研的引领作用,通过科学备考来实现高考效益最大化。此外,各学校领导针对新高考也提出一些急需解决问题,例如如何在现有教学资源短缺的情况下进行分层走班设计;如何设计合理的课程表;省内其它市的兄弟学校如何进行操作;如何平衡兼职教研员的校内工作与市级教研部门工作等。

最后,市教育研究中心张立云副主任针对以上问题一一作了回应和发言。她强调:一是我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移办好中国特色社会主义教育,要把“立德树人”“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为根本任务。二是珠海市教育研究中心要以“专业、专注和创新”为定位,才能发挥专业研究机构应有的教育智库作用。然后,她将市教育研究中心2018年圆满完成常规工作,优质高效完成上级下达的各项任务与大家分享,对2019年重点工作计划做了通报部署。

本次会议适时、内容丰富、卓有成效,各学校介绍的经验和做法各具特色,起到了相互借鉴,取长补短,相互促进的效果,将对我市进一步规范高中教育教学常规,提升教育教学质量发挥积极的作用。

2019年1月17日

市政府副市长阎武带队调研校内课后服务试点工作

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做好校内课后服务工作,关系到全市十余万小学生身心健康安全与家庭福祉,是社会治理工作的重要组成部分,也是办人民满意的教育的实实在在体现。1月16日,珠海市政府副市长阎武同志带队,在市政府副秘书长周慧珍、市教育局副局长朱辉陪同下,赴香洲区香华实验学校、第十二小学调研校内课后服务试点工作。

每到一所学校,调研组首先查看了学校的托管服务场地、餐饮保障情况,逐一认真查看学校课室、食堂等区域,听取学校负责人以及香洲区教育局负责同志关于校内课后服务试点情况汇报,深入了解一线教师的意见建议。阎武同志充分肯定了香洲区教育行政部门和学校在校内课后服务试点方面所做的大量工作和辛勤付出。

阎武同志指出,开展校内课后服务是一项民心工程,体现了市委市政府积极回应群众诉求,为民办实事,努力提升广大群众的获得感、幸福感。阎武同志强调,开展校内课后服务,一是要坚持培养学生德智体美劳全面发展。学校要结合课后服务的契机,进一步提升学生在体美劳三方面的发展,进一步增强学生综合素质,培养学生综合能力,引导学生崇尚劳动、尊重劳动。二是要坚持以学生为中心,不断丰富课后服务内涵。努力开展体育、科技以及艺术等形式多样的活动,进一步提升广大小学生体育、美育以及科技素养,丰富学生课余生活。三是要做好课后服务的规划、管理和监管检查工作。教育行政部门和学校要切实做好课后服务规划,提前布局,扎实做好风险评估,制定应急预案,科学防范潜在风险。要逐级做好课后服务业务培训,确保从学校负责人、中层管理人员到一线教师都要接受全面细致培训,实现人人明确“做什么、怎么做”。要加强校内课后服务监管,定期组织对学校和相关机构开展监督检查,切实保障课后服务质量和学生安全,努力要把校内课后服务这项顺民心如民意的好事办好。

市教育局林日团局长带队赴广东省余志君名校长工作室调研

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市教育局林日团局长带队赴广东省余志君名校长工作室调研

2月18日上午,市委教育工委书记、市教育局局长林日团带队前往香洲区教育科研培训中心,调研广东省余志君名校长工作室工作开展情况,并向工作室学员致以新春的问候。香洲区教育局龚德万副局长、香洲区教科培中心李自立主任参加调研活动。

考察团一行实地考察了余志君校长工作室的建设情况,并与工作室全体成员进行了座谈。余志君校长向考察团介绍了工作室的基本情况,总结了工作室挂牌四个月以来的工作,并汇报了未来三年发展规划和2019年度工作重点。工作室全体学员也分别发言,介绍了在工作室的学习情况,并对办学中遇到的困难提出了意见建议。

林日团同志充分肯定了余志君名校长工作室的工作,工作室挂牌虽只有短短四个月,但工作成效已经初见,并体现出定位准、路径明、措施实、合力强、氛围好的五大特点。

林日团同志指出,要推动名校长工作室创新发展,培养教育家型校长,首先是增强校长们的责任感和使命感。只有校长们有了强烈的责任感、使命感,才能带动全体教师增强责任感、使命感,推动珠海教育创新发展,为珠海打造粤港澳大湾区创新高地提供智力支撑。其次,校长们要增强办学治校的能力。打造省市名校长工作室平台就是为了提高校长们的办学治校的能力,校长们要充分发挥平台作用,下大力气开展学习研究,切实提高办学治校的水平。

林日团同志强调,校长们要承担“四个角色”。一是学习宣传先进理论的宣传者。校长要有先进的思想武装,要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,带领教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个坚决维护”,对任何杂音都要旗帜鲜明地亮剑。二是教书育人的引领者。教书育人的根本是要教会学生怎样做人,而校长首先要把教师队伍带好。三是改革创新的领航者。唯有改革创新才能有活力,希望校长们走出自己的改革之路。四是新时代教师职业准则的践行者。2018年11月16日,教育部印发了新时代教师职业行为十项准则,校长们应以德立身、以德治校、以德施教,不仅做新时代教师职业准则的践行者,更要做新时代教师职业准则的楷模。

市教育局党组传达学习省委书记李希调研珠海讲话精神

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2019年2月25日下午,珠海市教育局党组书记林日团同志主持召开会议,传达学习贯彻省委书记李希调研珠海讲话精神。市教育局党组、市教育局领导班子成员,各科室负责人参加会议。

会议要求,全市教育系统要学习好、领会好、贯彻落实好李希书记调研珠海讲话精神,认真对标对表李希书记对珠海提出的目标定位和部署要求,进一步完善工作思路,细化工作举措,创新工作方法,以扎实的学风,迅速兴起学习热潮。各级党组织要迅速组织传达学习,领导干部要以身作则带头学,带动广大党员干部学思践悟、深学笃行。

会议强调,全市教育系统要紧紧围绕“打造粤港澳大湾区重要门户枢纽、珠江口西岸核心城市和沿海经济带高质量发展典范”的目标要求,牢牢把握工作重点,以新担当新作为加快推进珠海教育改革发展。一是认真学习贯彻李希书记和省委对珠海工作的新部署新要求,充分认识珠海经济社会发展定位,增强做好今年工作的责任感和使命感。二是积极融入粤港澳大湾区建设,加快推进与港澳在教育领域的交流合作。对照《粤港澳大湾区发展规划纲要》中的新任务新要求,按照《推进珠港澳教育融合发展工作设想》有关内容,拟定工作计划,细化工作措施,确保各项工作稳步推进。三是坚持以人民为中心发展思想,扎实做好教育领域的民生实事工作。开展好小学生校内课后服务工作,全面提升人民群众对教育工作的获得感和幸福感;积极回应人民群众教育关切,破解“入园难、入园贵”问题,推动学前教育普惠健康发展;切实减轻中小学生过重的课外负担,依法规范校外培训机构。四是加强党的领导,全面提高教育系统党建水平。坚持党管办学方向、管改革发展、管人才,把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节;深入落实全面从严治党的各项要求,营造风清气正的政治生态和育人环境;加强教育系统党建工作,补齐中小学党建和民办高校党建工作短板,实现全市教育系统各级党组织建设全面进步、全面过硬。

市教育局党组书记、市教育局局长林日团同志指出,全市教育系统要以落细落小落实的工作态度,坚决把省委书记李希调研珠海讲话精神落到实处。要大力弘扬“敢闯敢试,敢为人先”的改革精神,以“提质创优建高地”为抓手,深入推进教育领域综合改革,加快教育现代化,办好人民满意教育。

市教育局林日团局长带队前往市人大汇报教育工作

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3月4日下午,市教育局林日团局长带队前往市人大汇报2019年教育工作要点,听取相关工作要求。市人大常委会副主任吴青山出席座谈会。

会上,市人大教科文卫外侨宗委员会主任委员高平介绍了2019年教育方面的工作计划,通报了今年“两会”期间市人大代表对教育工作的建议、批评和意见情况。相关建议已转交市教育局,希望市教育局抓紧落实。除此之外,省人大交办及外市调研等,希望市教育局继续予以配合和支持,加强与市人大部门之间的互动。

市人大常委会副主任吴青山强调,一是进一步提高认识,增强责任感和紧迫感。教育事业任务艰巨,使命光荣,涉及到人民群众的切实利益,要把人大代表建议、批评和意见作为改进工作的重要参考,作为科学决策、民主决策的重要依据,推动工作开展。二是做实做细代表建议答复工作,把好事做好、做实,高质量办好答复工作。三是加强协调、密切配合,加强和人大代表的沟通。

市教育局林日团局长表示,感谢市人大对教育工作的重视,深刻感受到教育工作需要市相关部门大力配合。一是增强责任感和使命感,强化责任意识,提高工作本领。二是抓紧落实,增强老百姓幸福感和获得感,高质量办好人大代表的议案和建议,并转化为政策。三是定期汇报,及时报告进展情况和存在困难。